十一國慶活動方案-資料下載頁
2024-11-09 01:50本頁面
【正文】 旨在調(diào)動了解和擴大本機的影響力。六、活動宣傳報紙、當?shù)仉娨暸_滾動廣告等。宣傳單。店外展板，條幅等。七、活動注意對工作人員進行培訓(xùn)，并要向工作人員清楚闡述國慶手機促銷方案主旨及要求。對工作人員進行責任分組，各組協(xié)調(diào)合作。作出防意外措施。2021慶十一國慶活動方案5一、營銷環(huán)境分析，共7天。絕大部分企業(yè)都會放假，這為活動提供了一個很好的促銷機會。在這個機會面前，我們主要是提高市場占有率，增加來客數(shù)。，秋季的特點明顯，氣候干燥，人體有些不適，特此現(xiàn)場有涼茶、開水、始礦泉水或其他飲料等免費滿足供應(yīng)，而且要打出標語，免費飲料供應(yīng)、免費手機充電、免費手機貼膜、免費電腦維修等，要在活動前期準備充分，而已一定要寫出標語，掛出橫幅，免費標語應(yīng)放在或貼在顯目位置，做好營銷活動文章，這也是能帶動整個秋季的一個營銷重點活動。，特別是工廠人員，他們難得放假休閑購物，特此一定花樣要多，產(chǎn)品要夠犀利。二、目標對象商圈內(nèi)的居民及外來工。三、活動策略營業(yè)推廣和廣告并駕齊驅(qū)，以期提高市場占有率。四、活動目標來客數(shù)較去年同期提高個百分點。銷售額較去年上升150%，利潤提升50%，提升品牌形象。五、活動方案：月日。：區(qū)鎮(zhèn)，商場。：精彩，來了就有數(shù)。：等。：等。六、獎項設(shè)置一等獎1名：平板電腦一臺。二等獎5名：大容量移動電源一個。三等獎10名：無線鼠標一個。幸運獎50名：游戲鼠標墊一個。紀念獎：到場均可得服務(wù)增值卡一張。注：獎品當場發(fā)放，如有變動，以現(xiàn)場實物為準，獎品過期不領(lǐng)作廢。凡在我店購物的顧客，憑我店銷售單據(jù)，均可參加此活動。七、活動前期準備帳篷、座椅、物料等必須在月日號到位，且需在之前列出清單。人員安排、分工要明確，不然會造成活動現(xiàn)場混亂，以促使場面規(guī)范。在活動中要注重細節(jié)以便于臨時靈活調(diào)整。第五篇：幼兒園慶十一國慶活動方案幼兒園慶十一國慶活動方案一、活動形式：十一國慶聯(lián)歡會二、活動目的：通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。三、活動時間：00開始四、活動過程：集體齊唱國歌。A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）鋼琴獨奏（中一班 梁小朋友表演）新疆舞蹈（中二班 全體女生表演）木蘭詩（中一班 馮小朋友朗誦）歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）各班集體兒歌展示?；ベ浌?jié)日禮物。（以班級為單位）中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）社區(qū)****。（結(jié)束）準備：道具：幼兒人手一面自制的紅旗。慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。五星紅旗在飄揚設(shè)計意圖：又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)？”“國旗上為什么會有五顆星？”“五顆星星代表什么意思？”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。內(nèi)容與要求：了解我們的祖國，認識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）二、翻蓋樂：師出示“翻蓋樂”：1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個）翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的？ 3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？4）師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么？（擴散幼兒的經(jīng)驗）。三、觀看“升旗儀式”：你在哪里看到過升旗儀式？幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。提問：a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容）b、為什么升國旗時人們一動也不動？四、觀看幻燈：當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗；中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗；運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等你怎樣為國爭光？五、辨別國旗四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。認識五星紅旗。
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