初中英語教研課改計劃-資料下載頁
2024-11-09 01:25本頁面
【正文】 教學研究活動，組織老師上研究課、示范課,通過研討、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。本學期我校英語教學研究工作的基本思路，是以提高新課程的實施水平和推進校本教研為中心工作，緊緊圍繞課程實施中的存在的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開新教材的培訓和教學教研活動，從而加快英語教師的教學技能發(fā)展，更加有效地提高我校英語教學質(zhì)量。根據(jù)我校英語教學現(xiàn)狀，特擬訂如下教研工作計劃。二、本學期具體教研工作抓好教研組常規(guī)建設（1）、加強業(yè)務學習利用業(yè)務學習活動時間，組織學習《英語課程標準》和《現(xiàn)代英語教學法》，更新教育理念，實現(xiàn)教育理念的優(yōu)化，丟掉陳舊的教育觀念，對照新課程標準的要求，反思自我，思索并找出差距。觀念上樹立平等民主的師生觀，用先進的教育理念武裝自己的頭腦，指導自己的教育行為，把尊重和信任傳遞給學生，讓學生產(chǎn)生“親其師，信其道”的心理效應，從而優(yōu)化師生關系，使學生產(chǎn)生良好的學習心態(tài)，積極主動地參與學習，奠定優(yōu)化課堂的基礎。加強教學全過程的理論研討，逐漸磨合教材與教師、教材與學生之間的關系，不斷改進教法和學法，重視學生情感的調(diào)控和學習策略的指導，探索符合新目標要求的中學英語課堂教學的新模式。任務的設計要貼近生活，注重口頭與書面相結合。利用正面評價去激勵學生，培養(yǎng)和激發(fā)學習積極性和自信心，解決心理問題。強化自身修養(yǎng)，加強師生聯(lián)系，了解學生的思想和困難，做學生的良師益友。增加教師的知識儲備量，提高教師綜合素質(zhì)，增強教師對學生的吸引力和感召力。要全面貫徹教研計劃的要求，積極實施新課程改革，在教學實踐中感悟“為實現(xiàn)教育的意義、塑造廣博的人文情懷、為了每個學生的發(fā)展”的教學理念。積極投身到教師教育技術能力培訓中去，不斷提高本組教師的教育技術能力。（2）、按時完成各項計劃、總結的擬寫，搞好各類資料的整理、歸檔工作。組織好常規(guī)教研活動（1）、本學期要組織老師公開課。公開課是全體英語教師學習、交流、提高的一次重要活動。認真上好一節(jié)公開課，是個人能力的展示，也是教學水平的匯報，更是其他教師學習的一次絕好機會。公開課要先進行說課，再進行上課，最后進行評課。有經(jīng)驗的教師要上好教學示范課，新調(diào)入的教師要上一節(jié)匯報課。通過研討、觀摩、評議等形式，使全體英語教師共同提高，人人受益。要求每位英語老師全學期聽15節(jié)英語課以上，多聽平行班老師的課，多參與其它學科的聽評課活動。全學期進行2次教學常規(guī)檢查。每位教師要做到認真研究大綱、教材和學生實際，精心設計出又符合教學實際，又有自己特點的教案。尤其對于新教師，更應該嚴格要求。全體英語教師要積極的參與到本課程的開發(fā)研究中，探討英語教材及有利于發(fā)展學生綜合語言運用能力的其他所有學習資料和輔助設施。探討不同課型的教學策略和教法與學法的最優(yōu)組合，以增強英語教學的開放性和靈活性教學法。（2）、認真上好每一節(jié)課，按照新課標的要求，注意體現(xiàn)學生的主體作用，重視創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)注重不同層次學生的興趣、愛好、愿望等學習需求和心理需求。（3）、認真批改作業(yè)，耐心輔導各類學生，拔尖補差，提高不同層次學生的成績；注意培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，做到出現(xiàn)問題及時發(fā)現(xiàn)，及時更正。尤其在對差生的輔導過程中，注意對優(yōu)生的輔導。三、本學期英語教研活動和要求：聽課：每位老師聽20節(jié)課（專業(yè)課必須達15節(jié)）．公開課：初二，林老師（第八周），初一，潘老師（第十二周）二0一三年九月
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