【正文】 不怕吃苦，苦一陣子；怕西安翻譯學(xué)院是一所民辦大學(xué)，每年招生一萬(wàn)人，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的三重封閉式管理，即：一周中只有周末才準(zhǔn)走出學(xué)校大門(mén)；上課期間封閉所有生活區(qū)；男女生活區(qū)分開(kāi)管理，禁止互串；更不準(zhǔn)抽煙、喝酒、打架等。一開(kāi)始，學(xué)生不懂事，半夜里高唱《國(guó)際歌》，呼喊“要人權(quán)要自由”。丁院長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)做報(bào)告：“學(xué)生的人權(quán)是什么？豐富知識(shí)、提高素質(zhì)是最大的人權(quán)，如果學(xué)校管理不力，平平淡淡進(jìn)來(lái)，平平淡淡出去，才是最大的不尊重或侵犯人權(quán)”。結(jié)果呢？幾年來(lái)該院學(xué)生98％不到畢業(yè)就被用人單位訂購(gòu)一空，20％出國(guó)。96年新加坡以月薪7000元在中國(guó)聘員，幾經(jīng)周折后，只從西譯聘了30人；今年3月四川邁普數(shù)據(jù)通信股份有限公司以年薪5萬(wàn)元向全國(guó)招了17人，僅西譯就占6名；國(guó)家文化網(wǎng)站是一個(gè)巨大而蜚聲世界的國(guó)家級(jí)網(wǎng)站，它的初創(chuàng)者10人中就有西譯畢業(yè)生5名；23個(gè)國(guó)家駐華大使聯(lián)合到學(xué)院考察，稱(chēng)之為“中國(guó)的哈佛”；《內(nèi)參》披露：國(guó)家權(quán)威部門(mén)對(duì)南方三資企業(yè)中大學(xué)畢業(yè)生工作能力的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，西譯畢業(yè)生排名第一。為什么這些落榜生經(jīng)過(guò)西譯修煉就成了搶手貨？用人單位眾口一詞：一是能吃苦，二是綜合能力強(qiáng)，三是外語(yǔ)水平高?！背钥唷焙杖皇堑谝晃?。一位年薪數(shù)十萬(wàn)元的畢業(yè)生說(shuō)：沒(méi)有西譯那個(gè)“煉獄”，哪有我今天展示才華的“天堂”？我校這幾年成績(jī)喜人，也是嚴(yán)管的結(jié)果，同學(xué)們到這里來(lái)，都想學(xué)有所成，希望能從西譯的事例中受些啟發(fā)，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)享受磨難，這是成功的第一級(jí)臺(tái)階。因?yàn)槟艹钥啵阅苣偷米〖拍?，能擋得住誘惑；因?yàn)槟艹钥啵杂衅胶偷男膽B(tài)，入得做學(xué)問(wèn)境界；因?yàn)槟艹钥?，所以能用意志養(yǎng)成好的習(xí)慣，根除不良惡習(xí)。在看到別人的成功時(shí)，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者過(guò)人的自控力和毅力。且不說(shuō)那些個(gè)名人——馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年，達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》花了20年，司馬遷寫(xiě)《史記》花了15年，曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》花了10年，就連張春風(fēng)、杜宏偉不都以“玩命地學(xué)”來(lái)概括他們的北大之路么？沒(méi)有吃苦的準(zhǔn)備，不會(huì)吃苦，永遠(yuǎn)只能是成功的羨慕者?！泵坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，決不是輕飄飄的一句詩(shī)，每位同學(xué)都要從”看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路。再說(shuō)學(xué)會(huì)共處。這其實(shí)就是”我為人人，人人為我”，大家共同努力，營(yíng)造一種奮發(fā)向上的高一環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，人與人的關(guān)系是和諧的，彼此推動(dòng)著加速發(fā)展。學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)合作是其真諦。有這么一個(gè)故事，有一個(gè)人問(wèn)上帝：天堂和地獄究竟有什么不同？上帝便帶他來(lái)到地獄門(mén)前，里面的人正在吃飯，每個(gè)人的勺把都很長(zhǎng)，他們盡力往自己口里送，卻怎么也吃不到，面對(duì)美味佳肴，餓得面黃饑瘦，痛苦不堪。上帝又帶這人來(lái)到天堂，里面的人也用長(zhǎng)把勺吃飯，不同的是，他們都把自己勺里的飯往別人口里送，個(gè)個(gè)神情歡悅。上帝說(shuō)：天堂和地獄其實(shí)就這一點(diǎn)區(qū)別?！拔覟槿巳恕痹谇埃叭巳藶槲摇痹诤?，這是優(yōu)秀班集體的基本特征，這樣的集體必定沒(méi)有磨擦，只有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有分力，只有合力，最后共同進(jìn)步，水漲船高，人人成功，正如馬克思所說(shuō)的“完善的集體造就完善的個(gè)人”。請(qǐng)記住：觀念變，行動(dòng)就變，行動(dòng)變，習(xí)慣就變，習(xí)慣變，性格就變，性格變，命運(yùn)就變。真誠(chéng)地期望高一的每位同學(xué)，砌好人生的第一級(jí)臺(tái)階。在高一期中表彰會(huì)上的講話(huà)這次期中考試，是對(duì)這半學(xué)期來(lái)所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)，也是對(duì)每個(gè)同學(xué)這半學(xué)期來(lái)適應(yīng)高中生活程度的檢閱，更是對(duì)同學(xué)們品德、紀(jì)律、能力等各方面的綜合檢測(cè)。把考試后這個(gè)機(jī)會(huì)利用好，把走過(guò)的路好好回顧一下，展望一下面前的路，有著重要的意義。高中三年，在挑戰(zhàn)高考的征途上，往往把高一年級(jí)稱(chēng)做基礎(chǔ)?！案咭坏谝粚W(xué)期萬(wàn)分重要”，重要在哪？基礎(chǔ)不穩(wěn)，談何發(fā)展？這個(gè)基礎(chǔ)又指什么？良好的品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。因此，如果說(shuō)這次考試成績(jī)存在差別的話(huà)，根本的差別在于是否初步具備了適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的良好習(xí)慣。到一中來(lái)學(xué)習(xí)，你們是同齡人中的佼佼者。學(xué)校的教育方向很明確，就是要把你們當(dāng)作未來(lái)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、未來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、未來(lái)的文學(xué)巨匠、未來(lái)的各行各業(yè)的精英來(lái)培養(yǎng)的。一中的土地上，不培養(yǎng)下崗工人，不培養(yǎng)做小買(mǎi)賣(mài)、拉車(chē)的。從學(xué)校目前的發(fā)展速度和高校招生的規(guī)模來(lái)看，你們中的絕大多數(shù)都將步入各級(jí)各類(lèi)大學(xué)深造。升學(xué)的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)。但是，上了一中并不是乘上了高校的直通車(chē)，大學(xué)錄取通知書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)的是兩個(gè)字：“奮斗”，甚至是“苦斗”。不可否認(rèn)，在高一學(xué)生中有兩種危險(xiǎn)思想。一是終于拼上了一中，真累，歇一歇再說(shuō)。二是高考離我還遠(yuǎn)著呢，“有花堪折直須折”，悠閑兩天再說(shuō)。他不知道，高考的競(jìng)爭(zhēng)并不是到高三才開(kāi)始的，而是從入校報(bào)到的那一天：第一節(jié)晚自習(xí)、第一節(jié)課、第一次作業(yè)、第一次與同學(xué)相處從那時(shí)起，就有了優(yōu)劣，就有了勝負(fù)。今年的復(fù)習(xí)班在97年入校時(shí)，面向全縣招了150名保送生，成績(jī)最好的應(yīng)屆生。今年他們參加高考，不過(guò)省專(zhuān)線(xiàn)者，竟達(dá)到46人，而今年我校僅過(guò)重點(diǎn)線(xiàn)就達(dá)100人，省專(zhuān)線(xiàn)340人。多大的反差啊。這46名同學(xué)智力差嗎？基礎(chǔ)差嗎？只是到高考前才差的嗎？都不是。也就是今天一次作業(yè)了草，明天一節(jié)課沒(méi)好好聽(tīng)講，后天有一個(gè)問(wèn)題稀里糊涂過(guò)去了就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的小事，就是這些在他看來(lái)的無(wú)關(guān)緊要，使得他在某一個(gè)早晨突然發(fā)現(xiàn)，自己不知什么時(shí)候已被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后邊，更可怕是，這段距離在高三無(wú)論如何都不可能再趕上。如果說(shuō)“積小勝為大勝”是學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，那么，“積小惡成大惡”則是不忍卒讀的教訓(xùn)。學(xué)校迫切期望：高一的同學(xué)能盡快在思想上、心理上成熟起來(lái)。一個(gè)成熟的高中生應(yīng)該是這樣的：有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)；有著良好的道德修養(yǎng)，有對(duì)美和道德的鮮明的辨別能力；有富有個(gè)性的、高效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣；有著頑強(qiáng)的吃苦精神和非凡的自控能力。學(xué)校對(duì)同學(xué)們的要求是：重德求真，苦學(xué)成才。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，經(jīng)常有些同學(xué)認(rèn)為，到一中三年，只要我考上大學(xué)就行。“以成績(jī)論英雄”，“成者為王敗者為寇”，哪怕不擇手段，“寧讓我負(fù)天下人莫讓天下人負(fù)我”，缺乏一點(diǎn)對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，少一些對(duì)集體的奉獻(xiàn)。穿件流行時(shí)裝，說(shuō)一句臟話(huà)，扔一片廢紙算不了什么，以致于形成個(gè)別同學(xué)是非觀念模糊，自私自利嚴(yán)重，缺乏合作意識(shí)，“各人自?huà)唛T(mén)前雪”，不懂得尊重，不懂得感激，甚至損人利己還洋洋自得，更不理解：“要使我的存在而使別人更幸?！睘楹挝?。應(yīng)該說(shuō)，這樣的同學(xué)眼光太短淺了，他只看到了大學(xué)的校門(mén)，沒(méi)有看到大門(mén)的后面，沒(méi)有看到八年以后，十年以后，十五年以后。懷揣一紙文憑走天下的時(shí)代正在離我們遠(yuǎn)去?，F(xiàn)今世界范圍內(nèi)對(duì)人才選聘的首選條件是：工作態(tài)度和合作意識(shí)?？v觀歷史上，能作出重大貢獻(xiàn)、為社會(huì)所承認(rèn)的人，沒(méi)有一個(gè)不是追求“德行合一”的實(shí)踐者和典范。許多年之前，愛(ài)因斯坦曾精辟地論述過(guò)學(xué)校生活德與才的關(guān)系，他說(shuō)：“一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校時(shí)，僅僅有專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不夠的，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，成為一個(gè)專(zhuān)家，但最根本的，他必須獲得對(duì)美和道德的鮮明的辨別力。否則，他——連同他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)——就更象一只受過(guò)很好訓(xùn)練的狗，而不是一個(gè)和諧發(fā)展的人”。德乃智之本，德乃智之源。品德上的小事往往演繹出人生命運(yùn)的大事，如大家熟悉的“廢紙的故事”，“洗馬桶的大臣”等。給老師問(wèn)個(gè)好是個(gè)小事，高震東先生執(zhí)教的臺(tái)灣忠信高中，學(xué)生7米之外就必須給老師行禮。學(xué)生連暑寒假作業(yè)都沒(méi)有，卻沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)。臺(tái)灣的各大報(bào)紙招聘廣告上，往往注明：只招忠信畢業(yè)生。為什么？就“行禮”這一條，就足以使他的學(xué)生在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)退自如。說(shuō)一句話(huà)是小事，北京二十二中孫維剛老師的班，除了老師上課和班長(zhǎng)偶然講些事，一天二十四個(gè)小時(shí)，沒(méi)有人說(shuō)一句話(huà)，他的班55％的學(xué)生考入北大清華。一個(gè)被子疊不整齊也是小事，山東省牟平一中所有學(xué)生宿舍的被子疊得四四方方，有角有棱，而且兩千多人沒(méi)有一個(gè)宿舍管理人員，他們的升學(xué)率，％。這就是德對(duì)智的促進(jìn)。一篇文章中談到小事與成功的關(guān)系，寫(xiě)得很好：“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而往往是鞋里的一顆沙粒。沙粒雖小，但小小的沙粒往往成為你成功路上的絆腳石。人生的路難免會(huì)遇到高山險(xiǎn)阻，更多的是路上這樣那樣的沙粒，它可能給你設(shè)下難以想像的障礙。在人生旅途中艱難跋涉的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了隨時(shí)倒出鞋中的那顆小小的沙?！??！澳陨菩《粸椤?，高尚的情操和舉手之勞的奉獻(xiàn)將會(huì)形成無(wú)比愉悅的心理體驗(yàn)，激發(fā)你無(wú)限的智慧。第五篇：雷鋒式好少年演講稿雷鋒式好少年演講稿親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：上午好！我今天的講話(huà)題目是：爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。50年前的今天，偉大領(lǐng)袖毛澤東同志題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！從那時(shí)候起，雷鋒的名字傳遍神州大地，家喻戶(hù)曉。雷鋒精神，成了時(shí)代的核心價(jià)值取向，影響了一代又一代人。雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日，出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，7歲時(shí)成為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來(lái)。1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，從此，他在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)，參加兒童團(tuán)，進(jìn)小學(xué)讀書(shū)，加入少先隊(duì)。1956年，他小學(xué)畢業(yè)后參加了工作。先后擔(dān)任通訊員和公務(wù)員、拖拉機(jī)手、推土機(jī)手，工作出色，多次被評(píng)為“紅旗手”、“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。1960年1月參加中國(guó)人民解放軍，11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在部隊(duì)榮立二等功一次，三等功三次，團(tuán)、營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”。1962年8月15日，雷鋒同志在指揮戰(zhàn)友倒車(chē)時(shí)，車(chē)撞上電線(xiàn)桿，被倒下的電線(xiàn)桿砸中右太陽(yáng)穴，經(jīng)全力搶救無(wú)效，不幸犧牲。1963年3月15日，毛主席親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。并把每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日。作為新時(shí)代的青少年，我們今天應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒？我想，首先要做到心中有他人。人們流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。一次雷鋒在沈陽(yáng)車(chē)站檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女要到吉林去看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到這位婦女手里。婦女含著眼淚問(wèn)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作?！蔽蚁?，我們就應(yīng)該像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)刻刻想著他人，為別人送去溫暖和快樂(lè)。第二，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在部隊(duì)里，雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱(chēng)為“小小雷鋒圖書(shū)館”。戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。平日，我們就要像雷鋒一樣，做一個(gè)有心人，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，視同學(xué)為知己，為同學(xué)分憂(yōu)解愁，不與同學(xué)為了雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。第三，要謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒入伍后，多次立功受獎(jiǎng)，他的照片，日記和模范事跡．通過(guò)報(bào)紙．電臺(tái)作了廣泛的宣傳，他陸續(xù)收到來(lái)自全國(guó)各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來(lái)信。他在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是很不夠的”我們不能取得了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、樓外有樓，要始終牢記：謙受益，滿(mǎn)招損。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷提高。第四，要刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛主席著作和科學(xué)文化知識(shí)，一直堅(jiān)持寫(xiě)日記，直到他因公殉職的前一天。我們每一位同學(xué)，都要珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每門(mén)功課，為將來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千萬(wàn)不要不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾。最后，我想和大家分享幾句雷鋒的名言：我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。