【正文】 都沒回過神來就放完了影片，我心里想：唉，太好啦!如果《功夫熊貓》2后面的故事快點編下去的話就好了，回家一定要再看一遍!今天，我們很快樂，我會把它永遠記在心中!功夫熊貓觀后感12“神龍大俠阿寶”再現(xiàn)銀屏，又一次掀起功夫熊貓的熱浪，阿寶渾圓的身體，笨重而矯捷；憨厚的表情，木納不失機智；前位的語言，搞笑且時尚。我們在學(xué)校的組織下觀看了《功夫熊貓2》。中國特色的皮影戲拉開了影片的序幕，美侖美喚的圖像，讓我們眼前一亮。整個影片圍繞阿寶的身世之謎，“雷霆五虎”拯救功夫，打敗壞人沈王爺?shù)倪@一故事情節(jié)，展開一系列的表演。隨著故事的跌宕起伏，我們的心情也隨之緊張、放松、低落、興奮……正義與邪惡，功夫與武器，親情與友情，揭示了真、善、美。整個動作打斗場面十分刺激，可謂是驚心動魄?！豆Ψ蛐茇?》還有一大特色，那就是喜感十足。阿寶、“雷霆五虎”、功夫大師、羊仙姑等搞怪的動作，時尚的網(wǎng)絡(luò)語言“你真牛”、“淡定”、“閃”，讓我們不驚捧腹大笑，整個觀看的過程都沉浸在歡聲笑語中。細細品味，整個劇情對我觸動最大的一句話，那就是羊仙姑說的：“過去的不重要，重要的是現(xiàn)在做出的選擇?！蔽业男谋晃⑽⒊閯恿?。在學(xué)習(xí)過程中，我們不是也應(yīng)該這樣嗎？過去的三年學(xué)習(xí)時光，已經(jīng)在我們的指尖流逝，不管是優(yōu)異、是一般，都已過去，都不再重要，重要的是我們今后的學(xué)習(xí)過程，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、取長補短、好好學(xué)習(xí)，把握每一分每一秒，不斷地充實自己的頭腦，像阿寶學(xué)會的武功一樣，“靜下心來”，讓每一件事情都能做到游韌有余。用羊仙姑的學(xué)習(xí)態(tài)度，用阿寶師傅的學(xué)習(xí)方法，那我們的學(xué)習(xí)一定能取得更優(yōu)異的成績?！豆Ψ蛐茇?》不僅給我們帶來了歡笑，更讓我們懂得了許多道理，我期待《功夫熊貓3》的誕生，能帶給我們更多的笑聲和智慧。功夫熊貓觀后感13影片剛開始，整天做功夫夢的熊貓阿波只是個面條館老板的兒子，每天都在面條館中賣面。父親想讓阿波繼承自己的手藝，希望他能一心只想面條，所以，總是問他做夢能否夢到面條，但是，每次阿波都總是令父親失望。某一天，當父親再次問他是否夢到面條時，他終于回答是，一下子就讓父親喜出望外，于是父親許諾要將面條的“神奇配方”傳授給他。與此同時，名震中原的無畏五俠，正在同自己的師傅鼴鼠大師交手切磋技藝，雖然他們很想超越師傅，但卻總以失敗告終，突然，有人傳信：鼴鼠大師的師傅烏龜大師，也就是上一屆的神龍武士在叫他，說是有什么重要的事情商量。在神龍大廳，烏龜大師告訴鼴鼠，自己再過不久就會死去，想舉辦一次選拔神龍武士的大會。（神龍武士，宇宙中懂得萬物法則，精通所有武功的至尊強者。）正在面館忙碌的阿波，看到選拔神龍武士這一消息，連忙上山，卻被父親強制讓他背上面條餐柜上山去賣面條，阿波本來就胖，現(xiàn)在平白多了這么多負重，阿波只得花費更長的時間來上山。費盡九牛二虎之力才登上天山，來到翡翠宮門前的阿波，剛要休息，進入翡翠宮的大門卻關(guān)上了，阿波只得想盡辦法進入翡翠宮，去觀看選拔的過程及五俠的表演。最終，阿波用煙花燃燒時所產(chǎn)生的推力如愿以償?shù)陌炎约核土诉M去，卻稀里糊涂地被烏龜大師點中，成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無畏五俠并不高興，在他們眼中，阿波只是碰巧而已。為了趕走阿波，鼴鼠師傅以魔鬼訓(xùn)練來排擠阿波。第二天，鼴鼠大師打開阿波的房門，發(fā)現(xiàn)房中沒人，以為他已經(jīng)放棄了，沒想到阿波卻在練功房等著他們。這是一篇觀后感。作者觀看的影片是《功夫熊貓》。作者對電影故事情節(jié)作了簡要概括，然后分析了電影的故事情節(jié)。但是全文語言平淡，故事情節(jié)的描述過多，缺少自己對電影的理解。望努力改進。功夫熊貓觀后感14“功夫熊貓”一聽這個名字，就讓我想到中國功夫和可愛的大熊貓，于是我們?nèi)覜Q定去看這場電影“功夫熊貓”，故事是由一個美妙的夢引起的……,熊貓阿寶家世代做面條，而阿寶迷戀武功夢想成為神龍大俠，可是笨拙的他也只能在夢里當神龍大俠。在一次誤打誤撞的意外中，烏龜大師選中了他，可是開始他在神龍宮并不受歡迎，但是阿寶樂觀搞笑的性格，永不放棄的精神贏得了大家的歡迎和信任，于是展開了一場阿寶非同凡響的大俠故事！烏龜大師的逝世，是其中感人的情節(jié)之一?！皼]有什么是意外，你要相信他”，烏龜大師的臨終遺言讓貍貓大師真正地接受了徒弟阿寶，而熊貓阿寶也不再輕易放棄學(xué)習(xí)功夫。阿寶能夠成為真正的大俠，是因為他后來相信自己，是烏龜大師給了他信任，信任最終轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?。阿寶能成為大俠，也是師傅教育有方。因為阿寶太貪吃了，為了偷吃靈猴的芝麻餅干，跳上了巨高的架子，還做了一個漂亮的大劈叉，師傅從此領(lǐng)悟到教導(dǎo)他功夫的最好辦法——就是讓他為自己的目標而奮斗！有動力就會強大。和大龍決斗也是精彩看點之一，當發(fā)現(xiàn)神龍秘籍是空白后，師傅決定讓大家逃離，自己來對付大龍。趁著逃離鴨子爸爸告訴了兒子阿寶做面條的祖?zhèn)髅胤剑鋵嵏揪蜎]有秘方其實就是白味面條。阿寶忽然明白了秘籍是空白的原因，“要做自己，不要刻意改變”，于是他返回頭，去找大龍決戰(zhàn)。幽默滑稽的他把“神龍秘籍”當作大餅去保護，最后經(jīng)過惡戰(zhàn)打敗了大龍！片子中有一句賦有哲理的話，“Yesterday is history,tomorrow is mystery,but today is a gift”,中文意思就是“昨天是歷史，明天是謎團，而今天是特別的禮物”我們要學(xué)習(xí)熊貓阿寶永不放棄的精神，這部電影賦有東方哲理，西方人拍東方故事，角度令人叫絕，非常精彩！功夫熊貓觀后感15這部電影講述了大熊貓阿寶上翡翠宮被當作是神龍大俠的故事。阿寶便拜小熊貓師傅為師，學(xué)習(xí)武藝。最終成為了武功高強、名副其實的神龍大俠。這部電影給我感觸最深的是阿寶給小兔子們講述的虎膽五俠的五個故事。第一個是螳螂橫行天下的故事，螳螂常常幫助小動物對付橫行霸道的惡人。它立志要打敗毒惡的鱷魚。但它太沒耐心，沒有等到最佳良機，便急不可待去了鱷魚國度，不料，剛一到那里，便被抓住了，幸好它利用炸死，成功地逃了出來。這個故事告訴我們要有耐心，做事情要等到最佳機會。否則將無法做好這件事情。第二個故事講述了一條小蛇，它父親憑借兩顆毒牙威震武林。但小蛇口中卻沒有毒牙。為了彌補這個不足，小蛇練就了用尾巴舞動綢帶的本領(lǐng)。它父親遭遇了一頭大猩猩，面對大猩猩粗糙的皮膚，毒牙絲毫沒有作用，小蛇便利用綢帶成功制服了大猩猩。我們要像小蛇那樣不要為自己的不足而自卑，要充分發(fā)揮自己的長處，這樣就能為自己掙得一席之地。仙鶴的故事更是動人。它和幾位武林高手一起去走機關(guān)通道。與其它動物相比它十分瘦小，但它一點兒也不自卑。最后憑著自己敏捷的身形，順利地走過了機關(guān)通道。這個故事告訴我們要有自信心，只要相信自己，任何事情都能辦成。第四個是嬌虎的故事。小熊貓師傅教它玩多米諾骨牌。但它力氣太大，常常將多米諾骨牌抓得粉碎。小熊貓師傅教導(dǎo)它出手不要太重。久而久之，嬌虎成了多米諾骨牌高手。這個故事告訴我們，要有控制力，做事情要恰到好處。生活就像手中多米諾骨牌，沒有控制性，生活就會變得枯燥無味。最后一個故事，講述了一只金猴，它機智靈活，善打猴拳，驕傲自大，不可一世。但驕傲的它最后惜敗烏龜大師之手。我們不能驕傲自大。虛心使人進步，驕傲使人落后，這就話不無道理?？傊?，這部電影內(nèi)容豐富，從阿寶身上，我懂得了堅持不懈。第五篇：觀后感功夫熊貓觀《功夫熊貓》有感最近看了《功夫熊貓》讓我很有感慨。首先說說殘豹，功夫大師從小就把它當自己的親生兒子對待，不僅養(yǎng)育他而且教他武功，付出了很多心血，但是殘豹不知感恩，為了得到神龍秘笈，居然不念師傅的養(yǎng)育之恩，竟然為了達到不目的，不擇手段，把魔掌伸向了自己的師傅。這讓我想起很久之前的一個故事，從前貓是老虎的師傅，貓很喜歡老虎這個徒弟，什么都教給他。老虎很喜歡炫耀自己 的本事，就到處炫耀，有一天一只猴子問，“是你的功夫了得，還是你師傅的功夫了得呢？”于是老虎，為了證明自己是最厲害的，就把魔掌伸向了師傅，貓左躲右閃，躲到了一棵樹下，老虎向貓撲過去，貓一下就爬上了樹，而老虎什么都學(xué)會了，就是貓沒有教它如何上樹。所以老虎至今不知如何上樹。當然這只是一個傳說，但是里邊的哲理也值得我們深思，對于那種沒有道德的徒弟，師傅當初沒有看出他的本性，我們是否應(yīng)該保留自己傳授的知識和經(jīng)驗。這我聯(lián)想起江津校區(qū)的白華榮老師，在學(xué)校上班時候，沒有盡好傳道授業(yè)解惑的責(zé)任，在自己辭職之后，不斷向江津校區(qū)的在校學(xué)生打電話，讓學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)去她自己的學(xué)校就讀。作為一個老師如果沒有最基本的職業(yè)道德，自己到哪個學(xué)校工作就鼓動哪個學(xué)校的學(xué)生跟著他走，如果他今天開心，不換工作也就罷了，如果他不開心今天換一個明天換一個，那最糟糕就是耽擱了學(xué)生的學(xué)習(xí)，這樣的老師就是誤人子弟。我不得不感嘆，今天教師這個神圣的職責(zé)也被西方的金錢觀所侵蝕，一切為了賺錢，卻不管孩子的前途。我在內(nèi)江的時候，一個家長對我談起這樣一件事，公辦學(xué)校的老師為了讓孩子去他那里補課，上課該教的知識不教，當孩子問起一道題該怎么做時，老師卻問全班同學(xué)有多少人做得起，（做得起的都是在他那補課的學(xué)生）然后說其他人都會做，為什么你不會做，自己想想為什么。我不得說，現(xiàn)在的老師只顧把自己的腰包賺滿，卻忽視了老師的職責(zé)卻是教書育人，如果把學(xué)生當成找錢的工具，孩子以后的前途怎么辦，我們找足了錢，卻貽害了一代人，我們國家下一代的的命運，卻毀在我們這代為了自己私利，于國家利益不顧的所謂老師身上。一個國家再窮，不能窮了教育，教育興國家興，教育敗國家敗，作為老師的我們都應(yīng)該好好想想。再來談?wù)勆颀埫伢?，神龍秘笈都是人人想得到的武功秘籍，但是當功夫熊貓拿到的時候，什么都沒有，只有印在秘笈里的自己。其實這也折射出一個很大的成功秘訣，那就是自己。有人會說我沒有錢，沒有人脈，沒有經(jīng)驗，是個什么都沒有的人。有人又說，如果給你一百萬，把你的手給我,你愿意么，給你一百萬把你腳給我，你愿意么，給你一百萬，把你命給個我你愿意么？我想沒有任何人愿意，那么，我們擁有超過三百萬的東西，還叫什么都沒有么，至少我們還有自己。改變不了環(huán)境，我們可以改變自己。事在人為，成功的關(guān)鍵真的是自己。只要自己相信自己，通過努力是能成功的。只是時間問題而已?；剡^頭來看看我自己，我自己的優(yōu)勢是心態(tài)比較好，有一顆可以沉淀的心，但是學(xué)習(xí)很慢，成長也很慢，這跟我個人資質(zhì)有關(guān)，但是一直以來我認為，“勤能補拙是良訓(xùn)”，通過勤奮是可以彌補自己資質(zhì)不足的，俞敏洪曾經(jīng)說過，到達金字塔頂部的動物只有倆種，一種是雄鷹，它只能很快的到達，眺望金字塔的美景而已，而另一種是蝸牛，雖然爬得很慢，但是它經(jīng)歷了成長，慢慢一步一步爬上頂端，所以他能夠享受通過自己努力爬上頂端的快樂，所以我寧愿做一只蝸牛，終有一天我能爬上金字塔，人家用10年完成的事情，我用20年，人家20年完成的事情我用40年，人家能做到的事，我也能做到，只是時間而已，所以關(guān)鍵的一切都是自己，相信自己，成功就屬于你。觀感人：