吉尼斯演講稿-資料下載頁
2024-11-09 02:13本頁面
【正文】 在10分鐘內(nèi)把記住的詞語和句子寫下來，以數(shù)量最多、正確率最高者為勝。：（籃球場(chǎng)）在10分鐘內(nèi)，對(duì)提供的30組數(shù)字（每組4個(gè)數(shù)字，即0——10），通過加、減、乘、除運(yùn)算（每個(gè)數(shù)字只能用一次）進(jìn)行列式計(jì)算。20題中，有些題算不出24，有些題算24只有一種方法，有些題有多種方法（一題多解算作多種結(jié)果）。以算出24的結(jié)果最多為為勝。：（機(jī)房）10分鐘內(nèi)，輸入漢字?jǐn)?shù)量最多，正確率最高者為勝。（機(jī)房）10分鐘內(nèi)，輸入傳票本數(shù)量最多，完成速度最快者為勝。(如有輸錯(cuò)取消其比賽成績(jī))。12．玩轉(zhuǎn)魔方完成魔方且時(shí)間最短者為勝。（初賽還原一面，決賽六面全部還原）13．吹氣球一定數(shù)量氣球吹爆完用時(shí)最短者為勝。14．穿針引線一分鐘內(nèi)一根線上穿過針數(shù)最多者為勝。15．扔飛鏢每位參賽選手五枚飛鏢，投中環(huán)數(shù)相加最多者為勝。16．穿越火線：手不觸及地面，充分利用身體柔韌性，穿越距離地面高度最低者為勝。九、活動(dòng)流程:：發(fā)起動(dòng)員本次活動(dòng)，在宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)，并由相關(guān)負(fù)責(zé)人通知宣傳到各系各班各同學(xué)本次活動(dòng)情況，在三天時(shí)間內(nèi)完成各系各班的參與報(bào)名（也可在活動(dòng)當(dāng)天報(bào)名）； ：由各參賽者在前一天，根據(jù)報(bào)名參賽的項(xiàng)目，向負(fù)責(zé)該項(xiàng)目工作人員確認(rèn)參賽； ：由主辦方根據(jù)比賽成績(jī)整理出先后排名，根據(jù)先后排名決定獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬，現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果； ：現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果后，由主辦方向各獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)； ：現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束后由主辦方進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。十、活動(dòng)開展： 前期準(zhǔn)備：１、申請(qǐng)場(chǎng)地宣傳場(chǎng)地布置獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品十一、后期工作活動(dòng)場(chǎng)地及時(shí)整理；活動(dòng)照片、報(bào)道等匯總；發(fā)放有關(guān)此活動(dòng)的“反響”問卷調(diào)查注意事項(xiàng):活動(dòng)組織及進(jìn)行期間,所有人員聯(lián)系不能中斷,部門負(fù)責(zé)人必須隨時(shí)讓老師及主負(fù)責(zé)人清楚自己的情況,其余同學(xué)必須隨時(shí)讓部門負(fù)責(zé)人清楚自己的情況,所有變動(dòng)必須在第一時(shí)刻向老師及主負(fù)責(zé)人匯報(bào),以便于管理安排；活動(dòng)進(jìn)行期間,所有組織者和實(shí)施者要以積極的心態(tài)去迎接同學(xué)的參與,不允許出現(xiàn)臨時(shí)離開等現(xiàn)象；活動(dòng)前期的宣傳物、必要設(shè)備等要盡快準(zhǔn)備好，以免時(shí)間上不搭配； 所有工作人員都要有指定的負(fù)責(zé)事項(xiàng)，堅(jiān)守崗位即可；整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)禮品都是比較有限的，不能因私人原因胡亂贈(zèng)送禮品；活動(dòng)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，肯定會(huì)有高峰和低潮，我們要做的是一直保持良好的工作狀態(tài)；突發(fā)事件反應(yīng)的統(tǒng)一性要做好,每個(gè)人要明確自己應(yīng)該處理哪一方面的事物如果找不到合適的處理方法可找老師協(xié)商，切忌遇突發(fā)事件臨場(chǎng)慌亂；繽紛信息活動(dòng)之篤行信息魔藝比拼大賽報(bào)名表第五篇：數(shù)學(xué)吉尼斯報(bào)道稿數(shù)學(xué)原來這么美枚乘路小學(xué)成功舉辦第三屆數(shù)學(xué)吉尼斯競(jìng)賽活動(dòng)5月23日下午，枚乘路小學(xué)分年級(jí)舉行了第三屆校園吉尼斯數(shù)學(xué)系列活動(dòng)之趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽。一年級(jí)舉行過三關(guān)和計(jì)算小能手爭(zhēng)霸賽，各班數(shù)學(xué)老師精挑細(xì)選2名學(xué)生參加過三關(guān)數(shù)學(xué)趣味比賽，經(jīng)過20米賽跑和30下跳繩,他們來到第三關(guān):挑戰(zhàn)一張趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽卷,別看一年級(jí)的小朋友人兒小小，集體榮譽(yù)感卻個(gè)個(gè)不得了，他們拼命為自己班級(jí)的選手加油,現(xiàn)場(chǎng)的老師們都被感染了,真是一次難忘的精彩比賽！(此處插入圖片)二年級(jí)舉行的是鏡子里的數(shù)學(xué)題——鏡面對(duì)稱趣味競(jìng)賽，可鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力、空間想象能力和科學(xué)觀察思維能力。三四年級(jí)舉行的是巧算“24”點(diǎn)比賽，每班選出3組同學(xué)，每組在5分鐘內(nèi)算出盡量多題的24點(diǎn)并將算式寫在草稿紙上,在活動(dòng)過程中，培養(yǎng)了孩子對(duì)數(shù)學(xué)的親和力，提高孩子的數(shù)感和符號(hào)感，對(duì)四則混合運(yùn)算的駕馭能力，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。(此處插入圖片)五六年級(jí)舉行的是”背誦王”和”我愛數(shù)學(xué)”(2)班的同學(xué)在一分鐘內(nèi)背誦出圓周率92位,勇奪”背誦王”,分為必答題、搶答題和觀眾互動(dòng)題三種。每個(gè)參賽同學(xué)及現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽的同學(xué)都在積極地思考，喃喃自語，把所掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)都運(yùn)用到每一道題，表現(xiàn)出一副興趣盎然的樣子。(此處插入圖片)這次活動(dòng)以數(shù)學(xué)游戲?yàn)檩d體，培養(yǎng)孩子快捷的心算能力和反應(yīng)能力，在游戲中學(xué)習(xí)，快樂中積累，在挑戰(zhàn)中進(jìn)步。將數(shù)學(xué)與生活、與游戲緊密結(jié)合，挖掘數(shù)學(xué)的美和魅力，努力營造濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)的道路上漸行漸遠(yuǎn)。
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