【正文】 系辦交給生活部干事王翔處。參賽對象：計算機科學學院09級、08級、07級比賽內(nèi)容：此次比賽為一次性決賽，采用金山英文打字軟件，在其專業(yè)文章中抽簽一篇，即比賽文章。比賽時間：xx年11月21日（即周六）下午3：00比賽地點：五教北503（若比賽時間或地點改變，就另行通知）比賽流程：工作人員提前檢查好設(shè)備，并排好序。參賽者提前15分鐘到場，工作人員引導(dǎo)其按秩序入座。比賽開始前5分鐘，由分管“打字比賽”主席官忠徽現(xiàn)場抽簽決定比賽文章。進入金山打字XX，找到比賽題目。當宣布比賽開始后才能開始比賽。請注意比賽的時間（20分鐘之內(nèi)完成，超時直接淘汰）。打字完成之后請舉手示意，將有工作人員為你記錄成績。正確關(guān)閉計算機,然后聽從工作人員的指揮有秩序的離開賽場。評分標準：在保證正確完成比賽的情況下，用選手比賽結(jié)果的正確率速度（排名由分數(shù)高到低）得分，分高者勝。比賽規(guī)則：1：參賽者及工作人員堅守公平、公正原則，嚴懲作弊違規(guī)人員。2：比賽過程中不能交頭接耳，保證賽場安靜，禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毀壞設(shè)備等）。3：無特殊情況，中途不得退出賽場，否則視為棄權(quán)。4：若比賽過程中電腦等設(shè)施出現(xiàn)故障，請舉手向工作人員反映，我們將為你更換計算機，重新比賽。5：離比賽結(jié)束15秒時，工作人員給予提醒，請參賽者注意提交。6：比賽時間到時，請全體參賽者停止任何操作和修改，如有改動者將被取消參賽資格。7：在成績統(tǒng)計結(jié)果完成后，會將比賽結(jié)果張貼于系辦公示欄。獎項設(shè)置：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名比賽所需物品：抽簽用品、參賽者比賽表格、筆、獎狀。網(wǎng)頁設(shè)計與制作（學習部承辦）活動背景：網(wǎng)頁設(shè)計大賽不僅僅是一次專業(yè)比賽，更是一次極佳的實踐機會。根據(jù)我院的實際，在我院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，給廣大學生創(chuàng)造了一個實踐的平臺。參賽對象：計算機科學學院09級——07級學生參賽方式與作品要求：a、大賽可以個人或團隊形式參賽。團隊參賽者可以自行組成跨學科、跨年級、優(yōu)勢互補的小組，但每一參賽小組的人數(shù)不得超過3人。b、作品要求。1)核心內(nèi)容：以專業(yè)介紹和我院學生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。2)技術(shù)要求：網(wǎng)頁設(shè)計的軟件不限，盡量多使用輔助軟件。(有適當?shù)募臃?大賽安排與要求：a、報名時間:xx年11月9日—xx年11月13日b、報名要求：報名表由各班學習委員統(tǒng)一收齊，于xx年11月13日下早上第一大節(jié)課，交到學生工作辦公室，過時不收。除大一以外其它每班至少推薦3份作品，大一有能力有興趣的同學也可以參加。c、準備時間：xx年11月13日—xx年11月27日，在這三周期間各團隊積極籌劃并努力做出成品。作品收集：xx年11月27日下早上第一大節(jié)課，由各班負責人統(tǒng)一收齊打包交到學生工作辦公室，過時不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環(huán)境）初賽：xx年11月28日早上9:00在系辦會議室,由專業(yè)老師和學生會成員進行初賽海選，最后晉級15份作品。（裝好相關(guān)軟件的筆記本兩臺、投影儀）決賽：xx年11月29日晚7:00,教室待定。決賽專業(yè)打分和現(xiàn)場觀眾投票兩部分。由選手上臺演示操作，把你們團隊作品的優(yōu)勢展現(xiàn)出來，并且要求要有現(xiàn)場操作，演示你是怎么做這個效果的。專業(yè)打分由專業(yè)老師點評打分，現(xiàn)場觀眾投票由現(xiàn)場觀眾將票投給他最喜歡的作品。（專業(yè)打分占60%，觀眾投票占40%；筆記本兩臺，評分表）專業(yè)打分評分細則：（滿分100分）內(nèi)容30分10分　明確的主題、內(nèi)容10分　內(nèi)容健康向上、積極向上，構(gòu)思新穎，風格鮮明，表現(xiàn)獨特10分　創(chuàng)意水平的高低常規(guī)技術(shù)45分2分　頁面布局：頁面的布局是否合理、美觀2分　內(nèi)容充實：網(wǎng)站內(nèi)容對用戶的吸引力3分　內(nèi)容分類結(jié)構(gòu)：整個網(wǎng)站的內(nèi)容分類是否清晰完整3分　數(shù)據(jù)積累：是否有大量的資料性和內(nèi)容積累5分　整體視覺效果：整個網(wǎng)站在設(shè)計上是否統(tǒng)一和諧5分　頁面易用型：用戶使用時是否方便、操作提示是否準確5分　可修改性：對整個網(wǎng)站進行修改時是否方便5分　技術(shù)含量：網(wǎng)站整體的技術(shù)評價5分　動靜搭配：動與靜的搭配合理，動而不亂，靜而不僵10分 美工設(shè)計：頁面的美工設(shè)計含量多媒體技術(shù)5分5分 有體現(xiàn)自己作品主題的風格特色的東西作者講解20分20分 講解自己網(wǎng)頁制作的結(jié)構(gòu)、制作網(wǎng)頁所用的軟件。并且能現(xiàn)場流利的演示其作品某些特效和結(jié)構(gòu)的制作。現(xiàn)場觀眾投票由選手得票數(shù)來折合，分數(shù)=（得票數(shù)/總?cè)藬?shù)）*40總得分=（專業(yè)打分/100）*60+（得票數(shù)/總?cè)藬?shù)）*40獎項設(shè)置：一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名flash設(shè)計比賽（辦公室承辦）活動背景：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種軟件的開發(fā)層出不窮。而flash在各軟件的競爭中顯示出了它特有的魅力，成為各種項目開發(fā)必不可少的軟件。flash應(yīng)用范圍越來越廣,例如軟件系統(tǒng)界面開發(fā)、應(yīng)用程序開發(fā)、手機領(lǐng)域的開發(fā)及游戲開發(fā)等等。由此可見，flash對于我們的生活也越來越貼近課件參考題目： 計算機網(wǎng)絡(luò)計算機基礎(chǔ)教育 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)二叉樹講解 excel知識講解 等等初賽評分細則：作品教學目的明確，能夠激發(fā)學生的學習動力和創(chuàng)造力（1分）作品內(nèi)容緊扣教材主線，圍繞主線展開；內(nèi)容表現(xiàn)明確，術(shù)語、符號、數(shù)據(jù)、例證等使用準確，附和相應(yīng)的規(guī)范（2分）作品內(nèi)容層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，重點突出，符合教學原則，有吸引力，能激發(fā)學生學習興趣； 界面顯示簡潔、美觀，聲音播放協(xié)調(diào)適宜，不妨礙學習，視、聽覺配合和諧，有美感（2分）作品易學易用，安裝簡單，操作方便，易于掌握；能方便靈活的控制軟件的進入、運行、暫停和退出（2分）作品能夠科學合理的利用計算機系統(tǒng)的各種資源，實現(xiàn)教學目標，在正常條件下教學軟件能無障礙運行，完成預(yù)定的教學任務(wù)（）作品便于互動教學，交互明顯（）作品能夠合理運用文字、圖形、聲音、動畫等表達教學內(nèi)容，其組織結(jié)構(gòu)與呈現(xiàn)方式適合教學需要（1分）作品充分表達了作者的教育理念和個性（1分）獎項設(shè)置：為鼓勵全院同學參與到本次技能大賽中來，大賽共分一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，其中：一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名 優(yōu)秀獎：8名活動具體準備：活動場地時間的確定，通知到每個參賽者布置賽場，電腦，桌椅，插座，電源線等比賽中分配工作人員維持賽場紀律比賽結(jié)束組織離場清理工作安排人員搬桌椅器械活動總結(jié)：各部自行完成，主要是對整個活動過程中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)，歸納，好的地方要繼續(xù)保持，做的不周全的地方要加以改進，以保證下次活動的更加有序，順暢。經(jīng)費預(yù)算：待定所有報名請使用附件1各單位登記情況請用附件計算機科學學院團總支、學生會附件2計算機科學學院技能大賽各單位登記表序號學號姓名班級聯(lián)系電話作品名