【正文】 e there in the tree? father is a is ____________ father? is is he? is is he? apples are are those apples? green apples are are ________? are their are these?’s twelve o’clock ? is ’s is Kate? like the pictures in this like inthis book?’s seven ten ? Lei’s uncle is a am Kate’s Green is an English Sally is their Chinese 、改為同義句： name is Kate ’s the parrot’s name?What’the parrot? and Jack are in different（不同的） and Jack __ are their black black shoes ruler is ruler is ruler is is aren’t our ______________ aren’t aren’t any cats in the _____ cats in the is in Class is in Class Two, and Lily are looks like Lucy,and Lucy looks like and Lucy ’s OK.(1)That’s is a red ___________ is shirt and my shirt look the shirt ’s Ann’’s five thirty ’’s time for ’’s time for ’s time it time to go to bed?Is it time ’ is my is a friend and Bill are up there in the _____ up there in the tree woman is Jim’s father’s woman is aunt’s husband is a a 、把下列句子改為否定疑問句， am can open the door and get the know his ’s over the Gao is an English ’re six people in my is some money on the floor.第五篇：句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題（小學(xué)語文）句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題集錦（一）一、反問句與陳述句有時為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧?，也可以把反問句變?yōu)殛愂鼍洌鼈兊囊馑枷嗤?，語氣有所不同。（一）反問句變陳述句先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確?？淳渥永锏挠袥]有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。反問語氣詞刪去“？”變“?！?。練習(xí)：我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？__________________________________________________________________這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？_____________________________________________________________________這點小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？___________________________________________________________________（二）反問句變陳述句我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？這點小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？（二）陳述句變反問句第一步與第三步正好相反，第二步一樣。先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確?？淳渥永锏挠袥]有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。反問語氣詞刪去“?！弊儭?？”。練習(xí)：我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。這幅畫是我們班彩穎畫的。___________________________________________________________父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。_____________________________________________________________對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。_______________________________________________________________二、對話與轉(zhuǎn)述的互換練習(xí)：外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。”_____________________________________________________________________張強(qiáng)笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！盻____________________________________________________________________李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！盻____________________________________________________________________王老師對小華說：“我把你的書包縫好了?！盻____________________________________________________________________三、縮句要知道寫的是什么。表示時間、地點、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語（的、地、得前面的詞語）都可以縮去?？s句后變成：“名詞+動詞+名詞”或“名詞+動詞”。練習(xí)：山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。______________________________紅四團(tuán)取得了長征中的又一次決定性的勝利。______________________________汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺臺進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。________________語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。____________________四、修改病句病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。（一）成分殘缺春天來了，越來越來暖和了。________________________________________________灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。______________________________________________學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。___________________________________________雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。____________________________________________（二）成分贅余聯(lián)歡會上，他首先第一個走上臺表演節(jié)目。____________________________________奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。__________________________________我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。__________________________________________________松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。____________________________________________(三)表意不明李紅有時候經(jīng)常和張明在一起打球。妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。________________________________________________________有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。_________________________________________________________全班同學(xué)都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。_______________________________________________________（四）搭配不當(dāng)今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看。__________________________________________我很喜歡參加自然博物館。__________________________________________________戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。_____________________________________戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。____________________________________________________（五）語序不當(dāng)我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。____________________________________________________美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。________________________________________________李華被同學(xué)們一定評為三好學(xué)生。_________________________________________________________學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。_____________________________________________________五、運用修改符號修改下列病句。他很果斷，從來不聽別人的意見。今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚。全國各地給災(zāi)區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。劉小剛第一次出席市里舉行的作文競賽，他心里既高興又緊張。因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。六、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1)這個故事里的主人公迷住了我。(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。(3)經(jīng)過一千多次的試驗,愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。按一定的順序排列（1）兒童節(jié) 勞動節(jié) 婦女節(jié) 國慶節(jié) 元旦 教師節(jié)（2）中秋 除夕 端午 重陽 元宵 春節(jié)（1）哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟（2）中午 清晨 下午 傍晚 上午（3）開花 播種 結(jié)果 長葉 生根（4）中國 世界 亞洲 長城波濤洶涌風(fēng)平浪靜萬丈狂瀾碧波蕩漾一道紅霞晨曦初露 萬道霞光 紅日薄發(fā)一模一樣 迥然不同大同小異 天壤之別竊竊私語 人聲鼎沸 鴉雀無聲 大聲嚷嚷沖向敵陣 調(diào)兵遣將 全殲頑敵 英勇出擊除夕勞動節(jié)春節(jié)國慶節(jié)元宵節(jié)1．①不滿②仇恨 ③討厭 ④厭惡_____________2．①播種②收割 ③整地 ④施肥_____________3．①端午②中秋 ③春節(jié) ④除夕_____________4．①銀河系 ②宇宙 ③地球 ④太陽系 _____________答案： 作文 文學(xué)語言語言（由小到大） 筆 文具 學(xué)習(xí)用品（由小到大） 月球 地球 太陽系（由小到大） T恤 裙子 鞋（由上到下） 建軍節(jié)教師節(jié) 國慶節(jié)(時間先后．①③④②2．③①④②3．④③①②4．③④①② 黎明 清晨 上午 中午 下午黃昏 傍晚 晚上 深夜 按事物發(fā)展變化歸類排列，： 泡漲 發(fā)芽 出葉打苞 開花 掉果花謝 果熟蒂落 落葉 按事物大小順序歸類排列，：宇宙 銀河系 太陽系 行星 地球亞洲 中國(省)重慶直轄市(縣)長壽區(qū)(鄉(xiāng))海棠鎮(zhèn) 高坡村 根莖枝葉花交通工具汽車轎車小轎車生物動物昆蟲蜜蜂除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。6.