【正文】 感，還能體驗語言的`節(jié)奏感、音韻感。語文課上，每一位老師都能夠認真板書每一個字，用自己的實際行動去感染學生、引導學生。我校的張君梅和呂新花兩位老師深知這些，因此在這方面做的很好。二、要努力的方面：“導學案式”教學模式的學習和使用，不做無味的討論和交流。，要不怕麻煩，多用多學?！罢故尽眱蓚€字。我們鼓勵孩子在課堂上展示，就是鼓勵孩子有自己的思考，當然展示不是不讓老師講了，而換了個小老師上臺講。所謂的高效，能不能在一分鐘內(nèi)有更多的學生在展示。在同一時間，有五十個孩子有二十五個展示的，就是高效。，在教學中適時、正確地運用評價手段，這對激發(fā)學生的學習興趣，營造輕松和諧氣氛，全面提高課堂教學效益，提高學生的語文素養(yǎng)起到積極的促進作用。在課堂上，根據(jù)教學實例，面對一個個不同特點的孩子，其評價也必須具體化、準確化，即要求教師在教學實踐中應實現(xiàn)由概括性評價到有針對性評價的轉(zhuǎn)變。如“你讀得這么出色，又流利，又有感情，我們大家都聽得入迷了?！惫膭铧c燃了學生智慧的火花，使他們感到一種滿足，一種驅(qū)動。這種帶有鼓勵性、欣賞性的評價易激活學生的思維，激發(fā)學生主動學習的積極性。但教師在對學生給予鼓勵時還要注意因人而異。一個班學生的智力、品德、個性等方面往往存在很大差異，因此在教學中給他們的評價也是不同的。我贊譽鞭策優(yōu)秀生，肯定、鼓勵中等生，寬容、激勵后進生。大練兵大比武活動總結(jié)14經(jīng)過三周的時間，我校“教學質(zhì)量杯”教學大比武活動拉下帷幕。一、目的明確根據(jù)我校學期初的工作安排，結(jié)合我校教學質(zhì)量年活動方案，如期組織實施了此次大型教學活動。其目的是進一步促進教師新的教學理念和先進經(jīng)驗的學習，探究培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑與方法，檢驗小班化教學模式的鞏固提高，落實教學質(zhì)量年活動，為教師互相學習和鍛煉提供平臺，推動學校教學改革，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。二、組織實施周密嚴謹教導處根據(jù)學校的總體部署，與4月17日制定了此次“教學質(zhì)量杯”教學大比武評優(yōu)方案，于5月15日——5月27日組織實施。全校任課教師積極參與，除兩位教師特殊情況不能參加外，所有科目共出課54節(jié)。各學年組充分發(fā)揮學年組的集體力量，創(chuàng)設(shè)出濃濃的備課氛圍。全體教師認真籌備，精心策劃課堂教學，學校領(lǐng)導及各學年組長分中年組和青年組兩個評優(yōu)小組，實行實時跟蹤，認真履行職責。在教導處的精心組織下，在全體教師的積極配合下，此次活動得以順利實施，并于今天圓滿結(jié)束。三、評優(yōu)選先，立足發(fā)展。在所有的54節(jié)課中，全體教師認真?zhèn)湔n，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學習、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課，都希望在本次教學活動中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實干，立足發(fā)展，努力提高教學質(zhì)量的信心和對市教學質(zhì)量年活動的正確認識。在聽課、評課過程中，程序井然?；顒咏Y(jié)束后，各學年組認真總結(jié)，對本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進行講評，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，彌補不足，互相探討，互相學習，共同促進。評優(yōu)小組全程跟蹤聽課，認真分析教學現(xiàn)象，并及時反饋給講課教師。利用5月27日下午兩個多小時的時間，召開了教學活動分析會。對每位教師的課堂教學進行有針對性、發(fā)展性的評價。根據(jù)此次活動方案的指示精神，從54名出課教師中評選出27名優(yōu)秀課教師，從中選拔出8名教師做了匯報課。四、成果與反思本次大型教學活動，整體水平有所提高，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：準備充分。從宣布教學大比武實施方案之日起，各教師精心準備，不難看出每位教師都使用了多媒體課件和自制教具、學具。如：吳曉光老師的《呼吸器官》。高英麗的《火燒圓明園》，姚麗老師的《兩只小獅子》等，證明老師在課前做了大量的工作。教育觀念的轉(zhuǎn)變顯著，把課堂交給學生，體現(xiàn)在教學形式的多樣化。讓學生自己探計，實際操作，合作學習，交流體會，互相幫助，教學氣氛比較和諧。如郎麗華的《制作年歷》，讓學生根據(jù)所學知識動手操作。何輥《Let‘stall》。課堂教學整體把握明顯改善，較強的駕馭課堂能力，教師面向全體學生，既發(fā)揮了學生的主動參與，又不失教學的`整體把握，如趙金鳳老師的《xx》，李景秀老師的《xx》。課堂教學體現(xiàn)藝術(shù)性。很多教師精心策劃每一個教學環(huán)節(jié)，不放棄任何一個可利用的空間。如郎麗杰的《找規(guī)律》開頭和楊翠芳的《找規(guī)律》結(jié)束后，學生找規(guī)律走出課堂等等。注重創(chuàng)設(shè)情境，使師生達到情感交流，激發(fā)學生內(nèi)心情感。比如：杜鴻敬老師的《魯本的密秘》，于鴻波的《媽媽的愛》音樂感染，通過老師入情入理的引導。語文課普遍注重朗讀的指導，如姚麗老師的《兩只小獅子》，席慶霞的《豐碑》等，注重教師的范讀和學生多種閱讀方法的體驗。師生關(guān)系確立倡導民主，力求平等。為了創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍，講課教師努力擺正自己的位置，力求建立平等、合作的師生關(guān)系。有了服務(wù)意識，力求服務(wù)到位。不少課采用小組討論的形式，擴大了師生交流的空間，為學生的探索、合作交流創(chuàng)造了條件。老師走下臺成為學生中的一員，為學生學習的組織者、倡導者和合作者。使用民主性的語言，允許學生不同的想法，包括錯誤的想法，鼓勵學生質(zhì)疑問難，并參與評價過程。如宋秀媛、孟麗老師的課等，把比較枯燥的內(nèi)容放到一定的情境當中，課堂氣氛熱烈。不足之處：教學形式的多樣化，多媒體的使用不應消弱基本訓練，對于基本知識和基本技能的必要訓練是不可少的。例如教師的板書，學生的書寫、板演等。部分老師拘緊放不開，語言生硬，教態(tài)做作。原因是準備的不是很充分，抓不好學生，造成自己講自己的，顧及不到學生，還由于緊張出現(xiàn)了知識和書寫上的錯誤。多媒體等通常方法配合不到位。要正確使用課件，課件中不要出現(xiàn)錯誤，讓課件服務(wù)教學而不是教學中的瑕疵。注意教學的民主。提問根據(jù)難易程度發(fā)問不同的學生，加強差生的指導，鼓勵學生提出不同的看法。課本只是個案例，努力發(fā)掘內(nèi)涵，并定時引領(lǐng)到廣闊的課外知識中去。個別教師的范讀不到位，無法給文章的情境定調(diào)。語文課上的學生閱讀要充分，數(shù)學課上的習題設(shè)計要有層次性。動手操作不能胡來，做好指導。幾個怪圈：講數(shù)學的少，講語文的多。不使用課件好像不符合新的教學模式。不是相關(guān)學科，漠不關(guān)心，甚至只聽了一、兩節(jié)課。出工不出力，反正我講了，也有記錄，過后不反思。另外，有的老師特別虛心，講完課主動找老師評課，在課評中，老師相互幫助，制作課件，搬桌椅搬講臺等?？傊舜巍敖虒W質(zhì)量杯”教學大比武，整體提高非常大，個別教師有了跨越式的發(fā)展，希望在今后的教學活動中，百尺竿頭，更進一步。大練兵大比武活動總結(jié)15按照市委組織部和市直機關(guān)工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在市直機關(guān)開展“黨建+”創(chuàng)建活動推動黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合的實施意見》（x組發(fā)〔20xx〕15號）文件要求，結(jié)合我中心實際，為推動黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，強化機關(guān)黨建“圍繞中心，建設(shè)隊伍，服務(wù)群眾，加強食品抽檢等各項保障工作”，八月份市檢驗檢測認證中心開展了業(yè)務(wù)大練兵活動，活動為期一個月，現(xiàn)將黨建+“業(yè)務(wù)大練兵活動”情況總結(jié)如下：一、指導思想深入學習貫徹黨的十九大精神，以提高“創(chuàng)新能力、服務(wù)能力、技術(shù)保障能力”為重點，采取有力措施，建立健全干部隊伍學習、教育、考核、激勵、監(jiān)督和制約機制，全面提升干部隊伍業(yè)務(wù)技能的教育、學習和培訓成效，確保學習教育成果真正轉(zhuǎn)化為實際運用能力，努力營造干一行、愛一行、學一行、精一行的濃厚氛圍，二、加強組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導作用，中心領(lǐng)導高度重視，要求中心各業(yè)務(wù)部門成立領(lǐng)導小組緊密結(jié)合本部門工作實際，充分利用各部所各自業(yè)務(wù)特點制定崗位業(yè)務(wù)大練兵活動方案，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，調(diào)動廣大員工積極性、主動性、創(chuàng)造性，全員參與到“崗位大練兵”活動中來，三、理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在各部門的部所長帶領(lǐng)下，想方設(shè)法發(fā)揮大練兵的積極作用，通過理論知識考核與實驗實際結(jié)果考核相結(jié)合，按照部門制定的大練兵方案，評選出各自領(lǐng)域的“業(yè)務(wù)能手”，圍繞中心工作任務(wù)，建設(shè)一支強有力的黨員先鋒模范隊伍，建立健全中心食品檢驗檢測工作機制，充分調(diào)動黨員的工作積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)一批工作能力強，敢打硬仗的黨員隊伍，四、崗位大練兵內(nèi)容具體，成效顯著崗位大練兵以來，大大提高了廣大職工的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，工作積極主動，效率高，大練兵期間各部門員工個人自己學習訓練和互幫互學為主，以開展學習研討為輔，扎實開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動，練兵期間通過實際考核實驗操作，理論答題和查閱檢驗記錄等方式進行測評，五、存在問題：由于檢驗檢測任務(wù)時間緊任務(wù)重，參加大練兵又要開展檢驗檢測任務(wù)，許多員工犧牲了休息時間，參加大練兵的積極性和主動性還需要進一步提高，崗位練兵活動的成果需要鞏固加強，練兵貴在練，重在用，不要為了練兵而練兵，應把練兵成果應用到工作中，把每一次檢驗檢測工作當成一次練兵，不斷提高人員的工作素質(zhì)和各方面能力，進而提高中心的各項檢驗檢測能力，通過崗位大練兵活動，大大提高了各部門員工對知識、技能的需求和工作熱情，營造了一個“相互學習、相互幫助、取長補短、共同提高”的良好氛圍，我們不僅要“大練兵”，而且要“常練兵”，才能保證練兵活動長期有效地開展，保障員工的素質(zhì)和能力與時俱進，在總結(jié)本崗位練兵經(jīng)驗基礎(chǔ)上，今后還要立足長遠、加強探索、勇于實踐、開拓創(chuàng)新，第四篇：崗位大練兵大比武競賽活動主持詞xxx縣衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵大比武競賽活動主持詞男：尊敬的各位領(lǐng)導 女：親愛的各位來賓 合：大家上午好！男：火紅的六月，鳥語花香，生機盎然 女: 可愛的xxx，山清水秀，分外妖嬈男：今天，我們不期而至，歡聚在這美麗的xxx大地； 女：此刻，我們豪情滿懷，相約在這厚重的衛(wèi)生熱土。男：帶著六月的火熱，白衣天使?jié)M腔赤誠迎賓朋，同心譜寫社會發(fā)展和諧曲； 女：迎著夏日的激情，衛(wèi)生才俊搶抓機遇練技能，齊力展示衛(wèi)生事業(yè)錦繡圖。女：各位領(lǐng)導，各位來賓，這里是由xxx縣衛(wèi)生局主辦、xxx縣人民醫(yī)院協(xié)辦的xxx縣衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵大比武競賽活動現(xiàn)場。男：我是主持人xxxx。女：我是主持人xxxx。男：衛(wèi)生事業(yè)是重大的民生問題，關(guān)系著人民群眾的身心健康； 女：衛(wèi)生事業(yè)是社會公益性事業(yè)，關(guān)乎著千家萬戶的幸福安康。男：為深入實踐科學發(fā)展觀，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，進一步強化醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，提升醫(yī)療服務(wù)水平，2009年3月，省衛(wèi)生廳作出了在全省衛(wèi)生系統(tǒng)深入開展以全員崗位培訓為主要內(nèi)容的“提素質(zhì)、比技能、講奉獻、樹形象”的大練兵、大比武決定。對此，市衛(wèi)生局高度重視、精心指導，縣衛(wèi)生局快速行動，精心部署，各醫(yī)療衛(wèi)生單位認真組織，扎實工作，迅速掀起了我縣衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵大比武活動的熱潮。通過活動的開展，全縣醫(yī)療衛(wèi)生整體服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量有了明顯提升。女：為扎實開展作風教育整頓，著力打造學習型單位，進一步檢閱我縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展崗位大練兵大比武活動效果，充分展示衛(wèi)生隊伍良好的專業(yè)素質(zhì)和良好的行業(yè)形象，推動我縣崗位大練兵大比武競賽活動更深入、更廣泛、更持久地開展下去，縣衛(wèi)生局精心籌備，舉辦了這次衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵大比武競賽活動。男：此項活動得到了縣委、人大、政府、政協(xié)和有關(guān)部門及市衛(wèi)生局的高度重視與關(guān)心支持，今天，市、縣領(lǐng)導在百忙之中也親臨現(xiàn)場觀摩指導。蒞臨今天活動現(xiàn)場的市縣及有關(guān)部門的領(lǐng)導有： 女：xxx；男：xxxxxxx等同志。女：讓我們以熱烈掌聲對各位領(lǐng)導的蒞臨指導表示歡迎和衷心的感謝！男：參加觀摩本次大賽的觀眾朋友有：xxxxxxxxxxxx。對你們的到來也表示熱烈的歡迎!女：下面，有請領(lǐng)導講話。首先，請xxx縣衛(wèi)生局局長xxxxxx致詞。大家歡迎!男：感謝xxx局長熱情洋溢的致詞。下面，有請縣人民政府xxxxxx副縣長講話，大家歡迎。女：非常感謝xxxx縣長的講話，感謝他為大家送上的熱情真摯的祝福。男：接下來，請大家用熱烈的掌聲歡迎xxxxxxxxxxx 為大賽做重要講話!女：感謝xxxx局長充滿真摯情感的講話，讓我們再一次用熱烈的掌聲表示感謝!男：現(xiàn)在，大賽正式開始，首先進行理論知識競賽。女：參加今天知識競賽的共有6支代表隊。為了充分體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則，所有參賽隊的臺號已在賽前抽簽確定。現(xiàn)在請各代表隊依次上臺就座。男：坐在一號臺的是xxxxx中心衛(wèi)生院代表隊，他們的1號隊員是x 女：坐在二號臺的是x 男：坐在三號臺的是x 女：坐在四號臺的是xxx縣人民醫(yī)院代表隊，他們的1號隊員是x 男：坐在五號臺的是x 女：坐在六號臺的是xxx男：讓我們以熱烈的掌聲，預祝各代表隊賽出風格，賽出水平，取得優(yōu)異的成績。女：本環(huán)節(jié)，我們邀請了4名專家和領(lǐng)導擔當評委，并且參與活動的監(jiān)督與評判。他們是： x 男：x 合：歡迎您們！男：在正式競賽之前，先向大家宣布知識競賽一般規(guī)則，請各隊選手仔細聽清楚：競賽題目分為：必答題，搶答題和風險題三種題型。各隊基礎(chǔ)分為100分。除筆和白紙外，不準夾帶其他物品；女：主持人原則只讀題一遍，讀題完畢后不再重復。選手答題時必須起立，用普通話回答問題，聲音洪亮，回答完畢或補充回答完畢后請說明“回答完畢”。各代表隊要服從和尊重主持人及評委的裁定，競賽過程中以主持人或評委裁定為準。男：現(xiàn)在進行知識競賽第一輪：必答題每題分值為10分，共分四輪進行，每一輪按順序由1至6號臺的一位參賽選手進行回答，第一輪先由每隊1號選手答題，第二、三、四輪依次分別再由每一隊的4號選手回答，選手在答題時要先起立聽題，待主持人讀完題目，喊“開始”后方可答題并開始計時，限時30秒，其他隊員不得補充和提示。回答正確得10分，回 答錯誤、回答不全、提示、補充、超時均不得分。首先請一號臺，一號選手答題：請問____________________________？開始（主持人當場宣布：回答正確加10分，或回答錯誤、回答不全、超時不得分。若無法判定是否正確，請評委裁定后當場宣布結(jié)果。下同。）女：請二號臺，一號選手答題：請問 __________________________