【導讀】哈爾濱:—13~—7℃;呼和浩特:—15~—5℃;北京:—3~0℃;(1)第一個石碑上的“”表示的含義是;(3)資料卡片中的“—38.87”表示的含義;(4)新聞報道中的“—0.102%”表示的含義.如果增產(chǎn)20t記作+20t,那么減產(chǎn)12t記作;(2)如果收入500元記作+500元,那么支出200元記作;你是否已經(jīng)理解并初步學會?,,—7.210,這一天中最高氣溫與最低氣溫相差多少?合格產(chǎn)品的長度范圍是多少?
【總結】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第3課時有理數(shù)的除法有理數(shù)的乘法與除法知識目標1.經(jīng)歷有理數(shù)的除法、乘法相互轉化的過程,理解有理數(shù)除法的意義,并歸納出有理數(shù)除法法則.2.在正確理解有理數(shù)除法法則的基礎上,能靈活地選擇兩個有理數(shù)除法法則進行有理數(shù)除
2025-06-17 12:42
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第3課時有理數(shù)的減法有理數(shù)的加法與減法知識目標1.經(jīng)歷有理數(shù)減法法則的探索過程,理解有理數(shù)減法的意義和法則.2.能熟練地運用有理數(shù)減法法則進行有理數(shù)的減法運算.3.在學習有理數(shù)減法法則的基礎上,能解決簡單的實際問題.
2025-06-17 13:01
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第1課時簡單的有理數(shù)混合運算有理數(shù)的混合運算知識目標通過觀察、分析、對比,掌握有理數(shù)混合運算的運算順序,并運用正確的運算順序進行運算.目標突破目標一會進行有理數(shù)的混合運算(1)乘、
2025-06-17 12:48
【總結】第二章《有理數(shù)》復習課學習目標:一、,感受有理數(shù)應用的廣泛性,感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。、負數(shù)表示現(xiàn)實世界中具有相反意義的量,會將有理數(shù)分類。,能舉出實例說明它的意義。二,1.理解數(shù)軸的意義,弄清數(shù)軸的三要素,能正確的畫出數(shù)軸。
2024-12-09 10:51
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第1課時有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法與減法知識目標1.通過探索生活中的實例,了解有理數(shù)加法的意義,歸納出有理數(shù)的加法法則.2.通過對有理數(shù)的加法法則的理解,能進行有理數(shù)的加法運算.目標突破目標一探索有理數(shù)
【總結】第一篇:2014年秋期七年級數(shù)學第二章有理數(shù) 2014年秋期七年級數(shù)學第二章第2課時:有理數(shù)導學案 一、學習目標: 1、理解有理數(shù)的概念,會對有理數(shù)按照一定的標準進行分類,培養(yǎng)分類能力; 2、...
2024-11-16 01:26
【總結】第2章有理數(shù)2.6有理數(shù)的乘法與除法目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第1課時有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法與除法知識目標1.通過用有理數(shù)的運算研究生活中的問題,探索歸納出有理數(shù)的乘法法則.2.通過對有理數(shù)乘法法則的學習,會運用法則進行兩個有理數(shù)的乘法運算.3.通過對有理數(shù)乘法法則
【總結】正數(shù)與負數(shù)教學目標1.通過生活實例感受生活中的正數(shù)和負數(shù);2.會用正數(shù)、負數(shù)表示意義相反的量;3.了解整數(shù)和分數(shù)分類.教學重點1.理解正數(shù)與負數(shù)的意義.2.用正數(shù)、負數(shù)表示意義相反的量.教學難點理解負數(shù)的意義.教學過程(教師)學生活動設計思路生活中的正數(shù)與負數(shù)議一議:在小學里,我們
2024-12-08 03:48
【總結】第二章有理數(shù)---運算(2)一、知識點復習及例題選講知識點12:混合計算注意:運算順序是關鍵,計算時要嚴格按照順序運算.考試經(jīng)??紟С朔降挠嬎?例(1))41()2()411()(2223?????????(2)431(2)(4)()(1)2??????
【總結】有理數(shù)的乘方(2)教學目標1.知道乘方運算與乘法運算的關系,會進行有理數(shù)的乘方運算;2.知道底數(shù)、指數(shù)和冪的概念,會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;3.會用科學記數(shù)法表示較大的數(shù).教學重點1.有理數(shù)乘方的意義,求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;2.用科學記數(shù)法表示較大的數(shù).教學難點有理數(shù)乘方結果(冪)的符號的確定.教學過程(
【總結】知溫故–舉例說明什么是正數(shù),什么是負數(shù);–0是正數(shù)還是負數(shù)??解:?像1,2,3這樣比0大的數(shù)的數(shù)叫做正數(shù);?像-1,-2,-3這樣比0小的數(shù)叫做負數(shù);?0是既不是正數(shù)也不是負數(shù)。新有理數(shù)目標一會用正負數(shù)表示具有相反意義的量目標二理解有理數(shù)相關的概念及意義
2025-06-17 20:40
【總結】有理數(shù)的乘方(1)教學目標1.知道乘方運算與乘法運算的關系,會進行有理數(shù)的乘方運算;2.知道底數(shù)、指數(shù)和冪的概念,會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;3.會用科學記數(shù)法表示較大的數(shù).教學重點1.有理數(shù)乘方的意義,求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;2.用科學記數(shù)法表示較大的數(shù).教學難點有理數(shù)乘方結果(冪)的符號的確定.教學過程(
【總結】?.在下列橫線上填上適當?shù)脑~,使前后構成意義相反的量:(1)收入1300元,800元;(2)80米,下降64米;(3)向北前進30米,50米.課堂練習(1)如果零上5°C記作+5°C,那么零下3°C記作什么?
2025-06-17 20:24
【總結】態(tài)度決定一切,努力就能成功。教師寄語:某一天我國5個城市的最低氣溫。有理數(shù)學習目標?1、能應用正、負數(shù)表示現(xiàn)實世界中具有相反意義的量。?2、理解有理數(shù)的意義,會將有理數(shù)進行分類。?3、感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。自學指導請認真閱讀課本28頁,并思考:
2025-06-14 01:11
2025-06-18 12:13