【正文】 確保師生的身體健康。（七）在安全管理方面：在區(qū)教體局的指導(dǎo)下，學(xué)校有突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組和預(yù)警機制，有預(yù)案，各項安全制度健全，責(zé)任到人，每周放學(xué)前和周日學(xué)生到校后都對學(xué)生進行安全教育，做到逢會必講安全，學(xué)校工作首保安全。定期對學(xué)生進行安全知識教育和防護演練，門衛(wèi)制度健全，措施得力，防衛(wèi)器械到位，電子監(jiān)控設(shè)施到位，學(xué)校安全防護達到標準。（八）在校園管理方面：我校有中長期規(guī)劃，科學(xué)合理。校園整潔，沒有衛(wèi)生死角。學(xué)校操場四周設(shè)有多個垃圾桶，學(xué)生養(yǎng)成了不亂丟垃圾的習(xí)慣。學(xué)校櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播站充分發(fā)揮育人功能，效果好。（九）在后勤服務(wù)方面：我校設(shè)有后勤處，負責(zé)管理公寓、食堂，有食堂衛(wèi)生各項制度及采購制度，有校產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)登記造冊，實行校務(wù)公開。學(xué)生伙食實行三餐兩點，科學(xué)營養(yǎng)，深得師生好評。學(xué)生住宿采用公寓制，有2名生活老師專門管理，有制度，有記錄，有評比。三、存在的問題及不足：學(xué)生數(shù)量少，生源質(zhì)量差。由于我校搬遷新址，致使學(xué)生數(shù)量驟減，現(xiàn)有學(xué)生生源差，主要是家庭難以教育及顧不上管理的學(xué)生。學(xué)校采取內(nèi)涵發(fā)展的模式，加大學(xué)校管理力度，提高教學(xué)質(zhì)量，擴大學(xué)校辦學(xué)影響，吸引優(yōu)秀學(xué)生來校學(xué)習(xí)，增加學(xué)生數(shù)量。學(xué)生參加社會實踐活動流于形式。出于對學(xué)生安全考慮，學(xué)校組織的學(xué)生社會實踐活動淺嘗輒止，沒有達到目的。學(xué)校將加大組織學(xué)生參加社會實踐活動的力度，制定詳細的安全預(yù)案，周密組織，責(zé)任到人，達到學(xué)生既安全又參加了社會實踐活動的目標。學(xué)校青年教師比重大，教學(xué)管理應(yīng)驗不足，有待進一步培養(yǎng)提高。教師的專業(yè)化培養(yǎng)還不夠，市區(qū)級的教師培訓(xùn)還未將我校教師納入其中，與兄弟學(xué)校之間的交流還遠遠不夠。四、2016年打算：進一步加強基礎(chǔ)管理，在“細”字上下功夫，在“實”字上見成效。學(xué)校的管理制度已基本健全，但在實施的過程中，還發(fā)現(xiàn)這樣那樣的問題，一方面要繼續(xù)修改完善規(guī)章制度，另一方面，要加大教師教學(xué)的過程管理，增強管理團隊的凝聚力和執(zhí)行力。旗幟鮮明的學(xué)青化、抓課改，堅定不移的進行高效課堂改革，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦質(zhì)量一流的學(xué)校。強化英語教學(xué)，提高整體英語教學(xué)水平，凸顯外語特色。繼續(xù)加大學(xué)?！叭筇厣钡慕ㄔO(shè)，用“一口流利的英語口語”、“一筆漂亮的鋼筆字”和“人人好讀書的習(xí)慣”，努力打造特色學(xué)校。寶雞市外國語學(xué)校 2016年1月12日第五篇：學(xué)校工作目標考核自查報告學(xué)校工作目標考核自查報告xx，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實開展各方面工作，把各項責(zé)任目標的落實與辦人民滿意的學(xué)校緊密結(jié)合起來，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,堅持“以人為本”，貫徹以“學(xué)生為主體”的思想,努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，大力推進校本教研活動的開展，不斷提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。根據(jù)目標責(zé)任書的相關(guān)要求，學(xué)校進一步進行目標責(zé)任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關(guān)制度和責(zé)任的落實，保證順利實現(xiàn)年初教育局下達的各項工作目標，現(xiàn)就一年所作的主要工作自查如下：一、辦學(xué)行為規(guī)范有序各中小學(xué)嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時，按全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時間，合理確定學(xué)生休息、學(xué)習(xí)、體育鍛煉、活動時間，無利用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生補課、有償家教現(xiàn)象。規(guī)定各年級課外作業(yè)量，為學(xué)生減壓放壓。嚴格按照上級要求，規(guī)范考試科目與次數(shù)，加強中考信息管理，嚴禁學(xué)校炒作中考成績，虛假宣傳。堅持劃片招生，就近入學(xué)原則。學(xué)校實行平行編班，不準開設(shè)重點班。學(xué)前教育管理規(guī)范，學(xué)前教育信息報送及時、準確、規(guī)范。“兩基核心指標”內(nèi)容具體，檔案資料規(guī)范齊全，防流控輟措施得力，“三率”指標達到規(guī)定要求。學(xué)校維穩(wěn)工作措施到位，全年無越級上訪、聚眾上訪事件。廉政文化進校園，源頭治腐工作落實到位，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育“零收費”政策，學(xué)校無任何收費行為，無亂征訂教輔資料行為。扎實開展“解放思想大討論，糾風(fēng)正紀促跨越”活動，確保活動有實效。（自查得分18分）二、隊伍建設(shè)不斷加強、組織、作風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。（1）進一步強化校長負責(zé)制，認真貫徹民主集中制原則，實行每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度。（2）學(xué)校組織機構(gòu)健全，班子成員職責(zé)分明，分塊負責(zé)，團結(jié)協(xié)作，運轉(zhuǎn)有序。（3）要求班子成員加強理論學(xué)習(xí)，把學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)合起來，全面掌握教育改革與發(fā)展的最新動向，不斷提高科學(xué)決策能力。（4）要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，牢固樹立服務(wù)育人的意識，經(jīng)常深入教師、學(xué)生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學(xué)校要求值日校長全面負責(zé)學(xué)校的常規(guī)管理，必須每天深入學(xué)生寢室、深入學(xué)生食堂，關(guān)心學(xué)生的冷暖，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實的作風(fēng)、良好的服務(wù)意識贏得了廣大師生的信任和支持。（5）要求學(xué)校班子成員帶頭任課，積極參與并主持學(xué)校教育教學(xué)活動的開展，參與并指導(dǎo)學(xué)科教研活動的開展，要求校長每學(xué)期聽課20節(jié)，教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。（1）廣大教師轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，積極組織教師參加各種培訓(xùn)活動，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。（2）結(jié)合“重師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”活動及“民主評議行風(fēng)”活動的開展，要求廣大教師模范履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《大悟縣教師十不準》嚴格要求自己，主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，學(xué)校堅持一學(xué)期兩次的學(xué)生評教活動，把學(xué)生是否滿意作為評價教師的一項重要指標，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，并實行師德教風(fēng)一票否決制，有力地規(guī)范了教師的從教行為。（3）學(xué)校始終堅持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優(yōu)良的師德教風(fēng)帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。（4）對廣大教師進行職業(yè)理想教育，克服功利思想，堅定職業(yè)信仰，幫助教師獲得更多的職業(yè)幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。（5）結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業(yè)務(wù)一流、師德一流，比貢獻大小，講工作實效。建立健全教職工考勤、考核、獎懲等制度，并將考勤、考核結(jié)果與教師待遇掛鉤，目前學(xué)校師風(fēng)正、教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。（6）加強教育宣傳工作，展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，彰顯教師魅力。（自查得分18分）三、教育教學(xué)工作成績顯著，形成特色。學(xué)校努力打造彰顯自己特色的校園文化建設(shè)，做到每面墻、每個角都能起到隱形育人的作用。班級文化、寢室文化和經(jīng)典誦讀建設(shè)成效明顯。各班自己給班集體、宿舍裝扮，張揚個性，彰顯特色。重視養(yǎng)成教育，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。學(xué)校以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，大處著眼，細處著手，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，不斷完善學(xué)生操行評定管理考核辦法，嚴格按照《中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價，形成了一整套較為完整的學(xué)生評價體系，取得顯著的教育成效。繼續(xù)深入推進課內(nèi)比教學(xué)工作，現(xiàn)已實現(xiàn)常態(tài)化。各校都制定了比教學(xué)的方案和長效機制，有學(xué)科評委和教師評委，有講、說、評課評分細則，有講課稿、說課稿、評課稿，每人一檔，有分數(shù)匯總、分等定級等工作開展扎實，成績顯著。xx被縣教育局評為比教學(xué)先進單位。各校有計劃、有落實、有總結(jié)、有記錄，推廣了先進典型經(jīng)驗，訪萬家工作成為日常工作。