【正文】 了講解，她提出：由于這章公式和計算題比較多，很有可能是期末考試中計算題的出題點，所以大家應該多看看課本中的例題，會有幫助。鄢明林同學對第六章的講解和其他小組長的不同之處是她只是著重講課后習題，而省略了對前面內容的講解，對此她有自己獨到的見解。她告訴大家：學習關鍵是把握住課堂，雖然大學化學看似高中化學的內容，但是卻遠遠地深于高中知識！如果上課時不好好聽講只是考試前自己在座位上埋頭看課本是幾乎沒有用的！所以大家要抓住課堂老師講解的內容。她的觀點強調了高效學習，給同學們的學習提出了好的方法，得到了同學們的認可。接著講的是思修，有王越和吳佳偉兩名同學到講臺上給大家講解。因為思修大都是死記硬背的東西，不太好理解！加之每一章結束思修老師都會相應地給我們留下一些作業(yè)，所以他們著重于給我們劃較準確的答案。此外他們建議我們最好把答案整理到筆記本上，睡前、課后拿出來背背，堅持下去期末考試應該沒問題！對于組織胚胎學和生物細胞學，鑒于許多同學都拷了老師的課件，我們就課件中的章末總結給同學們劃了重點，作了相應的強調，另外，我們還從中總結出一些習題發(fā)給同學們練習，幫助同學們復習。在將近兩個半小時的交流會中，各個組長把我們以往學過的知識點給同學們清楚地劃分出來并對課后習題做了解答。團活中同學們積極認真的表現(xiàn)以及臉上收獲知識脫去茫然后的喜悅給此次團活畫上了圓滿的句號！團活總結：臨近期末考試，給同學們舉辦這場學業(yè)交流會，通過交流讓同學們明確各科的重點，學習他人好的學習方法，由此來穩(wěn)定同學們考前焦躁不安的心情，幫助同學們擺脫考前綜合癥盡快地投入到高效的備考中來，這是此次團活的主旋律也是此次團活區(qū)別于以往各次團活的所在之處。團活中各個小組長都能面面俱到把各科的重點耐心地幫同學們劃出來，特別是鄢明林同學在學習方法上給同學們提出了好的建議?；顒又型瑢W們大都能認真去聽去記，積極踴躍地提出自己的見解和疑問，使班級的學習氛圍特別濃厚！但是，此次團活仍存在一些不足之處，有些小組長因為第一次上講臺講課，比較害羞，導致聲音太小，以至于靠后坐的同學有時聽不到她所講的內容。希望下次她們能多多爭取上臺講解的機會，多多地鍛煉自己。此外，有些組長的講解顯得俗套冗長，只是讀一些名詞的定義而無法突出章節(jié)的重點所在。最需要提出的是：有些時候組長和臺下的同學之間的互動太少，臺上小組長只顧著讀，臺下同學們只顧著埋頭劃，導致班級過于“安靜”?？偟恼f來，此次團活比較成功，一改以往表演聯(lián)歡的風格，各個同學都積極地加入到活動中來并且都能在會前為各自的工作做充分的準備，在交流會上小組長優(yōu)秀的表現(xiàn)足以證明了同學們確實投入了大量的精力。交流會中同學們大都明確了各科的知識重點所在，并且收獲了高效的學習和記憶方法，這給同學們的備考帶來了很大的幫助！針對于團活中存在的不足之處，我們會通過多次開展類似“學業(yè)交流會”形式的活動，盡可能多地給同學們提供上臺演講的機會，讓同學們在活動中鍛煉自我、最大量度地施展才華！此外，活動中還會增加多一些的互動環(huán)節(jié)來帶動全場的氛圍。我們會通過一次又一次的團活充分地運用思考力，總結并改正不足、發(fā)揚優(yōu)勢提高執(zhí)行力，爭取團活在形式上和內容上通過大家的共同努力不斷創(chuàng)新、不斷完善，讓團活的意義更大限度地顯現(xiàn)出來！最后希望同學們能結合交流會上所劃的重點和收獲的高效的學習、記憶方法認真做好備考工作，爭取在期末考試中取得出優(yōu)異的成績，把此次團活的價值充分的展現(xiàn)出來！時間：2010年12月12日班級：2010級護本2班第五篇：感恩團活總結活 動 總 結活動名稱：《活在感恩的世界里》主題團活活動目的：在生活更加優(yōu)越的今天，有多少人對自己所擁有的感動過？感恩教育勢在必行。讓大家能懷感恩之心，學會感恩?；顒訒r間：2011年11月3日星期四十六點至十七點活動地點：實驗樓六樓會議室參加人員：生科1001班全體同學每年11月第四周的星期四，是美國的感恩節(jié)。這是一個讓人感動的節(jié)日，生科1001班的全體同學值此之際舉行了《活在感恩的世界里》主題團活，感受感恩教育，懷揣感恩之心，為這樣的節(jié)日增添一份熱淚盈眶的震顫。生科1001班的同學們積極參加此次團活，主持人倪偉杰同學用樸實感人的語言引出感恩主題。郭詩萌、張可欣、潘通等七名同學為大家講述了感人至深的感恩故事，讓大家深刻感受到了感恩的真諦。之后，大家觀看了感恩父母的視頻，內心都受到了強烈的震撼，感受備深。此后，班級同學進行了“是否應該將父母送進敬老院”為話題的辯論，正反雙方辯論激烈，給同學們帶來了無限的思考。父母之恩，水不能溺，火不能滅，我們該何去何從。經過激烈的辯論，團支書由云盼同學說出了內心最真摯的感受，對本次團活做出了全面總結。這不僅僅是一次團課活動，這還是一次心靈的觸動，精神的感染。二十年來，我們受到過多少人的幫助，接到過多少人的恩惠。從呱呱墜地時起到現(xiàn)在已經步入大學，父母哺育、教育我們，為我們付出了多少心血、多少辛勞，這些恩惠，我們怎樣回報？從拼音到漢字，從字母到單詞，從數(shù)字到題型，有多少位恩師將我們的人生點亮，這些恩德，我們怎樣回報？失意時為你擦干眼淚，開心時為你加油喝彩，多少位朋友、同學、親人為你這樣默默付出，這些恩德，我們怎樣回報？……太多太多的人，太多太多需要感恩。經歷了這次以《活在感恩的世界里》為主題的團活，讓我們的心靈再次受到震撼，再次受到啟迪，認識到學會感恩的重要意義。懷揣一顆感恩之心，努力學習科學文化知識，為祖國的建設獻出自己的一份力量；讓父母少操一份心，力所能及地為他們做一些事……或許，你們的恩德我們永生難報，但是我們會努力的。感謝你們！感恩之心，有你、有我！