九年級(jí)物理全冊(cè)第十五章電流和電路151兩種電荷學(xué)案新版新人教版-資料下載頁
2024-12-09 00:40本頁面
【導(dǎo)讀】1．認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么？能力目標(biāo)1．通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)感受摩擦起電，知道帶電體的性質(zhì)；2．在認(rèn)識(shí)自然界只有兩種電荷的過程中，感受人們所用的推理方法。情感目標(biāo)注意觀察靜電現(xiàn)象，對(duì)電荷種類的探究產(chǎn)生興趣，能主動(dòng)利用簡(jiǎn)易器材動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣；意看有什么現(xiàn)象發(fā)生？膠棒靠近碎紙屑。的玻璃棒，再將兩根玻璃棒互相靠近。你們發(fā)現(xiàn)了什么？負(fù)電荷，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。器并介紹結(jié)構(gòu)）。驗(yàn)電器的金屬球。驗(yàn)電器的作用是檢驗(yàn)物體是否帶電。越多，我們把電荷的多少叫電荷量，簡(jiǎn)稱電荷，箔片張角大，所以，帶電量多還是少。電，叫做絕緣體。善于”，而不說：“能夠”、“不能夠”呢？
【正文】 體和絕緣體之間沒有絕對(duì)的界限 。 驗(yàn)電器 A的金屬箔片張角變小，驗(yàn)電器 B的金屬箔片張角變大。 驗(yàn)電器 A所帶電荷減少，驗(yàn)電器 B所帶電荷增大。 電荷由驗(yàn)電器 A 移動(dòng)到了驗(yàn)電器 B。 請(qǐng)同學(xué)們小組討 論：通常情況下，哪些物體是導(dǎo)體，哪些物體是絕緣體？ 學(xué)生嘗試去解答，可能答不準(zhǔn)確 提倡多動(dòng)手，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，經(jīng)歷與科學(xué)工作者進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)的相似過程。 知識(shí)梳理 摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。 正電荷與負(fù)電荷 兩種電荷 同種電荷互相排斥 電荷 作用規(guī)律 異種電荷互相吸引 原子結(jié)構(gòu)：摩 擦起電的實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移 導(dǎo)體和絕緣體： 學(xué)生歸納 課 堂 小結(jié)、歸納重點(diǎn)、 技能遷移 晚上脫毛衣時(shí)，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生火花并發(fā)出響聲猜想一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？ 獨(dú)立思考 小組討論 實(shí)踐作業(yè) 選作：配套練習(xí)冊(cè)和學(xué)檢 板書： 摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。 正電荷與負(fù)電荷 兩種電荷 同種電荷互相排斥 電荷 作用 規(guī)律 異種電荷互相吸引 原子結(jié)構(gòu)：摩擦起電的實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移 導(dǎo)體和絕緣體： 教后反思：
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