【正文】 審查。學(xué)區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的，由學(xué)區(qū)審批；跨學(xué)區(qū)或跨縣（區(qū)、市、管委會(huì)）轉(zhuǎn)學(xué)的，需經(jīng)縣級(jí)教育部門審批備案、市屬小學(xué)由市教委初教科審批備案后，由所在學(xué)校發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明書，并同接受義務(wù)教育情況登記卡和學(xué)籍卡一起轉(zhuǎn)出（原校留復(fù)印件存檔）。轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)一般在學(xué)期結(jié)束前或開學(xué)一個(gè)月內(nèi)辦理。第十條 轉(zhuǎn)學(xué)生以就近入學(xué)為原則，由戶口所在地服務(wù)區(qū)內(nèi)小學(xué)接收。轉(zhuǎn)入學(xué)校班生數(shù)確已滿額，可由縣（區(qū)、市、管委會(huì)）教育局（教委、社會(huì)事業(yè)局）或?qū)W區(qū)負(fù)責(zé)安排到附近其他小學(xué)就讀，有關(guān)小學(xué)應(yīng)及時(shí)接收。接收學(xué)校根據(jù)轉(zhuǎn)出學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)證明、學(xué)籍卡和接受義務(wù)教育情況登記卡，經(jīng)審核完整，即可編入相銜接的班級(jí)學(xué)習(xí)，并在學(xué)籍卡中注明。四 休 學(xué)第十一條 學(xué)生因?。ㄞr(nóng)村具備鄉(xiāng)級(jí)，城市具備縣級(jí)醫(yī)療單位證明）無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，由家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校查證屬實(shí)后，報(bào)學(xué)區(qū)或縣（區(qū)、市、管委會(huì)）以上教育行政部門批準(zhǔn)，市屬小學(xué)報(bào)市教委初教科批準(zhǔn)，準(zhǔn)其休學(xué)，并由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書。小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生一般不辦理休學(xué)手續(xù)。第十二條 學(xué)生休學(xué)原則上以一學(xué)年為限，期滿不能復(fù)習(xí)的，經(jīng)申請(qǐng)可延長(zhǎng)休學(xué)時(shí)間。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)籍仍然保留，不得到其他學(xué)校就讀。五 復(fù) 學(xué)第十三條 學(xué)生休學(xué)期滿應(yīng)按時(shí)申請(qǐng)復(fù)學(xué)，復(fù)學(xué)時(shí)應(yīng)編入休學(xué)時(shí)的年級(jí)學(xué)習(xí)，并在接受義務(wù)教育情況登記卡和學(xué)籍卡中注明復(fù)學(xué)時(shí)間。第十四條 學(xué)校應(yīng)防止未受完規(guī)定年限義務(wù)教育的學(xué)生輟學(xué)，如有學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)及時(shí)動(dòng)員復(fù)學(xué)并向校長(zhǎng)報(bào)告，由學(xué)校配合當(dāng)?shù)卣婪ù倨鋸?fù)學(xué)，并堅(jiān)持學(xué)滿規(guī)定年限。六 留 級(jí)第十五條 城市及縣城所在地小學(xué)，原則上實(shí)行不留級(jí)制度；農(nóng)村中心小學(xué)可試行不留級(jí)制度，或留級(jí)比例控制在1%以內(nèi)；其他小學(xué)留級(jí)比例控制在3%以內(nèi)。第十六條 現(xiàn)階段仍實(shí)行留級(jí)制度的地方，小學(xué)階段只允許留級(jí)一次。小學(xué)畢業(yè)年級(jí)一律不留級(jí)。不得利用轉(zhuǎn)學(xué)和借讀機(jī)會(huì)，隨意將學(xué)生留級(jí)。七 畢 業(yè)第十七條 小學(xué)對(duì)修完規(guī)定課程且成績(jī)合格者，經(jīng)教導(dǎo)主任審核、校長(zhǎng)批準(zhǔn)，由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書；不合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書；對(duì)雖未修完小學(xué)課程，但完成小學(xué)三年級(jí)（五年制）或四年級(jí)（六年制）且修業(yè)年限已滿當(dāng)?shù)卣?guī)定義務(wù)教育年限者，發(fā)給接受義務(wù)教育年限證書。八 獎(jiǎng) 勵(lì)第十八條 學(xué)生對(duì)學(xué)校、社會(huì)、國家做出突出貢獻(xiàn)的，或在某一方面取得優(yōu)異成績(jī)并獲得一定榮譽(yù)的，可按不同情況給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并載入學(xué)籍卡和學(xué)生檔案。對(duì)德、智、體等方面都得到較好發(fā)展且成績(jī)突出的學(xué)生，應(yīng)發(fā)給獎(jiǎng)狀或授予“三好學(xué)生”稱號(hào)；連續(xù)五年（或六年）被評(píng)為“三好學(xué)生”，在畢業(yè)時(shí)，學(xué)校應(yīng)發(fā)給“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀或證書。第十九條 對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，由班主任或者有關(guān)教師提出。屬于發(fā)給獎(jiǎng)狀的由教導(dǎo)主任審核、批準(zhǔn)；授予學(xué)生“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)的，需經(jīng)校務(wù)會(huì)議或全體教師會(huì)議審查通過，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)公布。九 處 分第二十條 對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，侮辱教職員工，毆打同學(xué)，聚眾打架，嚴(yán)重?fù)p壞公物，賭博或有偷竊等不良行為的學(xué)生，教師應(yīng)深入了解情況，分析原因，重在教育，熱情幫助他們改正錯(cuò)誤。對(duì)極少數(shù)屢教不改的，由學(xué)校教導(dǎo)主任調(diào)查核實(shí)，經(jīng)校務(wù)會(huì)議或全體教師會(huì)議審查通過，校長(zhǎng)批準(zhǔn)，可分別給予警告、嚴(yán)重警告和記過處分。小學(xué)不得勒令學(xué)生退學(xué)或開除學(xué)生。第二十一條 對(duì)受警告、嚴(yán)重警告和記過處分的學(xué)生要熱情幫助，不要歧視。經(jīng)過教育級(jí)深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，有悔改表現(xiàn)和顯著進(jìn)步的，在被處分后的半年至一年內(nèi)，可由學(xué)生本人或班主任提出撤銷處分要求，要教導(dǎo)主任審查，校長(zhǎng)批準(zhǔn)，公布撤銷處分，并在學(xué)籍卡片和學(xué)生檔案內(nèi)注明。蓋德中心小學(xué) 2008年9月第五篇：中小學(xué)生學(xué)籍信息化管理實(shí)施細(xì)則反饋意見《貴州省中小學(xué)生學(xué)籍信息化管理實(shí)施細(xì)則》反饋意見 各位領(lǐng)導(dǎo)：新年好！新年上班第一天閱讀了發(fā)在群共享內(nèi)的《貴州省中小學(xué)生學(xué)籍信息化管理實(shí)施細(xì)則》，我有不太明白之處，特向各位請(qǐng)教，先說聲謝謝！第一，在第六條縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理工作。因?yàn)榭h級(jí)行政教育部門的學(xué)籍管理系統(tǒng)中對(duì)高中的招生及日常管理工作也有審核、管理、督促功能。第二，轉(zhuǎn)學(xué)流程是不是省略了轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出教育行政部門紙質(zhì)材料審核、簽章環(huán)節(jié)？只需要雙方學(xué)校簽章上傳到學(xué)籍系統(tǒng)，在管理系統(tǒng)內(nèi)再由學(xué)校、教育行政部門四方審核就行了嗎？這樣倒是減少了教育行政部門的工作量，更減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。我這理解對(duì)嗎？ 第三，有關(guān)休學(xué)、復(fù)學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)明確休學(xué)辦理期限，以免造成學(xué)生已經(jīng)復(fù)學(xué)了，而休學(xué)手續(xù)卻未辦理；休學(xué)期滿不復(fù)學(xué)的，明確督促辦理期限，家訪督促未果的，按“追輟”程序處理上報(bào)。第四，教育行政部門負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的，能否爭(zhēng)取納入編制？或有明確的工作量，黔教基【2013】513號(hào)文件中規(guī)定的半個(gè)人的工作量不明確，年底計(jì)算教師工作量是部分學(xué)校老師向?qū)W校提出了工作量?jī)冬F(xiàn)要求，不太好實(shí)施。年前我請(qǐng)南明區(qū)楊曉龍老師幫我斟酌和轉(zhuǎn)達(dá)省廳的學(xué)籍管理人員工作量計(jì)算公式，我也不知道是否可行？鎮(zhèn)寧自治縣中小學(xué)學(xué)籍管理人員工作量計(jì)算公式（初擬）學(xué)校學(xué)籍管理人員工作時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)繁雜，管理人員們加班加點(diǎn)習(xí)以為常，但因各地各校情況不同，學(xué)籍管理人員工作量難以核定，盡管管理員們都不在意，為肯定學(xué)籍管理員們工作，體現(xiàn)各級(jí)教育行政部門對(duì)為學(xué)籍管理工作付出努力的工作人員的關(guān)心。特明確學(xué)籍管理人員工作量。以下計(jì)算公式主要考慮了學(xué)生人數(shù)的多少，城鄉(xiāng)工作難度的差別。但不完善，僅作參考，請(qǐng)省級(jí)學(xué)籍管理人員與省廳領(lǐng)導(dǎo)研究決定。同時(shí)也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮各級(jí)學(xué)籍管理人員工作量。100人以下教學(xué)點(diǎn)學(xué)籍管理人員工作量計(jì)算學(xué)生人數(shù)工作量（教學(xué)點(diǎn)）=45 ＋2（說明：45為規(guī)定班額人數(shù)，2為教學(xué)點(diǎn)學(xué)籍管理人員基本折算課時(shí)數(shù)，所有折算課時(shí)均為語數(shù)外標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)籍管理人員工作量計(jì)算學(xué)生人數(shù)工作量（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)）=45 學(xué)生人數(shù)工作量（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)）=50 、縣直、市直中小學(xué)以上學(xué)籍管理人員工作量計(jì)算學(xué)生人數(shù)工作量（縣直、市直小學(xué)）=45 學(xué)生人數(shù)工作量（縣直、市直初、高中）=50