【正文】 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案指標(biāo)體系》中共有二十項(xiàng)“二級(jí)指標(biāo)”，具體是哪二十項(xiàng)？答：學(xué)校定位、領(lǐng)導(dǎo)作用、人才培養(yǎng)模式、數(shù)量與結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)水平、培養(yǎng)培訓(xùn)、教學(xué)基本設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入、專業(yè)建設(shè)、課程與教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理隊(duì)伍、質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)風(fēng)建設(shè)、指導(dǎo)與服務(wù)、德育、專業(yè)知識(shí)和技能、體育美育、校內(nèi)外評(píng)價(jià)、就業(yè)。本科教學(xué)工作合格評(píng)估采用什么樣的評(píng)估方法？答：采用建立評(píng)估指標(biāo)體系和狀態(tài)數(shù)據(jù)庫，學(xué)校上傳自評(píng)報(bào)告和狀態(tài)數(shù)據(jù)，教育部評(píng)估中心組織專家審閱自評(píng)報(bào)告、分析狀態(tài)數(shù)據(jù)、到?？疾斓确椒āＪ裁词墙虒W(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫？答：教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫是指利用信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，按照教學(xué)工作的基本規(guī)律，把高等學(xué)校與教學(xué)工作密切相關(guān)的數(shù)據(jù)按照一定的邏輯關(guān)系組織起來，形成系統(tǒng)的、全面反映高等學(xué)校教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)的數(shù)據(jù)集?！氨究平虒W(xué)工程”有哪些建設(shè)內(nèi)容？答：以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為基礎(chǔ)、以專業(yè)建設(shè)為龍頭、以優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)為保障、以強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)、以提高教師教學(xué)能力為關(guān)鍵。什么是本科教學(xué)工作合格評(píng)估？答：普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)估，是國家教育部為貫徹《中華人民共和國高等教育法》，加強(qiáng)宏觀管理、實(shí)行分類指導(dǎo)，根據(jù)高等教育發(fā)展及運(yùn)行規(guī)律，嚴(yán)格按有關(guān)評(píng)估指標(biāo)要求，對(duì)本科院校辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面進(jìn)行的綜合評(píng)估。1本科教學(xué)工作合格評(píng)估的評(píng)估條件是什么？ 答：（1）、有三屆以本校名義招生的普通本科畢業(yè)生；（2）、當(dāng)年沒有被限制招生或暫停招生；（3）、公辦學(xué)校上一年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)撥款須達(dá)到《財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步提高地方普通高校生均撥款水平的意見》（財(cái)教[2010］567號(hào)）規(guī)定的相應(yīng)標(biāo) 6準(zhǔn)；1專家組進(jìn)校后考察的主要內(nèi)容是什么？答：（1）聽課。（2）查閱資料。（3）集中考察。（4）走訪、訪談、座談會(huì)和問卷調(diào)查。（5）抽查試卷、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）以及實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。（6）考察實(shí)習(xí)基地、用人單位。1普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的意義？答：教育部開展本科教學(xué)工作合格評(píng)估，是國家對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和管理水平的全面檢查，評(píng)估結(jié)果將由教育部通過媒體向社會(huì)公布。可以說，評(píng)估結(jié)果將直接影響學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，而社會(huì)聲譽(yù)又必將影響學(xué)校的招生和學(xué)生的就業(yè)，從而關(guān)系到學(xué)校的前途命運(yùn)。1合格評(píng)估對(duì)辦學(xué)條件有哪些基本要求？答：評(píng)估指標(biāo)對(duì)辦學(xué)條件的要求主要有（合格標(biāo)準(zhǔn)）：生師比≥18；具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例≥30%；生均教學(xué)行政用房≥14m2；生均教學(xué)科研設(shè)備≥5000元；生均圖書≥100冊(cè)等。1教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》提出的加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的五項(xiàng)主要任務(wù)是什么？答：（1）提高教師的思想政治素質(zhì)；（2）樹立正確的教師職業(yè)理想；（3）提高教師的職業(yè)道德水平；（4）著力解決師德建設(shè)中的突出問題；（5）積極推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。1《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》對(duì)“人才培養(yǎng)質(zhì)量”提出了哪些要求？答：（1）全面實(shí)施素質(zhì)教育，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)；（2）建立健全符合國情的人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系；（3）落實(shí)文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)、創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)要求。1《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2007]2號(hào)）對(duì)教授、副教授提出了哪些要求？答：（1）、堅(jiān)持教授上講臺(tái)，保證為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)。（2）、要把為本科生授課作為教授、副教授的基本要求。不承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)者不得被聘為教授、副教授職務(wù)。被聘為教授、副教授后，如連續(xù)兩年不為本科生授課，不得再聘任其教授、副教授職務(wù)。（3）、要發(fā)揮教授、副教授在教學(xué)改革中的主力軍作用，積極鼓勵(lì)教授、副教授投身教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，大力推進(jìn)啟發(fā)式教學(xué)，不斷取得高水平教學(xué)改革成果。1《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高[2012]4號(hào)）對(duì)“教育質(zhì)量評(píng)估”提出了哪些要求？答：（1）、出臺(tái)高校本科教學(xué)評(píng)估新方案；（2）、加強(qiáng)高校自我評(píng)估，實(shí)行分類評(píng)估；（3）、開展專業(yè)認(rèn)證及評(píng)估；（4）、加強(qiáng)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)和研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控。1《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師享有的六項(xiàng)權(quán)利是什么？ 答：(1)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；(2)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；(3)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；(4)按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；(5)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通 過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；(6)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)?！吨腥A人民共和國教師法》規(guī)定的教師應(yīng)當(dāng)履行的六項(xiàng)義務(wù)是什么？ 答：（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；（4）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（5）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。第五篇：語文知識(shí)搶答賽題目語文知識(shí)搶答賽題目必答題：1《三國演義》中?桃園結(jié)義?是指哪三個(gè)人：、（劉備、關(guān)羽、張飛）2《三字經(jīng)》中說?此五行?的?五行?是指（水火木金土）3小江不愛學(xué)習(xí)，不懂學(xué)習(xí)的重要性請(qǐng)你會(huì)用（莫等閑，白了少年頭，空悲切。）一句詩來勸導(dǎo)他4文學(xué)體裁可分哪幾類?（散文，詩歌，小說，戲?。?我國最熱的地方：新疆吐魯番盆地，夏季平均氣溫32℃以上。6我國的國歌原名是什么？（義勇軍進(jìn)行曲）7中國古代四大名著：羅貫中《三國演義》、施耐庵《水滸傳》、吳承恩《西游記》、曹雪芹《紅樓夢(mèng)》。8我國的四大發(fā)明是什么？（指南針、造紙法、印刷術(shù)、火藥）9記敘文的六大要素是什么？（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果）觀眾題：1魯迅，原名什么，字什么（周樹人，字豫才）2腦筋急轉(zhuǎn)彎： 白人黑人黃種人，他們身體里哪一部分顏色是相同的?（牙齒）3唐僧師徒四人過火焰山時(shí)孫悟空找誰借巴蕉扇？（鐵扇公主）4?把酒話桑麻?的前一句是：（開軒面場(chǎng)圃）搶答題： 1?獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?的佳節(jié)是指（b）A端午節(jié) B重陽節(jié) C春節(jié)2被蘇軾稱贊為?詩中有畫??畫中有詩?的唐代詩人是（a）A、王維B、孟浩然C、李商隱D、王昌齡 3?凹凸?的?凸?字的第四畫的筆畫名稱是？（橫折折折）4?馬?字的第一筆名稱是什么？（橫折）5?得來全不費(fèi)功夫?的上一句是什么？（踏破鐵鞋無覓處）。6四 大 洋指的是：（太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，）觀眾題:1?商女不知亡國恨?的后一句是什么？（隔江猶唱后庭花）2江南三大名樓：(黃鶴樓、滕王閣、岳陽樓。)3我國唐代的偉大浪漫主義詩人和現(xiàn)實(shí)主義詩人分別是是誰？（李白、杜甫）4早有蜻蜓立上頭? 的前一句是什么？（小荷才露尖尖角）下一個(gè)環(huán)節(jié)更加緊張，更加精彩。這一輪是風(fēng)險(xiǎn)題，每隊(duì)最后一次機(jī)會(huì)，不可放過。先請(qǐng)大家聽好規(guī)則。風(fēng)險(xiǎn)題：1《三字經(jīng)》中?此六畜，人所飼??六畜?指哪 ?六畜?？（馬、牛、羊、雞、狗和豬）2?明察秋毫?的?秋毫?原意是指什么？（秋天鳥獸身上新長(zhǎng)出來的細(xì)毛）3《在山的那一邊》里?一顆從小飄來的種子?，句中?種子?比喻什么？（理想、信念）觀眾題: 1?不及汪倫送我情?這句話出自詩人誰？前一句是什么？（李白 桃花潭水深千尺）2詩仙指的是誰？（李白）3愛迪生發(fā)明什么？（電燈）4世界第一高峰：（珠穆朗瑪峰）一、選擇題(單項(xiàng)選擇共80分，每小題2分)（B）A． ?小李杜?之稱的是（D）A．李白 杜牧(B) (C) (A)（D）A.《野草》B.《吶喊》C.《狂人日記》D.《熱風(fēng)》 （B） 《五經(jīng)》的是（B）A.《大學(xué)》B.《春秋》C.《論語》D.《孟子》 ?詩中有畫??畫中有詩?的唐代詩人是（A）A、王維 B、孟浩然C、李商隱D、王昌齡 （B）A.《史記》B.《詩經(jīng)》C.《左傳》D.《女神》 《白蛇傳》中 ?白娘娘盜仙草?盜的是（C） ，精衛(wèi)是（B）1《老人與?！返淖髡呤牵ˋ）A、海明威B、馬克吐溫 C、杰克倫敦 D、狄更斯1《魯濱遜漂流記》的作者是（B）A、柯南道爾B、笛福C、狄更斯D、莎士比亞1?一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特?中的?哈姆雷特?原指莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公，他的國籍是（C）A、英國B、法國C、丹麥 D、德國1下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項(xiàng)是（A）A、《聊齋志異》B、《杜工部集》C、《稼軒長(zhǎng)短句》D、《臨川先生文集》1武俠小說《射雕英雄傳》的作者原名(A)A、金庸 B、古龍 C、曲波 D、查良鏞1?寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分?這一對(duì)聯(lián)寫的作家是（B）A、吳敬梓B、蒲松齡C、曹雪芹D、羅貫中 我國四大發(fā)明中，與宗教有關(guān)的是（C）A、指南針B、造紙術(shù)C、火藥D、印刷術(shù)2李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（A）A、同學(xué)張華要到外地上中專，李明給他送行時(shí)說：?與君離別意，同是宦游人。張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重啊！?B、同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣名句，李明不假思索地說道：?這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！? C、李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：?真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’，太美了！?D、李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說：?‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！?2有位美國老婦人來游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續(xù)登山，機(jī)靈的女導(dǎo)游笑著對(duì)她說了一句話，這句話使得老婦人開懷大笑。高興地繼續(xù)跟導(dǎo)游登山觀景了。根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景和女導(dǎo)游的身份，你認(rèn)為她說的是下面的哪句話？（B）A、我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點(diǎn)，不就不劃破了嗎？ B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想讓您走呢！C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不讓您走。D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰走，就劃誰的褲子，您最好別走。2中國23歲以下國家足球隊(duì)在雅典奧運(yùn)會(huì)足球亞洲區(qū)預(yù)選賽上雖奮力拼搏，但最終失利，如果你是足球迷，要安慰、激勵(lì)球員，不該說的一句是（B）A、站直了，別趴下！B、有沒有下一次，心里還是沒有底。C、成也愛你，敗也愛你！D、在我們心里，依然期待你真正崛起。2中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備為召開部分團(tuán)員座談會(huì)發(fā)布通知，通知正文的最后一句應(yīng)寫的是（B）A、恭候蒞臨B、望準(zhǔn)時(shí)出席 C、敬請(qǐng)屆時(shí)指導(dǎo) D、歡迎大家光臨2下列詩句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項(xiàng)是（A）A、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(春)B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(夏)C、柳桂九衢絲，花飄萬家雪。(春)D、枯荷葉底鷺鷥藏，金風(fēng)蕩，飄動(dòng)花香。(秋)2下面對(duì)聯(lián)所隱含的年齡是（C）花甲重逢 增加三七歲月古稀雙慶再多一度春秋A、121歲 B、131歲 C、141歲 D、151歲2朗讀下邊這首詩該用的感情是（A）南國風(fēng)煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。A、慷慨、悲壯 B、自豪、喜悅 C、悲涼、憂傷 D、憤慨、遺憾 ?輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕地招手，作別西天的云彩?的作者是（B）A、郭沫若B、徐志摩C、聞一多D、戴望舒3下列故事不是《三國演義》中的一項(xiàng)是（D）A、三顧茅廬B、三氣周瑜C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家莊3宋詞和元曲中分別有?詞牌?和?曲牌?，下列各項(xiàng)中屬?曲牌?的是（C）A、浪淘沙 B、水調(diào)歌頭C、天凈沙D、西江月3以下表示條件反射的一個(gè)成語是（C）A、朝三暮四B、耳濡目染C、望梅止渴D、樂不思蜀3我國最早的字典是（B）A、《康熙字典》 B、《說文解字》 C、《新華字典》 D、《爾雅》3通常人們?cè)谛盼矊懮?此致敬禮?，這個(gè)?此?是指（A）A、信的內(nèi)容B、寫信人的謙稱 C、代指后面的敬禮D、禮貌用語3?三十年河?xùn)|，四十年河西?中的?河?最初指的是（A）A、黃河B、淮河C、長(zhǎng)江D、汾河3下面是有趣的成語之最，搭配不正確的一項(xiàng)是（C）A、最寶貴的話——金玉良言B、最遠(yuǎn)的地方——天涯海角C、最大的被子——幕天席地D、最大的手術(shù)——脫胎換骨3公元2004年是甲申(猴)年，那么2008年是（D）A、乙酉(雞)年 B、丙戌(狗)年 C、丁亥(豬)年 D、戊子(鼠)年