【正文】
礎(chǔ),并且通過了計算機二級,英語六級,高中語文,教師資格證等考試。我也一直在看我們專業(yè)的期刊文獻,在老師的指導(dǎo)下我曾經(jīng)嘗試著發(fā)表過專業(yè)論文。老師是非??粗匚覀兊膶I(yè)基礎(chǔ)的,強調(diào)的成績就是在跟老師說自己的專業(yè),基礎(chǔ)知識非常的扎實。如果你可以選擇我的話,那么是可以馬上上手去做項目的,這也就是跨專業(yè)考生不好選擇導(dǎo)師的原因。對于期刊可以提前準備一下,因為老師很可能會細問,如果還沒有發(fā)過論文的話,是可以將自己的本科畢業(yè)論文整理一下嘗試發(fā)表。然后就是我的實習(xí)經(jīng)歷,我還有意識的培養(yǎng)自己的課程組織能力,交流溝通能力。在大學(xué)期間,我曾經(jīng)在閑暇時間做過一些兼職,比如說在寒暑假的時候,在輔導(dǎo)機構(gòu)做過兩個月的小學(xué)語文和英語輔導(dǎo)老師。也曾經(jīng)在x個機構(gòu)里面實習(xí)過,具有一定的獨立組織課堂和課堂管理的能力。不放,可以說在自己的實踐過程之中的實習(xí)經(jīng)歷。最后就是興趣愛好方面。我喜歡讀書鍛煉,比如說每個月都會堅持讀一本書,每周鍛煉三個小時,這些習(xí)慣讓我一直堅持到現(xiàn)在,并且受益匪淺。第五篇:復(fù)試自我介紹有關(guān)自我介紹的話題有必要預(yù)先準備一些有關(guān)自己情況的話題,然后,找一個會英語的伙伴或朋友幫忙。如果周圍沒有適合的人選,也可以自己訓(xùn)練。有關(guān)這方面的訓(xùn)練要盡量達到流利的程度。自我介紹的例子pesonel statement(introduction)good morning,my dear teachers,my dear am very glad to be here for your name is song yonghao,i am 22 years e from luoyang,a very beautiful aicent undergratuade period will be acplished in chang39。an university in july ,2004。and now,i am tryingmy best for obtaininga key to tongji speaking ,i am a hard working student especially do the thingi am interested will try my best to finish it no matter how difficult it i was sophomore, i found web design very interesting, so i learned it very weaver a homepage for myself, i stayed with my pesonel puter for half a month.,and i am the first one in my class who own his ,i am a person with great the days preparing for the first examination,i insist on running every day, no matter what the weather was owning to this,i could concentrate on my study and succeeded in the ,in my spare time ,i like basketball, tennis and chinese english is my often go to english cornerto practise my oral english onevery thursday,and write positions to improve my witten i know my english is not good enough ,i will continue , that is all,thankyou for your 、準備一些可談?wù)摰脑掝}對有可能問到并展開的話題也要有所準備??忌孪乳喿x一些相關(guān)文章,積累一些有關(guān)詞匯。一般來說,西方的面試官最感興趣的話題是考生所在國家或地區(qū)的文化和風(fēng)俗習(xí)慣,如氣候特征,特色食品,婚慶習(xí)俗,重大節(jié)日,名勝古跡,休閑娛樂等。同時,考生也要關(guān)心社會上發(fā)生的大事和時事。最好經(jīng)常閱讀一些英文報刊和收聽英語廣播,或跟同伴及朋友一起討論一些話題,這些都將有助于自己組織思想和練習(xí)表達的邏輯性。準備用英語講解自己專業(yè)口語測試時老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題,考查你用英語講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語詞匯,適當閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。