【正文】 動(dòng)前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研，這為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。(3)保證優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)”支教隊(duì)的每個(gè)成員都將經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識(shí)、能力到素質(zhì)都會(huì)有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅要有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更有吃苦耐勞的決心。七、項(xiàng)目后續(xù)工作支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會(huì)，整理每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報(bào)告、心得及問題反映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。整理筆記、照片及錄相，制作支教海報(bào)、PPT及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。整理支教活動(dòng)情況，并把項(xiàng)目成果反饋給學(xué)校、鄉(xiāng)政府以及相關(guān)組織和人士。八、考核制度對(duì)參與支教的所有成員由當(dāng)?shù)卣C發(fā)社會(huì)實(shí)踐證明，表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)”優(yōu)秀志愿者證書。第五篇：大學(xué)生暑假志愿支教活動(dòng)策劃大學(xué)生暑假志愿支教活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景每一個(gè)“望子成龍，望女成鳳”的家長(zhǎng)都希望子女在假期多學(xué)一些有助于成才的知識(shí)，而不僅僅是做家務(wù)，然后玩耍。因此在各大中小城市，家長(zhǎng)讓學(xué)生參加假期學(xué)習(xí)活動(dòng)的現(xiàn)象非常普遍。另外，教育專家也建議讓學(xué)生們度過一個(gè)有積極意義的、豐富多彩的假期。但是這一切，在中國西部各省許多縣級(jí)以下地區(qū)難以實(shí)現(xiàn)。山區(qū)學(xué)生假期里做農(nóng)活、照顧弟妹以后，只能漫山遍野瘋玩，這看似是快樂的童年，其實(shí)對(duì)他們將來的發(fā)展沒有多少意義。希望做到教育的基本平衡，國內(nèi)地區(qū)教育差距不多縮小。二、活動(dòng)理念目前，多城市教育局和部分教育專家反對(duì)假期學(xué)習(xí)活動(dòng)，最主要的原因是假期補(bǔ)課給學(xué)生造成了巨大的學(xué)習(xí)壓力，畸化了“多彩假期”理念。部分家長(zhǎng)也不送孩子去補(bǔ)課，其主要原因是收費(fèi)過高，負(fù)擔(dān)不起。燭火支教團(tuán)秉承“志愿山村、多彩暑假“的理念，不收取家長(zhǎng)任何費(fèi)用，也不給學(xué)生補(bǔ)習(xí)課本知識(shí)，而是通過開設(shè)科學(xué)、繪畫、音樂、手工、書法、室外團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、心理健康等方面的課程，著重開導(dǎo)他們海闊天空的思維，讓他們不僅多動(dòng)腦，更將動(dòng)腦與動(dòng)手緊密結(jié)合起來，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。亦師亦友亦親。也許志愿者在知識(shí)儲(chǔ)量方面遠(yuǎn)大于山里的孩子，可以做他們的“老師”，但更多的，志愿者是“學(xué)生們”的朋友、親人。因此燭火志愿者的自身定位不是奉獻(xiàn)者。三、活動(dòng)意義①滿足山區(qū)家長(zhǎng)的需求，讓孩子們有更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。②讓山區(qū)孩子享有更廣泛的教育平等。①每天的志愿活動(dòng)都要為學(xué)生將來成才儲(chǔ)備正能量。②每批次志愿者經(jīng)歷的每一次非凡的人生洗禮，都將提高其思想覺悟。我團(tuán)將為社會(huì)訓(xùn)練更多心中有祖國，心中有大山，樂于奉獻(xiàn)的當(dāng)代大學(xué)生。四、支教地點(diǎn)以貴州省貧困山區(qū)為主，與政府合作推薦教學(xué)點(diǎn)五、活動(dòng)流程簡(jiǎn)介：三周：第一日：全體成員到達(dá)指定地點(diǎn)集合，晚上召開首次例會(huì)，成員相互識(shí)以及落實(shí)團(tuán)隊(duì)部分人員分工。第二日： 抵達(dá)所屬小學(xué)，安頓、熟悉學(xué)校、村莊等當(dāng)?shù)丨h(huán)境。支教時(shí)間：2017年7月19日—8月10日，按支教課程和當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)際情況結(jié)合安排進(jìn)行早上：全天安排例會(huì)，開始準(zhǔn)備一天教學(xué)上午：完成教務(wù)中午：休息，備課下午：完成教務(wù)晚上：例會(huì)總結(jié)，安排第二天任務(wù)每個(gè)周末：進(jìn)行走訪，統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)如何看待暑期志愿活動(dòng)，及建議。六、隊(duì)員名單及分工具體燭火支教團(tuán)教務(wù)部進(jìn)行詳細(xì)分工七、內(nèi)容內(nèi)容安排：在教學(xué)中，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主?？纱┎迳裨?、寓言故事等。也可學(xué)習(xí)一些歇后語、字謎、繞口令、成語接龍?？勺詡鋽?shù)碼設(shè)備，預(yù)下載成語故事動(dòng)畫視頻。也可將成語故事等編成話劇，帶領(lǐng)學(xué)生表演……推薦經(jīng)典書籍：《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《道德經(jīng)》《孝經(jīng)》等。：顯淺的趣味數(shù)學(xué)等。：只針對(duì)高年級(jí)學(xué)生開設(shè)，要注重趣味性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到課堂互動(dòng)中。：用通俗的語言、多媒體手段，向小學(xué)生們介紹大自然的奧妙，激發(fā)學(xué)生的想象力，擴(kuò)展視野，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛之情。主要有以下主題：。、氣候、資源環(huán)境等問題。(從身邊到世界各地)。、航天器、宇宙空間站為代表的當(dāng)今先進(jìn)科學(xué)技術(shù)：拒絕毒品、拒絕吸煙、防震防火防暴意識(shí)、校園自救等。：各種球類運(yùn)動(dòng)、田徑等。：包括美術(shù)、繪畫、音樂、手工、書法。：師生互動(dòng)游戲。趣味競(jìng)技。mini運(yùn)動(dòng)會(huì)、每周電影等。：針對(duì)當(dāng)?shù)氐某踔?、高中在學(xué)業(yè)及其它方面存在的一些問題，支教專門組織隊(duì)員，進(jìn)行解答釋疑。主要針對(duì)課程為：數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。注：這只是一個(gè)大體框架，課程的具體內(nèi)容由課程負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)安排，負(fù)責(zé)人必須先進(jìn)行深入研究，然后確定內(nèi)容。隊(duì)員之間要相互交流，提供寶貴的改進(jìn)意見。計(jì)劃每周30課，具體情況到學(xué)校后進(jìn)行安排。各班每周22節(jié)基礎(chǔ)課，8節(jié)興趣活動(dòng)課，具體設(shè)置如下：小班：語文4節(jié)、數(shù)學(xué)4節(jié)、音樂2節(jié)、美術(shù)2節(jié)、體育2節(jié)、科學(xué)2節(jié)、勞動(dòng)2節(jié)、自然2節(jié)、師生互動(dòng)游戲2節(jié)中班：語文4節(jié)、數(shù)學(xué)4節(jié)、英語4節(jié)、科學(xué)2節(jié)、勞動(dòng)2節(jié)、音樂2節(jié)、美術(shù)2節(jié)、體育2節(jié)大班：語文4節(jié)、數(shù)學(xué)4節(jié)、英語4節(jié)、科學(xué)2節(jié)、勞動(dòng)2節(jié)、音樂2節(jié)、美術(shù)2節(jié)、體育2節(jié)，課程組同學(xué)每人準(zhǔn)備一些話題，最后討論確定具體的內(nèi)容及安排。，數(shù)學(xué)老師為副班主任，其它老師協(xié)助，共同負(fù)責(zé)該班學(xué)生的教學(xué)、生活、安全等問題。：書法、手工、舞蹈。(情況具體而定)。每天課后設(shè)興趣活動(dòng)課，相關(guān)內(nèi)容及師資安排到當(dāng)?shù)卦倬唧w商議。第一周周五下午安排小型運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，第二周周五下午安排詩歌朗誦比賽，第三周周五下午安排師生聯(lián)歡會(huì)。各學(xué)科負(fù)責(zé)教師根據(jù)所教學(xué)科3周內(nèi)的課時(shí)以及學(xué)生的文化背景，提前備課，自主安排好每節(jié)課的內(nèi)容，可以是學(xué)法指導(dǎo)、章節(jié)復(fù)習(xí)、拓展提高等等。短期支教活動(dòng)不在于要提高學(xué)生成績(jī)，而是要打開學(xué)生的知識(shí)面、傳授先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法、讓學(xué)生在較為新穎的教學(xué)模式下對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣。中學(xué)會(huì)根據(jù)需要增加文化課，更注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，在排課表時(shí)會(huì)有所調(diào)整。八、支教活動(dòng)注意事項(xiàng)尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗與生活方式，盡快融入當(dāng)?shù)氐纳?，與當(dāng)?shù)貐^(qū)民相處融洽，不妄加評(píng)論，更不要強(qiáng)加一些理念與信仰。做好應(yīng)對(duì)艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互關(guān)懷、相互照顧。支教隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)與各方協(xié)調(diào)，及時(shí)向組織匯報(bào)相關(guān)情況、向隊(duì)員傳達(dá)相關(guān)情況。支教隊(duì)員要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，與隊(duì)友多溝通、協(xié)調(diào)，少數(shù)服從多數(shù)，集體行動(dòng)，杜絕個(gè)人主義行為。服從支教隊(duì)長(zhǎng)的安排，及時(shí)將各自的情況匯報(bào)至隊(duì)長(zhǎng)。勞逸結(jié)合，注意個(gè)人衛(wèi)生，保持身心健康，保持辦公室、寢室和食堂的干凈整齊。支教隊(duì)員不輕易允諾任何事，以免影響組織工作及形象。不爭(zhēng)執(zhí)、不罵人、不做有損團(tuán)隊(duì)形象的任何事，微笑面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、村民，努力維護(hù)團(tuán)隊(duì)整體形象。注意安全，不單獨(dú)行動(dòng)，尤其是夜間如廁，不去危險(xiǎn)場(chǎng)所。由于支教活動(dòng)由民間草根公益組織，我們沒有任何的資金來源，一切行為都是自發(fā)自愿的，所以志愿者必須有一定的資金準(zhǔn)備，以保證來回的路費(fèi)、生活費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)及其它費(fèi)用。自帶各類用品，參考如下：1)藥品：感冒藥、消炎藥、腸胃藥、阿斯匹林、鎮(zhèn)痛藥、眼藥(水)、呼吸道方面的藥品、自身用藥等。此外，還可適當(dāng)準(zhǔn)備一些維生素(vc和vb6)、洋參含片、防曬藥膏、增強(qiáng)人體免疫力和耐力的藥品等。2)隨身衣物：因西北當(dāng)?shù)卦缤頊夭畲?，除夏季衣物外，須帶些防寒衣物，如外套、長(zhǎng)褲。3)生活用品：由于支教團(tuán)隊(duì)用餐自理，請(qǐng)自帶茶杯、飯盒等必備用品。九、成果展示支教過程中，由支教隊(duì)員輪流志愿服務(wù)筆記，記錄支教生活。采集圖片和視頻，進(jìn)行整理。通過豆瓣、人人、微博、優(yōu)酷等網(wǎng)站發(fā)布，以擴(kuò)大此次支教活動(dòng)的影響力，引起媒體和社會(huì)各界的關(guān)注，來幫助這些山區(qū)留守兒童或貧困學(xué)校，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展。