【正文】 公園。二、人員安排班級教師：三、活動目標(biāo)通過與大自然的親密接觸，感受秋天的季節(jié)美。感受集體外出帶來的興奮與喜悅，增進幼兒之間的感情。知道要跟著自己班級的教師和同伴，不擅自離開集體。四、活動準(zhǔn)備活動前已通過校訊通以及面談與家長取得聯(lián)系，提醒家長做好外出秋游的準(zhǔn)備工作：為孩子穿少量衣服和輕便的鞋子，準(zhǔn)備一些零食和飲料。對幼兒進行安全教育。帶垃圾袋、手機、餐巾紙等。手機保持開心狀態(tài)。五、活動過程（一）準(zhǔn)備活動本班兩位教師準(zhǔn)時在金象湖公園門口等待幼兒的到來。時間到，清點人數(shù)并與未到的幼兒家長取得聯(lián)系。對幼兒進行安全教育。幼兒生活活動（小便、洗手、喝水）（二）游戲活動金象湖公園兒童游戲區(qū)進行游戲。幼兒生活活動（小便、洗手、喝水）（三）集體用餐帶領(lǐng)幼兒散步至安全、干凈的草坪處休息。教師組織幼兒集體用餐（自帶食品），并進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，將垃圾扔進垃圾袋里。（四）觀察活動組織幼兒尋找和觀察常綠樹、落葉樹，感受這兩種樹樹葉的不同。帶領(lǐng)幼兒拾各種落葉，保存帶回幼兒園制作手工。幼兒生活活動（小便、洗手、喝水）。（五）結(jié)束活動集中幼兒合影留念。組織幼兒說說秋游的感想。組織幼兒安靜的等待家長的到來，有禮貌的`與班級教師和同伴再見，有序的隨家長安全的離開。六、活動注意事項對幼兒進行安全教育，活動前后清點人數(shù)。制定秋游花名冊，通訊錄，確保幼兒安全。在組織活動時，要求幼兒一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動。幼兒突發(fā)疾病、意外傷害，立即聯(lián)系園長，及時就醫(yī)。第五篇：2011年珍珠園小學(xué)秋游活動應(yīng)急預(yù)案馬鞍山市珍珠園小學(xué)秋游活動應(yīng)急預(yù)案為預(yù)防學(xué)生在秋游途中、活動中出現(xiàn)的意外事故，保障秋游活動有序、順利、安全進行，以最快的時間進行實施救治，特制定此安全應(yīng)急預(yù)案：一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實各項安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）組長：孫桂梅李晉蓉副組長：徐 勇組 員：丁 濤、陶興梅、李 靜、朱朝暉、周春寶、汪尊明、陳伶娜、徐勇、李艷 職責(zé)：制訂本次活動的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動順利進行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時間內(nèi)立即上報區(qū)教育局?，F(xiàn)場保衛(wèi)組：組長：孫桂梅李晉蓉組員：丁 濤、陶興梅、李 靜、朱朝暉、周春寶、汪尊明、陳伶娜、李艷徐 勇、學(xué)生管理組：組長：李 靜組員：各年級組長、各班主任、配班教師醫(yī)務(wù)后勤組：組長：高建紅（校醫(yī)）三、具體應(yīng)急方案：建立安全領(lǐng)導(dǎo)班子，分工負(fù)責(zé)（各班的安全由班主任負(fù)責(zé)）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向校長和書記匯報，做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學(xué)生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。如有學(xué)生負(fù)輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。發(fā)生交通事故：由組長、副組長負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關(guān)上報事宜，以最快的時間進行搶救醫(yī)治。組員進行現(xiàn)場保護、臨時救援，跟班老師控制學(xué)生的混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時與學(xué)生家長進行聯(lián)系，加強與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。發(fā)生意外傷害事故：學(xué)生在活動過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜；由副組長負(fù)責(zé)組織人員現(xiàn)場解救、報警、醫(yī)療隊的初步醫(yī)療工作、嚴(yán)重的送醫(yī)院治療；同時控制學(xué)生的混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進行現(xiàn)場醫(yī)療和負(fù)責(zé)實施后勤保障工作。食物中毒事件： 組長、副組長撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)鼐徒t(yī)院。組員負(fù)責(zé)陪護，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告?；馂?zāi)事故：迅速組織學(xué)生撤離火場。副組長撥打“119”，組長在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學(xué)生參加滅火。按規(guī)定的路線排隊出發(fā)，回校。以一、二、三、四、五年級的順序出發(fā)，回校。班主任、任課教師一頭一尾作安全督察；每班學(xué)生分成８組，每組選出一位安全督察員，負(fù)責(zé)自己組的安全。出發(fā)前各班主任、督察組長點名，到目的地后再次點名，要回時，排隊點名后再回校。做到：高高興興春游去，平平安安回校來。四、相關(guān)電話號碼孫校長***李書記***丁濤***陶興梅***李靜***朱朝暉***周春寶***汪尊明***陳伶娜***李艷***徐勇***五、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。先遣隊帶隊時要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。學(xué)生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。（二）班主任及跟班教師：所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學(xué)生人數(shù)）包生負(fù)責(zé)。組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數(shù)相符。提高認(rèn)識，隨時隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動態(tài)，不允許學(xué)生出入危險場地。學(xué)生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，各位教師一定要冷靜，果斷采取措施。處理群體性事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。小事自己處理，大事立即上報領(lǐng)導(dǎo)小組。自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動順利進行。馬鞍山市珍珠園小學(xué)2011年10月11日