宗教極端思想滲透15種主要表現(xiàn)形式及苗頭-資料下載頁(yè)
2025-10-31 03:45本頁(yè)面
【正文】 機(jī)。今天就讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)家園。讓我們始終牢記：“民族團(tuán)結(jié)無(wú)小事，民族團(tuán)結(jié)有你，有我，也有他?！逼吣昙?jí)八班巴森第五篇：堅(jiān)決抵御宗教極端思想向?qū)W校滲透堅(jiān)決抵御宗教極端思想向?qū)W校滲透維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 促進(jìn)長(zhǎng)治久安總書記指出：“新疆工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)就是社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。”“暴力恐怖活動(dòng)根子是民族分裂主義、思想基礎(chǔ)是宗教極端”。當(dāng)前，宗教極端思想已成為影響新疆民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧，威脅新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的最根本因素。我們與宗教極端勢(shì)力的斗爭(zhēng)，既不是民族問(wèn)題，也不是宗教問(wèn)題，而是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的政治斗爭(zhēng)。新疆各族干部群眾要擦亮眼睛，認(rèn)清宗教極端勢(shì)力踐踏伊斯蘭教基本精神、褻瀆伊斯蘭教教義、破壞安定團(tuán)結(jié)的險(xiǎn)惡用心，理直氣壯地駁斥他們散布的極端思想，剝掉其宗教外衣，揭露其反動(dòng)本質(zhì)和嚴(yán)重危害，形成對(duì)民族分裂分子、暴力恐怖分子和宗教極端分子人人唾棄、人人喊打的強(qiáng)大聲勢(shì)。宗教極端思想具有極大的迷惑性、煽動(dòng)性。他們利用信眾對(duì)宗教普遍存在的精神依賴和無(wú)條件的服從性，蠱惑信眾為自己不可告人的政治目而犧牲一切。他們宣揚(yáng)自己所信奉的宗教極端主義是最符合真主旨意的，而實(shí)際上是把信眾引向反人類、反社會(huì)、反科學(xué)、背離現(xiàn)代文明的邪路。宗教極端思想往往與非法宗教活動(dòng)緊密相連、互利共生。非法宗教活動(dòng)主要表現(xiàn)在干涉他人宗教信仰自由權(quán)利，強(qiáng)迫他人信教或參加宗教活動(dòng)；私辦經(jīng)文學(xué)校和私帶“塔里甫”；干預(yù)行政、司法、教育、婚姻、計(jì)劃生育等政策；未經(jīng)批準(zhǔn)擅自印刷、散發(fā)、銷售宗教印刷品和音像制品，利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、存儲(chǔ)介質(zhì)等傳播宗教極端思想。非法宗教活動(dòng)猖獗，不僅為宗教極端思想傳播提供了土壤，而且也為其發(fā)展組織成員進(jìn)行暴恐活動(dòng)提供了溫床，致使一些地方宗教氛圍和宗教意識(shí)不斷增強(qiáng)，催生暴恐活動(dòng)易發(fā)多發(fā)頻發(fā)。百年大計(jì)，教育為本。教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，承擔(dān)著提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)培育人才、傳播現(xiàn)代文化、弘揚(yáng)真理正義、提供智力支撐、促進(jìn)社會(huì)和諧的重大職責(zé)。教育也是最大的民生工程、最重要的民心工程，寄托著每個(gè)家庭對(duì)美好生活的期盼和希望，牽動(dòng)著全疆各族干部群眾的安定和幸福。我們要充分認(rèn)識(shí)教育在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安中的基礎(chǔ)性作用，采取有效措施，堅(jiān)決抵御和嚴(yán)密防范宗教極端思想向?qū)W校滲透。要發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的整體合力。學(xué)校是青少年學(xué)生教育的渠道。學(xué)校所有教師、所有課程、所有部門都有育人責(zé)任。各級(jí)各類學(xué)校要建立起全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的工作機(jī)制和督導(dǎo)檢查機(jī)制，形成學(xué)校內(nèi)部全員、全方位、全過(guò)程育人的局面。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭教育對(duì)孩子的影響終其一生。要把家庭教育提升到特殊重要的位置，全黨全社會(huì)高度重視，切實(shí)解決家庭教育不到位、缺位、空位的問(wèn)題。教育部門和學(xué)校要在家庭教育中發(fā)揮重要作用，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪等多種方式，了解學(xué)生的家庭情況，向家長(zhǎng)傳輸科學(xué)的育子觀念，闡明黨和國(guó)家的教育方針，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的理解，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的正面作用，形成家校教育的合力。社會(huì)是青少年成長(zhǎng)的大學(xué)校。存在決定意識(shí)，環(huán)境決定認(rèn)識(shí)。要扭轉(zhuǎn)學(xué)校教育普遍存在的“5+2=0”的現(xiàn)象，必須凈化社會(huì)環(huán)境，為青少年學(xué)生營(yíng)造積極健康向上的社會(huì)環(huán)境。要堅(jiān)持保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪，堅(jiān)決遏制部分地區(qū)宗教干預(yù)司法、教育、衛(wèi)生、計(jì)劃生育、婚姻、社會(huì)管理等反?，F(xiàn)象，有效擠壓宗教極端思想對(duì)學(xué)生影響的空間。要加強(qiáng)圖書資料、音像出版物的管理，凈化文化市場(chǎng)。要加大輿論宣傳力度，發(fā)揮新媒體的重要作用，形成網(wǎng)上正面輿論強(qiáng)勢(shì)，傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律。學(xué)校是育人的圣地，決不允許宗教極端思想滲透玷污。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)黨委的安排部署，時(shí)刻保持清醒頭腦和政治定力，自覺(jué)增強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，團(tuán)結(jié)一心，毫不松懈，發(fā)揮學(xué)校在抵御宗教極端思想滲透中的戰(zhàn)斗堡壘作用，共同筑牢維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的鋼鐵長(zhǎng)城，譜寫共建美好家園、共享美好生活的新篇章。
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