【正文】 覺間輕輕上揚，因為這讓我想起了它。這是一個在普通不過的一天，我和爸爸，媽媽在房前嘮著家常，有說有笑。忽然，靈敏的我似乎聽見了一聲尖叫，于是便看到了一個還沒長大的小麻雀仔在地上痛苦的呻吟，還有小麻雀媽媽絕情棄子后的背影。我趕緊將小麻雀拾了起來，放在手心，它剛剛長成的羽毛，在我的手中的感覺是那樣柔軟，那樣的讓人感到可憐，它的小嘴一張一合，好像是是對母親的不解，對未來的懼怕。爸爸嘆了一口氣，說。今年糧食收成整體下降，所以，麻雀的媽媽只能把小麻雀扔掉，因為根本養(yǎng)不活她的孩子們。我的視線漸漸模糊，慢慢低頭輕輕撫摸著小麻雀，對她說‘不怕了，因為我會保護你的’。它的顏色和其他麻雀不同，普通麻雀都是棕色的，而他卻是灰色的，因此，我們都叫他“灰麻雀”。在“領(lǐng)養(yǎng)”它的日子里，我每天都好好照顧它，按時喂它食物，給他喝水，和它玩，日復一日，就這樣灰麻雀在我的眼皮底下慢慢長大了，我也很開心。直到有一天，它嘴角上的淡黃色不見了，瘋狂的敲擊著窗戶，我慌忙之中找到了爸爸，他說“是時候讓灰麻雀回到自己的家了”?！盀槭裁矗@不就是他的家么”“不，他的家是大自然?！蔽页聊??？粗幌蚬郧傻男』衣槿附裉旎沓鲂悦惨鋈?，我的鼻子一酸。既然想要善待它，那讓他回自己真正的家是最好的選擇，我心里默念。于是打開窗子，灰麻雀，飛走了，但在飛走的一刻，它回頭了。我早已淚流滿面。時隔3年，這段美好的時光在我的腦海中仍然記憶猶新，我輕輕抬頭，看那蔚藍色的天，問道：‘我童年的那只灰麻雀，一切都好?’寫物初中作文11這好比是聽歌，聽懂了它的內(nèi)心，才能感受它的本質(zhì)。每周一早晨都是老師在操場上講讀的日子，這個時候我都會覺得乏味和無聊。我覺得講這種類似普遍大眾或官方的話不是我們這種學生和老師來講的，感覺太假了。但是在上周的這一天，我卻印象很深，并不是因為領(lǐng)操臺上的講話，而是當時我看到了一幕真實的，卻又心酸的場面。那是一名清潔工人，說好聽點就叫清潔工，但現(xiàn)今許多人看見他們會稱之為“掃垃圾的”，雖然意思差不多，但我覺得無論別人叫哪一種，都是體現(xiàn)了他們自己的素質(zhì)。那是一個極黑的瘦小的老人，他坐在臟兮兮的地上，當時我只能看見一個黝黑的帽子，他站起來時的`動作是很吃力的，用手扶著自己的雙腿支撐著站起來，手里還拿著一支白色的似煙的東西，他在看我們的領(lǐng)操臺的方向，那眼神是令人捉摸不透的。我當時覺得他一定是在看我們的同學在臺上領(lǐng)讀，而我只是在注意他身邊來往的路人——一群趕著上班的年輕人。他們手持早飯和手機，隨手就把吃完后的殘紙塑料袋往垃圾桶方向丟去，但它們只是落在了地上，落到了一個不會痛也不會癢的地面上，但卻毫無疑問地砸傷了那位老人的心，隨著垃圾的掉落老人的眉頭緊緊鎖著。也不全是這樣的人，也會有人走近垃圾桶，將垃圾丟進去產(chǎn)?？吹竭@樣的人，老人的表情，對，我看見那烏黑的臉上笑了。不用說，牙齒是黃的，落了好幾顆。當時我想到了我的爺爺奶奶，他們已經(jīng)在享福了，過著清靜平淡老年人的生活。這位老人看上去和我爺爺奶奶差不多的年紀，但他呢？還在為大街的清潔而工作、煩惱著。所以，當我看見他那笑容時，心被震撼了，他在這個龐大的世界里劃上了一筆讓我永遠無法抹去的亮色。原來他也有笑的能力，也能真心地綻開笑容，這笑不是最美、最動人的，但卻是單純的，扯上雜念只會讓這一切都變味。人生，好比一首歌，不管是好歌還是爛歌，主要在于我愿意為你歌唱。那首關(guān)于我們內(nèi)心的歌，我們把結(jié)局都唱給了誰……寫物初中作文12在很久很久以前，美麗的大森林里住著一群可愛的小精靈，他們聰明好學，乖巧伶俐，給大森林增添了不少生趣。它們就是——美麗的鳥兒。在鳥兒當中，有一只非常漂亮的“五彩鳥”，它的羽毛比彩虹都美麗，它的歌喉比任何鳥兒的歌聲都美麗，是那么另人陶醉。大家都十分尊敬它，它獲得了一個非常尊貴的稱號“天使鳥”。漸漸得，“五彩鳥”以它的稱號為榮，它覺得自己是那么高貴，不再適合和其它的鳥兒一起干活，整天沒頭沒腦，東游西蕩。打這以后，它再也不受鳥兒們的尊敬了，鳥兒們再不愿意和這位懶惰的家伙在一起了，直到有一天……一大早，“五彩鳥”被一陣陣慌亂的腳步聲、叫喊聲吵醒了，它從窩里探出了頭。哎呀，原來大森林著火了。這時，一只小鳥飛來了，喘著粗氣，提著水桶對“五彩鳥”說：“美麗的姐姐，快……快……快去救火吧！！”“五彩鳥”想：是啊，先在我的名聲一落千丈，倒不如……說干就干！“五彩鳥”顫顫抖抖地提著水桶飛了出去，可剛靠近烈火，就丟下水桶連忙飛回自己的窩，它望著向魔鬼似的烈火，說：“算了，我才不去做傻事，弄不好還會喪命！”就這樣，“五彩鳥”躲在動里一動也不敢動。煙越來越猛了，一股股濃煙被風兒帶入了“五彩鳥”的洞里，熏得“五彩鳥”喘不過氣來，它感覺難受極了，可又怕出洞，只得在動里忍受。第二天一大早，火終于滅了，大家一個個累得都倒下了，忽然，一只小鳥問：“你們有沒有看見‘五彩’姐姐？”大家才察覺“五彩鳥”不見了。這時從樹洞里飛出來了一只全身烏黑的鳥，大家驚奇的望著它，可那時，“五彩鳥”還神氣活現(xiàn)地說：“有什么好大驚小怪的，難道救了一次火，連我‘五彩鳥’都不認識啦！”大家一聽它的聲音都嚇了一跳，連“五彩鳥”自己也不敢相信，這難聽的聲音居然出自自己，它跑到池邊，從水里倒影出來一只丑陋的鳥，它差點被自己的容貌嚇暈……從此，“五彩鳥”就被人們稱為烏鴉。寫物初中作文13這段時間忙著學習和考試，我錯過了許多風景。早晨，我像以往一樣睡眼惺忪地坐上爸爸的汽車，腦子里還想著書本的內(nèi)容，恍惚之間，爸爸輕聲叫我：“快看！木棉花開了！”我極不情愿地睜開眼睛，向路兩旁望去，兩排高大的木棉樹正怒放著火紅的花朵，我頓時眼前一亮！一棵棵木棉樹筆直地聳立著，雄壯魁梧，直沖云霄，猶如壯士傲立于天地之間，枝條一層層向上疊加，向四面八方伸展，就像張開無數(shù)手臂，時刻捍衛(wèi)著一方土地。一簇簇紅棉花燦爛地盛開，在藍天的映襯下格外醒目，好像一團團盡情燃燒、歡快跳躍的火苗，又像一顆顆耀眼的紅寶石……明末學者屈大均曾這樣描寫木棉花：“復之如鈴仰如爵，赤瓣熊熊星有角。濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落?！痹谀匣洿蟮厣希霈F(xiàn)了不少如木棉花氣質(zhì)般的歷史人物，有“兼收眾長，益以新創(chuàng)”的孫中山，有用音樂挽救民族危機的冼星海，還有戊戌變法的康有為……英雄雖死猶生，他們的精神還在，化為參天大樹——木棉，被人們傳誦，木棉樹象征著南粵人民的堅強和勇敢。走進草長鶯飛的校園，一棵木棉樹映入眼簾，仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)樹皮上布滿小疙瘩，像戰(zhàn)士的盔甲。我拾起一朵掉落的木棉花，五片厚實的花瓣簇擁著嫩黃的花芯，像一只火紅的號角仰天而鳴，吹響了春天的旋律。我不禁想：為什么以前卻沒有注意到呢？木棉樹不像桃花盈盈欲滴，不像杜鵑爭芳吐艷，不像玉蘭花芳香四溢……但它不擇地勢，更不居高自傲，甘于平凡，并在平凡中默默奉獻。它的木質(zhì)是造紙的好材料，花、根、皮有滅菌之效，甚至白色果實也可做救生材料。望著那挺拔的樹干，舒展的樹枝和如火的花朵，木棉樹成為了城市一道美麗的風景線，我仿佛增強了生活的信心和勇氣，邁著輕快的步伐向教室走去……寫物初中作文14歲月的小船兒搖啊搖，不知不覺便搖過了十二個春秋。媽媽說：“這孩子長大了，懂得體諒父母了……”姐姐說：“這孩子長大了，懂得思考了……”老師說：“這孩子長大了，懂得自主學習了……”的確，我正在長大，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，我成長的路上，留下了一些或深或淺的腳印，記錄著一張張笑臉，一顆顆淚滴，一個個問題……20xx年農(nóng)歷二月三日的一個早晨，隨首一聲啼哭，我來到這個世界上。從這一刻起，我便成了這個家庭的掌上明珠，被小心呵護著。時間到了20xx年。那時我三歲，十分調(diào)皮，每天到爸爸的工地上亂跑，玩沙子，揉泥巴，趟水……就是一顆小石子我也能玩上兩、三個小時。在一次午休時，我趁媽媽不注意，拿起一根毛線簽到處戳。過了不到幾分鐘我就開始哭起來了。媽媽連忙跑過來，一邊安慰我，一邊問我事情的來龍去脈。聽完我那“聲淚俱下”的講述后，媽媽哭笑不得。原來呀，是我東戳西戳的，把毛線簽戳到墻上的插線孔里去了，手被電彈了一下。八歲那年，我上四年級。在一次放學回家后，媽媽問了我一個問題：“晨晨，你的夢想是什么？”這個問題如果是問與我同一年齡的孩子的話，可能不出三秒就能得到答復。但不知為什么，這個問題對我來說卻是那么的難。我沉默了很久，最終沒能給媽媽答復。那時的我十分迷茫。如今，我已經(jīng)是一個中學生了。比較于童年時的我，現(xiàn)在的我懂得了包容，懂得了堅強，懂得了自覺，懂得了責任與擔當。我相信，我會一步一步地成長，一點一點地進步，不求進步得多大，成長得多快，但至少要比昨天的我更好?；貞浳页砷L的路上的點點滴滴，我發(fā)現(xiàn)，時間是世界上速度最快的東西，沒有之一。所以我將更加珍惜、把握現(xiàn)在。指導老師：嚴鳳寫物初中作文15我家里養(yǎng)了一株水仙花。遠看，它亭亭玉立，像一位美麗的仙女；近看，它那翡翠般的碧葉叢中生出潔白的花朵，十分美麗。含苞欲放的水仙花，像一個個又圓又白的球。在綠葉叢中冒出根根筆直的花莖，又高又直，把“圓球兒”托出水面。那“圓球”顯得小巧玲瓏，非?？蓯?。它還時不時散發(fā)出一陣陣素雅的芳香。過了幾天，水仙花終于完全開放了。??！你看那花朵兒冰清玉潔，它的花瓣向四面舒展，一共有六片花瓣，花蕊是金黃色的，星星點點，連在一起，像一個個金子做成的小酒杯。那花瓣，潤如玉、白如絹、輕如紗。這一切，讓我覺得那么清新，那么舒坦，那么暢快。這時候，我輕輕地湊上去做一下深呼吸，嗅到一股淡淡的幽香，沁人心脾。怪不得人們常說水仙花：“嫩白應(yīng)欺雪，清香不讓梅?！苯裉炜磥淼拇_如此。當陽光映著水仙花時，水仙花有的昂首仰望浮云，有的耷拉著腦袋仿佛醉酒似的，還有的躲在葉間竊竊私語……真是千姿百態(tài)，超凡脫俗。有一天上午，天氣不錯。我把水仙花放在面朝南方的陽臺上，我就上學去了。誰知我坐在教室上課的時候，竟然下起了雨。北風像狼似的吼叫起來，大雨還夾雜著雪花。這時我有點坐不住了，這下水仙花可要遭殃了，她會冷的。好不容易等到放學，我一溜煙跑回家。來到陽臺，我驚的目瞪口呆，只見水仙花身上披著許多雪花，葉子上還有一些雨水。可是她仍然昂首挺胸。我看到這情景，情不自禁地聯(lián)想到自己的學習。我應(yīng)該向水仙花學習呀，你看，那么冷，那么大的風雪，都不怕，它是那么堅強。而我在學習上一遇到困難，就退縮，這真是不應(yīng)該。啊，水仙花！謝謝你，是你教育了我：遇到困難要堅強，不要退縮，要勇敢的戰(zhàn)勝困難。水仙花，我愛你！