【正文】 ，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里紫絨幕布的顏色一樣。，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。，穿著雪白的衣裳站在陽光里。，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。，美麗動(dòng)人，似白寶石般殘留我心，無法忘懷。，好像是一個(gè)水亮剔透的眼睛。，像一壟壟金黃的珍珠，真是喜煞人?。?，羞答答地低垂著頭。微風(fēng)吹拂，金濤滾滾。，已經(jīng)長得高過人頭了，綠油油的像一堵沒有止境的圍墻。，像無數(shù)支火把，映紅了天際。，在微風(fēng)中向著勤勞的人們點(diǎn)頭微笑。，仙人球上的花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開蛋殼的小鳥，十分惹人喜愛。，像是一個(gè)長長的喇叭，正對著藍(lán)天吹奏著歡快的樂曲。，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它們給熾熱如焚的沙漠，帶來了生機(jī)，帶來了繁榮，也帶來了神秘的希望的色彩。，蘆花飄飄，白白的，軟軟的，像一簇簇輕盈的羽毛，在風(fēng)中搖曳。：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。、山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星點(diǎn)綴藍(lán)天一樣，裝飾著廣闊的原野。，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露水兒都是五顏六色的了！，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。，許多莊稼、花兒、小樹被風(fēng)雨奏樂得井井有條，而小草結(jié)實(shí)地捉住泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的兵士。，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。，是枯海中的島嶼，是荒原上的好漢；它們給火熱如焚的戈壁，帶來了活力，帶來了昌盛，也帶來了奧秘的希望的顏色。，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。、山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星裝點(diǎn)藍(lán)天一樣，裝飾著寬廣的田野。，蘆花飄飄，白白的，軟軟的，像一簇簇輕盈的羽毛，在風(fēng)中搖蕩。：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。因?yàn)槟愕牧?xí)性受書籍的影響不亞于朋友。排比句，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。,操場上一下子熱鬧起來了，同學(xué)們有的拍皮球，有的跳繩，有的打籃球，玩得可開心啦!，有童話書，有科學(xué)書，有漫畫書。，徐徐吹來；友誼像火炭，雪中送來；友誼像雨水，旱中下來。，像陽光，灑向我們心的角落；像清風(fēng)，吹散我們心底的陰霾；像鑰匙，打開我們知識(shí)的大門。！有的像咆哮的獅子；有的像奔馳的駿馬；有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!，使不幸的人忘記生活苦澀；愛心是一首動(dòng)聽的歌，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺的溪流，使饑渴的行人感受到生活旅途的甘甜。，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強(qiáng)盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。，動(dòng)景則是流轉(zhuǎn)的美；直線是流暢的美，曲線則是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的鄉(xiāng)村則是淡雅的美。，散發(fā)著迷人的醇香；生活是奏著高低不一的音符。生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪邁。；野草沖破亂石鉆土而出是一種堅(jiān)持；梅花不畏嚴(yán)寒迎風(fēng)怒放也是一種堅(jiān)持。，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。，給人希望，給人力量，微笑是一縷陽光，能夠穿透烏云，溫暖大地和生靈。；友誼是你勞累時(shí)的一杯清茶；友誼是你摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手；友誼更是雨天為你撐起的一把傘。；母愛是滋潤心靈的雨露；母愛是灌溉心靈的沃土；母愛是美化心靈的彩虹。，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海。如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河。如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。，但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天，但你可以把握今天。你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜?？鋸埦?，疑是銀河落九天。，烏蒙磅礴走泥丸。，眼中流血，心內(nèi)成灰。，手可摘星辰。，看到綠油油的麥苗，就聞到了饅頭的香味。(雷鳴般)的掌聲。，我垂涎三尺。，覺得碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。，摔倒在地上，兩個(gè)人都拉不起來，要超重機(jī)才能吊起來。，飯還沒入口，就已經(jīng)飽了。，藥方還沒開，病就好了三分。，一分錢都要掰成兩半來用。，就像晴天里起了個(gè)霹靂，震得山岡都搖晃 ，難于上青天。，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。，會(huì)像皮球一樣，從房間這一頭滾到那一頭?！?。，愁云慘淡萬里凝。，五千仞岳上摩天。，那箭早已呼嘯著射中目標(biāo)。，至今流不到腮邊。，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。，簡直能震碎人的耳膜。第五篇：比喻和擬人比喻擬人“古井像一位溫情的母親，用它的甜美的乳汁哺育著她的兒女。”這句話 同學(xué)們認(rèn)為是擬人句，教參上說是比喻句，該如何向?qū)W生解釋？如果把這句話改為“古井這位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女?！本褪菙M人句了?！肮啪褚晃粶厍榈哪赣H，用它的甜美的乳汁哺育著她的兒女?！笔潜扔骶?”“像”是比喻詞，“古井”被比作“母親”，“井水”被比作“甜美的乳汁”。像這種把物比做人的比喻句如何與擬人句進(jìn)行區(qū)別呢？比喻和比擬（包括擬人和擬物）容易混淆，這是是因?yàn)樗鼈冇邢嗤c(diǎn)，即都是兩事（人）物相比，例如“海燕像勇士”和“勇敢的海燕”兩句，前者是比喻，后者是擬人。既然“勇士”是人，例．春天像剛落地的娃娃。春天是一年的開始，剛落地的娃娃是人生的開始。二者都有充滿活力的相似點(diǎn)，這句中的本體出現(xiàn)。４．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。這個(gè)句子是比喻兼擬人?！按禾煜裥」媚铩笔潜扔?，“花枝招展的，笑著，走著”是擬人?！靶?、走”都是寫人的動(dòng)詞?！盎ㄖφ姓埂笔菍懭说男稳菰~，形容婦女打扮得十分艷麗。形容詞也有描寫人和描寫物之分。這里不贅述了?？傊?，只要弄清了以上區(qū)別，就不難區(qū)分比喻和比擬了?！肮啪褚晃粶厍榈哪赣H，用它的甜美的乳汁哺育著她的兒女?！边@句話 學(xué)生認(rèn)為是擬人句，教參上說是比喻句，該如何向?qū)W生解釋？個(gè)人認(rèn)為這個(gè)句子是比喻兼擬人。呵呵，十幾年不要教語文了，說得不一定對。把古井比喻成母親，把甘甜的井水比喻成甜美的乳汁，而“哺育”恰恰是擬人的說法。一、打比方的句子：一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。她一看，原來是一座架在水里的橋，很像一幢長長的房子。爺爺把像雨衣一樣大小的塑料橋放回到提包里。二、擬人句：,又悄無聲息地走開。,似乎正在對著你微笑。，喚醒了沉睡中的大地。，吟唱著歡樂的歌兒。，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點(diǎn)頭微笑呢！，沖著你點(diǎn)頭微笑。，躲在樹枝間。，只有那天上的星星在竊竊私語。，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，