【正文】 還。）如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)可以利用本次活動平臺加強(qiáng)與商家的合作交流，為今后本組織的活動拉取所需經(jīng)費；通過本次活動，各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)所拉取的額外贊助費由本組織調(diào)配使用。共青團(tuán)肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會20xx年11月25日大學(xué)生跳蚤市場策劃書10一、活動主題:倡導(dǎo)節(jié)儉的大學(xué)生活，促進(jìn)商品循環(huán)利用二、活動時間:4月13日(星期五)上午8: 30(遇雨延期)三、地點:橘子園中三棟房子和四棟房子之間的主干道四、商品銷售:各種生活學(xué)習(xí)用品、藝術(shù)品、書法、手繪等藝術(shù)品動詞 （verb的縮寫）活動目標(biāo):賣家:美院03班學(xué)生為主，其他年級學(xué)生也可以參加買家:全校師生不及物動詞活動流程(一)準(zhǔn)備工作，向高年級學(xué)生宿舍發(fā)放傳單，與美院學(xué)生一起在美院及宿舍樓張貼活動海報，發(fā)布活動信息，鼓勵全院學(xué)生參與。、校園網(wǎng)上的BBS論壇和美術(shù)學(xué)院的宣傳，向全校宣傳本次活動。(一個)、展板(兩個)和音頻，供活動當(dāng)天使用。在活動的前一天，展板將在天佳手柄和活動現(xiàn)場各放置一塊進(jìn)行預(yù)宣傳。在活動當(dāng)天，它們將被放在活動現(xiàn)場的每個入口處。，并在活動當(dāng)天對場地進(jìn)行初步規(guī)劃。(2)活動當(dāng)天的安排: 30準(zhǔn)時聚集在橘園3號樓門口，懸掛活動橫幅，放置活動展板，準(zhǔn)備音響(電源)，為活動現(xiàn)場營造氛圍。: 00準(zhǔn)時聚集在橙園3號樓門口，劃分活動場地，主持賣家的商品擺放，現(xiàn)場維持秩序。: 30，上午XXX負(fù)責(zé)活動，下午XXX負(fù)責(zé)活動，活動結(jié)束后清理活動現(xiàn)場。注意:，與買家和賣家溝通，為賣家宣傳活動。一旦形成大規(guī)模市場，工作人員就不再干預(yù)。，回收一些未售出的物品?；厥盏奈锲穼⒂擅佬g(shù)學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一整理處理。大學(xué)生跳蚤市場策劃書11為豐富我校第九屆女生節(jié)文化活動，宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng),達(dá)到互利互惠的交易效果,增強(qiáng)理財觀念和人際溝通技巧，營造良好協(xié)調(diào)的校園氣氛。校學(xué)生會生活部決定舉辦湛江師范學(xué)院第四屆跳蚤市場活動，現(xiàn)將具體事項安排如下：一、活動宗旨：誠信交易，公平競爭二、活動口號：見好就buy，機(jī)會不再三、活動時間：3月27日9：00~13：00四、活動地點：寸金廣場五、活動形式：把寸金廣場分為如下區(qū)域.(見附表一)為公平起見，13個學(xué)院抽簽決定攤位的位置。二級學(xué)院征收物品。小型二手市場。13個學(xué)院在各自的區(qū)域擺賣物品。本次活動營業(yè)額占總營業(yè)額的30%。五月份占70%。附：：專人對本活動有問題的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場解答，同時接受同學(xué)們的投訴和建議2.“銷售龍虎榜”則在不同時間點對各學(xué)院銷售額進(jìn)行排名，以此鼓勵各學(xué)院干部的銷售積極性，增強(qiáng)活動氣氛，活動結(jié)束時排名前三的的學(xué)院可獲得獎狀及獎品六、活動準(zhǔn)備：(一)召開會議：召開各二級學(xué)院部長會議，傳達(dá)活動舉辦的時間、地點、流程、物品征收及要求。由各二級學(xué)院分別召開各班生活委員會議，傳達(dá)活動舉辦時間、地點、流程、物品征收及相關(guān)要求。(二)物品征收：征收形式：定點征收、上門征收征收人員安排：各班生活委員院生活部、女生部的干部征收物品分類及舉例書籍類(雜志、參考書、小說、名著等)體育用品(籃球、羽毛球等)電子音像類(mpmpu盤、牒片等)衣物類(上衣、褲子、鞋子等)各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級學(xué)院，再由二級學(xué)院統(tǒng)一整理登記xx任何有使用價值大的物品都可以征收xx征收的物品必須是內(nèi)容健康向上的4物品登記：(見附表二)各二級學(xué)院把登記表裝訂成冊。(三)場地分布：有變動見附表一(四)器材準(zhǔn)備：由生活部向?qū)W校申請器材、太陽傘等相關(guān)資源。各二級學(xué)院自備好活動需要的裝放物品的箱子。各二級學(xué)院提前向校生活部申請桌子及帳篷(五)宣傳：(1)海報宣傳：在新區(qū)、舊區(qū)、教三等宣傳欄上張貼海報，內(nèi)容包括：活動時間、地點、流程及相關(guān)事項。(2)廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳。(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳，見附表五，避免經(jīng)營中出現(xiàn)找錢的混亂情況，每個學(xué)院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結(jié)賬。，避免“朝中無人”的情況。，避免出現(xiàn)混亂、擁擠的場面。，務(wù)必做到“顧客是上帝”的經(jīng)營宗旨。必須戴好工作證，每個學(xué)院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈八、后期工作：大學(xué)生跳蚤市場策劃書12目錄第一章項目總結(jié) 4 4 5第二章 項目運(yùn)作流程策劃 5 5第三章 市場與行業(yè)分析 6 6 7第四章 管理策略第五章 宣傳策略第一章 項目總結(jié)目前，二手商品交易成為了當(dāng)代大學(xué)生課余生活的一大熱門，許多學(xué)校每年都要舉辦紅紅火火的“跳蚤”市場，可見大學(xué)生對二手商品交易的需求，可遺憾的是校內(nèi)的二手交易往往時間短暫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足廣大學(xué)子交易的需求。據(jù)調(diào)查，高校二手市場的供求雙方都是龐大的群體，對二手交易需求非常強(qiáng)烈。他們手中或多或少的都有具有使用價值但自己已不再需要的物品。他們也有無法消費新產(chǎn)品看重短暫使用價值的需求者。一年一度的校園“跳蚤”市場難以滿足其需求，而且，現(xiàn)在還未有專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的二手服務(wù)機(jī)構(gòu)。項目名稱：聊城大學(xué)二手交易市場經(jīng)營項目：學(xué)生們不用的，有價值的各種商品項目宗旨：滿足學(xué)生需求，實現(xiàn)資源可持續(xù)利用服務(wù)宗旨： 互利共贏，各取所需服務(wù)理念：交易為主，平等互利基本模式 ： 在爭取校方同意的情況下，在學(xué)校找到一個專門的場所進(jìn)行二手交易，并且要有專門的負(fù)責(zé)為人來維護(hù)整個交易市場的秩序，專人管理，秩序井然。服務(wù)內(nèi)涵 : 以資源互用為前提，盡最大努力滿足學(xué)生的需求 ，并且促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展。場所設(shè)計 ： 可以是學(xué)校的某塊空地，或是專用教室等等，方便學(xué)生們在市場進(jìn)行交易，并且離大家生活學(xué)習(xí)的地方都很近。目標(biāo)客戶： 在校大學(xué)生，行業(yè)案例： 廣西師范大學(xué)的成功案例項目負(fù)責(zé)人： 羅莎聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院大一學(xué)生第二章 項目運(yùn)作流程在校大學(xué)生們，可以將自己的不用的，或是沒有利用價值的物品（當(dāng)然是沒有失去商品價值的）可以投放到交易市場，而需要的人則會通過低價購買到自己想要的商品。從而實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。有兩種運(yùn)作模式：一、可以有序的建立一個專門進(jìn)行二手機(jī)交易的市場，學(xué)生可以不用自己親自買，而是把東西放到交易市場，有專人負(fù)責(zé)售賣，當(dāng)自己的東西被賣出時，會得到相應(yīng)的利潤。二、可以找專人，特別是電腦技術(shù)高的同學(xué)，做一個校園的官方的網(wǎng)站，這樣同學(xué)們不但可以在交易上場交易，并且可以在網(wǎng)上發(fā)布自己的物品，一些交易信息等，這樣更便于大家進(jìn)行交易。第三章 市場與行業(yè)分析：優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境穩(wěn)定的消費群體方便的物流配送良好的信用機(jī)制：《1》服務(wù)環(huán)境分析：從校園市場容量看，校園市場具有很大的開發(fā)潛力。一個大學(xué)生四年大學(xué)生活積累下的各種書籍和用品很少能畢業(yè)后全部帶回去。許多對在校生來說有用的東西被畢業(yè)生低價出售給廢品收購者甚至扔掉，能獲得饋贈的在校生非常少，在供給信息極端匱乏的情況下，在校生只能去購買全新的商品，當(dāng)學(xué)生有物品閑著不用時，通常只能遺憾的將之束之高閣，而有此需要的同學(xué)在無法獲得信息的情況下，也只能去購買全新的商品，增大了經(jīng)濟(jì)壓力并且不利于資源的節(jié)約。而通過校園電子商務(wù)平臺，為所有大學(xué)生免費上門統(tǒng)計閑置教材、拍攝教材照片、注冊用戶、把舊教材登陸到網(wǎng)站上；通過校園電子商務(wù)網(wǎng)站為臨畢業(yè)同學(xué)解決實際困難，批量處理帶不走的閑置物品，同時，也使需要的同學(xué)以較低的代價獲得需要的物品，并有效的解決了資源浪費的問題?！?》服務(wù)現(xiàn)狀分析：由于在校師生居住范圍較小，所以其支付方式相對簡單，從目前常用的支付方式中可以選擇貨到付款方式。貨到付款，即現(xiàn)金支付方式?，F(xiàn)金支付主要采取傳統(tǒng)的錢物交易方式，優(yōu)點是交易直接，消費者放心。學(xué)生在網(wǎng)站上查詢到所需商品后，根據(jù)現(xiàn)實信息聯(lián)系賣主直接見面交易，這樣面對面的交易，雙方都能確認(rèn)對方的身份，具有不可否認(rèn)性，這種方式快捷、方便且有效。二手商品是學(xué)生比較青睞的廉價商品，網(wǎng)站設(shè)計應(yīng)著重突出實用和廉價網(wǎng)上交易的好處在于能夠不用交房租、不用雇傭伙計，一天24小時隨時能進(jìn)行服務(wù)等等目前上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分，在校大學(xué)生平均上網(wǎng)率達(dá)到92％。校園二手交易網(wǎng)站為在校大學(xué)生提供一個供需平臺，學(xué)生可以將自己不用的東西放在網(wǎng)上，也可在網(wǎng)上找到自己需要的東西。物美價廉， 達(dá)到雙贏。二手商品電子商務(wù)網(wǎng)站定位于面向廣大學(xué)生，網(wǎng)站提供詳細(xì)的商品信息簡便快捷的操作過程。并且二手機(jī)交易市場易建立，易管理，風(fēng)險指數(shù)非常低。第四章 管理策略通過集中資源、管理、地理位置優(yōu)勢，擴(kuò)大知名度以及二手商品交易范圍，提供多項服務(wù)，增加二手商品交易數(shù)量、需求者的平均購買量，提供快捷、舒適的服務(wù)以及有效的管理，刺激高校學(xué)生潛在需求和購買欲望，并同時提高自身信譽(yù)。運(yùn)營策略包括：1．價格策略： 與供應(yīng)者根據(jù)物品本身協(xié)商定價，價格相對較低。2．促銷策略： 發(fā)放宣傳傳單、網(wǎng)上宣傳、張貼海報，同學(xué)間口頭宣傳。3．公共關(guān)系： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持；與同學(xué)們友好的關(guān)系；新聞媒體的關(guān)注。4．營業(yè)推廣： 業(yè)務(wù)規(guī)模的再擴(kuò)大及影響范圍的再擴(kuò)大，滿足高校更多學(xué)生的需求。第五章 宣傳策略廣告策略：加強(qiáng)高校二手交易平臺的廣告宣傳，明確自身定位，大力宣傳服務(wù)的差異化以及管理的專業(yè)化?？梢栽谛@內(nèi)發(fā)放宣傳單，也可以通過校園相關(guān)渠道加強(qiáng)宣傳力度。第五篇：跳蚤市場活動策劃書江西旅商學(xué)院大學(xué)生跳蚤市場策劃書一、活動背景為了增強(qiáng)同學(xué)們的自主創(chuàng)業(yè)能力和校園氣氛，且使同學(xué)們許多不用的物品得以合理的處理不浪費，實踐協(xié)會特此為大家提供一個良好的平臺，來展現(xiàn)自我的創(chuàng)業(yè)才能和交際能力。同學(xué)們的日常購物比較平凡，買來的很多物品都會因為各種各樣的原因而閑置在一邊，無從搭理，一無用處，正好可以通過這個平臺，來進(jìn)行一次自己的個人倉庫大清理，也能得到點報酬，何樂而不為呢？故此，本次跳蚤市場的舉辦的意義性可見一斑。二、活動目的及意義情感目標(biāo)：①、活動過程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為。②、交易過程中，培養(yǎng)學(xué)生誠信為本的品質(zhì)，并且學(xué)會尊重他人。③、勞動過程中，體驗勞動的艱辛，珍惜勞動成果。④、交往過程中，培養(yǎng)學(xué)生遇挫不怠的良好心理素質(zhì)。⑤、合作過程中，培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊合作中的合作意識與競爭意識。知識目標(biāo)：①、了解各項商品的定義及商品交易遵循的原則和方法，活學(xué)活用。②、實現(xiàn)各專業(yè)各學(xué)科知識的整合，運(yùn)用各種專業(yè)技能的方法實現(xiàn)商品交易的完成。③、更加深入地從經(jīng)濟(jì)的角度掌握各種經(jīng)營技巧，了解一定的營銷手段。④、了解市場的各項規(guī)律與規(guī)則，熟悉市場經(jīng)營的過程。能力目標(biāo)：①、培養(yǎng)學(xué)生與各類人群的交往能力，掌握一些與他人交際的技巧。②、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。③、培養(yǎng)學(xué)生獨立，思考問題，解決問題，判斷是非的能力，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維及社會綜合實踐能力。④、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力，能夠?qū)W(xué)過的知識運(yùn)用到實際活動中，為日后走出校園提供經(jīng)驗。三、活動時間、地點(擬定）時間：2014年10月xx日 地點：江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院注：要考慮到場地申請（人流量的多少），提前申請好需要用的班級桌椅及 帳篷，要考慮到當(dāng)天的天氣情況以及是否會有突發(fā)情況。四、主辦單位江西旅游商貿(mào)學(xué)院實踐協(xié)會五、活動對象本次活動是對全校學(xué)生展開六、活動宣傳 Ⅰ、活動前期制作適量的宣傳單進(jìn)行各班的宣傳。設(shè)置1～2幅大型宣傳報置于校園醒目位置。在網(wǎng)絡(luò)論壇上進(jìn)行跟蹤報道（、百度貼吧、學(xué)校主頁、人人等）Ⅱ、活動進(jìn)行活動現(xiàn)場搭建舞臺，帶動活動現(xiàn)場氣氛。（可以吸引學(xué)生的注意力的同時也能為一些商家自行上臺為上品打些小廣告）在活動現(xiàn)場的各攤位上張貼各類商品海報。（商家自帶）Ⅲ、活動后期針對此次的活動作總結(jié)，在學(xué)校主頁上刊登當(dāng)天的一些照片或者視頻。六、活動參與方式以寄售方式進(jìn)行，由主辦單位接受某些不方便擺攤的賣家，委托出售。以個人（小組）形式進(jìn)行報名參加注冊攤位。（活動現(xiàn)場的 參與人員統(tǒng)一由主辦方進(jìn)行統(tǒng)籌安排并且統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)劃管理）制作：李茜2014年10月3日