【正文】 了講解，她提出：由于這章公式和計(jì)算題比較多，很有可能是期末考試中計(jì)算題的出題點(diǎn)，所以大家應(yīng)該多看看課本中的例題，會(huì)有幫助。鄢明林同學(xué)對(duì)第六章的講解和其他小組長(zhǎng)的不同之處是她只是著重講課后習(xí)題，而省略了對(duì)前面內(nèi)容的講解，對(duì)此她有自己獨(dú)到的見解。她告訴大家：學(xué)習(xí)關(guān)鍵是把握住課堂，雖然大學(xué)化學(xué)看似高中化學(xué)的內(nèi)容，但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地深于高中知識(shí)！如果上課時(shí)不好好聽講只是考試前自己在座位上埋頭看課本是幾乎沒有用的！所以大家要抓住課堂老師講解的內(nèi)容。她的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了高效學(xué)習(xí)，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出了好的方法，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。接著講的是思修，有王越和吳佳偉兩名同學(xué)到講臺(tái)上給大家講解。因?yàn)樗夹薮蠖际撬烙浻脖车臇|西，不太好理解！加之每一章結(jié)束思修老師都會(huì)相應(yīng)地給我們留下一些作業(yè)，所以他們著重于給我們劃較準(zhǔn)確的答案。此外他們建議我們最好把答案整理到筆記本上，睡前、課后拿出來背背，堅(jiān)持下去期末考試應(yīng)該沒問題！對(duì)于組織胚胎學(xué)和生物細(xì)胞學(xué)，鑒于許多同學(xué)都拷了老師的課件，我們就課件中的章末總結(jié)給同學(xué)們劃了重點(diǎn)，作了相應(yīng)的強(qiáng)調(diào)，另外，我們還從中總結(jié)出一些習(xí)題發(fā)給同學(xué)們練習(xí)，幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)。在將近兩個(gè)半小時(shí)的交流會(huì)中，各個(gè)組長(zhǎng)把我們以往學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)給同學(xué)們清楚地劃分出來并對(duì)課后習(xí)題做了解答。團(tuán)活中同學(xué)們積極認(rèn)真的表現(xiàn)以及臉上收獲知識(shí)脫去茫然后的喜悅給此次團(tuán)活畫上了圓滿的句號(hào)！團(tuán)活總結(jié)：臨近期末考試，給同學(xué)們舉辦這場(chǎng)學(xué)業(yè)交流會(huì)，通過交流讓同學(xué)們明確各科的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人好的學(xué)習(xí)方法，由此來穩(wěn)定同學(xué)們考前焦躁不安的心情，幫助同學(xué)們擺脫考前綜合癥盡快地投入到高效的備考中來，這是此次團(tuán)活的主旋律也是此次團(tuán)活區(qū)別于以往各次團(tuán)活的所在之處。團(tuán)活中各個(gè)小組長(zhǎng)都能面面俱到把各科的重點(diǎn)耐心地幫同學(xué)們劃出來，特別是鄢明林同學(xué)在學(xué)習(xí)方法上給同學(xué)們提出了好的建議?；顒?dòng)中同學(xué)們大都能認(rèn)真去聽去記，積極踴躍地提出自己的見解和疑問，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚！但是，此次團(tuán)活仍存在一些不足之處，有些小組長(zhǎng)因?yàn)榈谝淮紊现v臺(tái)講課，比較害羞，導(dǎo)致聲音太小，以至于靠后坐的同學(xué)有時(shí)聽不到她所講的內(nèi)容。希望下次她們能多多爭(zhēng)取上臺(tái)講解的機(jī)會(huì)，多多地鍛煉自己。此外，有些組長(zhǎng)的講解顯得俗套冗長(zhǎng)，只是讀一些名詞的定義而無法突出章節(jié)的重點(diǎn)所在。最需要提出的是：有些時(shí)候組長(zhǎng)和臺(tái)下的同學(xué)之間的互動(dòng)太少，臺(tái)上小組長(zhǎng)只顧著讀，臺(tái)下同學(xué)們只顧著埋頭劃，導(dǎo)致班級(jí)過于“安靜”?？偟恼f來，此次團(tuán)活比較成功，一改以往表演聯(lián)歡的風(fēng)格，各個(gè)同學(xué)都積極地加入到活動(dòng)中來并且都能在會(huì)前為各自的工作做充分的準(zhǔn)備，在交流會(huì)上小組長(zhǎng)優(yōu)秀的表現(xiàn)足以證明了同學(xué)們確實(shí)投入了大量的精力。交流會(huì)中同學(xué)們大都明確了各科的知識(shí)重點(diǎn)所在，并且收獲了高效的學(xué)習(xí)和記憶方法，這給同學(xué)們的備考帶來了很大的幫助！針對(duì)于團(tuán)活中存在的不足之處，我們會(huì)通過多次開展類似“學(xué)業(yè)交流會(huì)”形式的活動(dòng)，盡可能多地給同學(xué)們提供上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自我、最大量度地施展才華！此外，活動(dòng)中還會(huì)增加多一些的互動(dòng)環(huán)節(jié)來帶動(dòng)全場(chǎng)的氛圍。我們會(huì)通過一次又一次的團(tuán)活充分地運(yùn)用思考力，總結(jié)并改正不足、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)提高執(zhí)行力，爭(zhēng)取團(tuán)活在形式上和內(nèi)容上通過大家的共同努力不斷創(chuàng)新、不斷完善，讓團(tuán)活的意義更大限度地顯現(xiàn)出來！最后希望同學(xué)們能結(jié)合交流會(huì)上所劃的重點(diǎn)和收獲的高效的學(xué)習(xí)、記憶方法認(rèn)真做好備考工作，爭(zhēng)取在期末考試中取得出優(yōu)異的成績(jī)，把此次團(tuán)活的價(jià)值充分的展現(xiàn)出來！時(shí)間：2010年12月12日班級(jí)：2010級(jí)護(hù)本2班第五篇：感恩團(tuán)活總結(jié)活 動(dòng) 總 結(jié)活動(dòng)名稱：《活在感恩的世界里》主題團(tuán)活活動(dòng)目的：在生活更加優(yōu)越的今天，有多少人對(duì)自己所擁有的感動(dòng)過？感恩教育勢(shì)在必行。讓大家能懷感恩之心，學(xué)會(huì)感恩?；顒?dòng)時(shí)間：2011年11月3日星期四十六點(diǎn)至十七點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓六樓會(huì)議室參加人員：生科1001班全體同學(xué)每年11月第四周的星期四，是美國(guó)的感恩節(jié)。這是一個(gè)讓人感動(dòng)的節(jié)日，生科1001班的全體同學(xué)值此之際舉行了《活在感恩的世界里》主題團(tuán)活，感受感恩教育，懷揣感恩之心，為這樣的節(jié)日增添一份熱淚盈眶的震顫。生科1001班的同學(xué)們積極參加此次團(tuán)活，主持人倪偉杰同學(xué)用樸實(shí)感人的語言引出感恩主題。郭詩萌、張可欣、潘通等七名同學(xué)為大家講述了感人至深的感恩故事，讓大家深刻感受到了感恩的真諦。之后，大家觀看了感恩父母的視頻，內(nèi)心都受到了強(qiáng)烈的震撼，感受備深。此后，班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了“是否應(yīng)該將父母送進(jìn)敬老院”為話題的辯論，正反雙方辯論激烈，給同學(xué)們帶來了無限的思考。父母之恩，水不能溺，火不能滅，我們?cè)摵稳ズ螐?。?jīng)過激烈的辯論，團(tuán)支書由云盼同學(xué)說出了內(nèi)心最真摯的感受，對(duì)本次團(tuán)活做出了全面總結(jié)。這不僅僅是一次團(tuán)課活動(dòng)，這還是一次心靈的觸動(dòng)，精神的感染。二十年來，我們受到過多少人的幫助，接到過多少人的恩惠。從呱呱墜地時(shí)起到現(xiàn)在已經(jīng)步入大學(xué)，父母哺育、教育我們，為我們付出了多少心血、多少辛勞，這些恩惠，我們?cè)鯓踊貓?bào)？從拼音到漢字，從字母到單詞，從數(shù)字到題型，有多少位恩師將我們的人生點(diǎn)亮，這些恩德，我們?cè)鯓踊貓?bào)？失意時(shí)為你擦干眼淚，開心時(shí)為你加油喝彩，多少位朋友、同學(xué)、親人為你這樣默默付出，這些恩德，我們?cè)鯓踊貓?bào)？……太多太多的人，太多太多需要感恩。經(jīng)歷了這次以《活在感恩的世界里》為主題的團(tuán)活，讓我們的心靈再次受到震撼，再次受到啟迪，認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)感恩的重要意義。懷揣一顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量；讓父母少操一份心，力所能及地為他們做一些事……或許，你們的恩德我們永生難報(bào)，但是我們會(huì)努力的。感謝你們！感恩之心，有你、有我！