北京20xx年冬奧會吉祥物叫什么名字推薦5篇-資料下載頁
2025-10-31 01:34本頁面
【正文】 際奧委會宣布，2022年北京冬奧會新增7個比賽小項，屆時總共將產(chǎn)生109枚金牌。同時女性運動員的參賽比例進一步提高，參賽運動員的男女比例更趨于平衡。新增的7個小項為女子單人雪車、短道速滑混合團體接力、跳臺滑雪混合團體、自由式滑雪大跳臺(男子、女子)、自由式滑雪空中技巧混合團體和單板滑雪障礙追逐混合團體。競賽日程按當前計劃，北京冬奧會將有19個比賽日、228個競賽單元，2022年2月2日開賽，4日舉行開幕式，20日閉幕。冰壺將是最早開賽的項目，在開幕式前兩天就將舉行第一場混合雙人循環(huán)賽。越野滑雪女子30公里集體出發(fā)決賽是最后一個結(jié)束的比賽項目，在閉幕式當天下午舉行。冬奧會15個分項共組建了11個競賽團隊。相約北京系列冬季體育賽事、北京冬奧會和冬殘奧會將盡最大可能使用同樣的國內(nèi)技術(shù)官員，充分體現(xiàn)節(jié)儉辦賽的要求。2022北京冬奧會吉祥物介紹第五篇：冬奧會吉祥物教育案例龍文區(qū)朝陽中心小學冬 奧 會 吉 祥 物 教 育 案 例指導老師：郭藝娟我心中的冬奧吉祥物一、主題背景：2022年北京冬季奧運會（英語：XXIV Olympic Winter Games）第24屆冬季奧林匹克運動會，將在2022年2月4日至2022年2月20日在中華人民共和國北京市和張家口市聯(lián)合舉行。這是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運會，北京、張家口同為主辦城市，也是中國繼北京奧運會、南京青奧會后，中國第三次舉辦的奧運賽事。我們看到了運動員們在賽場上的拼搏和努力。他們無論是受傷還是失誤，都沒有因此而停止努力。這是一種為國爭光的決心，一種永不言棄的恒心，也是一種對夢想的堅持和吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種精神更應該被青少年們傳承和發(fā)揚下去。體育的功能不是單純的強身健體，體育精神才是它的核心。這種精神正隨著我們的學校體育教育滲入到每個孩子的思想里，這樣的體育才具有傳承性。我們期待奧運健兒們更精彩的表現(xiàn)，也希望我們的青少年會帶來更多的驚喜。讓我們一起高喊冬奧會的口號：純潔的冰雪,激情的約會二、主題目標是將奧林匹克教育納入學校教育教學，在課堂教學、課外實踐等環(huán)節(jié)普及冬奧會項目和競賽知識，促進奧林匹克運動和奧林匹克精神在校園體育教育中的發(fā)展。是廣泛開展中小學奧林匹克教育活動，弘揚奧林匹克精神，鼓勵中小學生積極參與和支持北京冬奧會。是通過奧林匹克教育擴大中小學生國際交流，樹立做好冬奧會東道主意識，培養(yǎng)具有國際視野和文明禮儀風尚的青少年學生。四是舉辦中小學生冬季奧林匹克賽事活動，增進中小學生對奧林匹克的理解，使學生在親身體驗中收獲教益和快樂，掌握冬季運動技能。五是開展奧林匹克教育研究，建立一批奧林匹克教育特色示范學校、冰雪運動特色學校、同心結(jié)學校，形成形式多樣的教育教學示范成果，組建奧林匹克教育研究機構(gòu)，為奧林匹克教育留下可持續(xù)的豐厚遺產(chǎn)。三、活動過程：吉祥物是什么？引出今天的主題“我心中的冬奧吉祥物”。吉祥物是人們?yōu)榻M織主題活動而設計的標志性的形象，象征歡樂吉祥，內(nèi)含是期盼成功的愿望，可以是平面或是立體形態(tài)呈現(xiàn)。談談歷屆冬奧會概況。讓學生體會奧運精神。師：同學們，你們知道冬奧會是怎么開始的嗎？正式的冬季奧林匹克運動會始于1924年。當時，在法國的夏蒙尼市承辦了當時被稱為“冬季運動周”的運動會，兩年后國際奧委會正式將其更名為第1屆冬季奧林匹克運動會。師：幾年一次冬奧會呢？冬季奧運會最初規(guī)定每4年舉行一次，與夏季奧運會在同年和同一國家舉行。從1928年的第2屆冬奧會開始，冬季奧運會與夏季奧運會的舉辦地點改在不同的國家舉行。1994年起，冬奧會與夏奧會以2年為相隔交叉舉行。為將冬奧會與夏奧會時間錯開，故只有1992年冬奧會與1994年冬奧會相隔2年。師：上次冬奧會在哪里舉行？ 韓國平昌師：上次冬奧會的吉祥物叫什么名字？2018年平昌冬季奧運會吉祥物：Soohorang Soohorang是2018年平昌冬季奧運會吉祥物白老虎，象征著祈盼2018年平昌冬季奧運會暨冬季殘奧會成功舉辦的民眾意愿，是各界專家貢獻的結(jié)晶。課件呈現(xiàn)歷屆冬奧會吉祥物作為參考。冬奧會吉祥物要體現(xiàn)奧運精神，體育精神。所以我們可以根據(jù)奧運精神跟2022年是虎年來設計自己心目中的吉祥物。國慶回家每位同學設計自己心目中的冬奧吉祥物。國慶回來大家一起欣賞并評論最好最有寓意的作品。四、教學反思：在這次的教學中，讓同學們再一次對冬奧會的認識，并了解什么是吉祥物，同學們對這次的活動表示特別喜歡與愉快。學習到好多知識，并有了心目中自己對冬奧會吉祥物的定義。并從這次的活動中提高了同學們的創(chuàng)造能力與審美觀察能力。
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