八年級(jí)第二學(xué)期期末班主任工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-09 00:49本頁(yè)面
【正文】 扶工作從上個(gè)學(xué)期入學(xué)以來，我班的羅淑君同學(xué)就成了老師和同學(xué)們口中的話題，是我班典型的后進(jìn)生。在一學(xué)期的接觸中，了解到學(xué)生的家庭情況，她是其母親在高齡時(shí)懷上的，有個(gè)大他將近二十歲的哥哥，基于學(xué)生出生的背景，學(xué)生的體質(zhì)弱及大腦功能反應(yīng)慢是情有可原，并不能通過后天的努力有多大的改變，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)：人際關(guān)系方面，從不會(huì)主動(dòng)與人說話，見到到老師更不會(huì)打招呼，更甚者是同學(xué)們和她說話她也經(jīng)常裝沒聽見；生活方面：吃飯做事屬慢節(jié)奏的人，洗衣服也要用去一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不會(huì)搞清潔衛(wèi)生，也會(huì)經(jīng)常逃避搞衛(wèi)生，同學(xué)們會(huì)經(jīng)常提醒她輪到她搞衛(wèi)生了，學(xué)生口上答應(yīng)，但人卻不見蹤影；要坐車回家，但身上一分錢沒有，寧可坐在宿舍哭也不會(huì)向同學(xué)老師借錢；學(xué)習(xí)方面，文化知識(shí)還不錯(cuò)，英語、文秘、計(jì)算機(jī)成績(jī)也算是班上的優(yōu)生，但舞蹈琴法卻相差千里??對(duì)于學(xué)生的這種情況，我先與班干部開會(huì)，向班干說清該生的情況，希望能得到同學(xué)們的諒解和同情。在生活方面，劉賢早同學(xué)在班上是最細(xì)心的一名同學(xué)，也是班上的安全委員，因此特別安排劉賢早同學(xué)做為她的幫扶小老師，教她生活上的小細(xì)節(jié)；安排鄒玲同學(xué)與她上下鋪，希望用鄒玲同學(xué)開朗的性格影響該生；勞動(dòng)清潔方面也讓同學(xué)們分配她較輕的任務(wù)。因?yàn)橹涝撋谖幕品矫婧懿诲e(cuò)，也經(jīng)常會(huì)找其聊天，談她在這些科目上的表現(xiàn)，并教育她要學(xué)生生活，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)；不時(shí)也電話聯(lián)系其哥哥，并匯報(bào)她妹在校的情況，希望得到家長(zhǎng)的配合，其哥也表態(tài)說，對(duì)于這個(gè)妹妹只要求她能學(xué)生生活自理，學(xué)習(xí)方面能不學(xué)得好還是其次。班主任經(jīng)常性的與家長(zhǎng)的溝通，使得家長(zhǎng)非常明白老師在學(xué)校對(duì)其子女所付出的辛勞，每次工作需要家長(zhǎng)配合的時(shí)候，該生家長(zhǎng)也非常樂意的支持我的工作?，F(xiàn)在羅淑君同學(xué)的問題還有很多，但最起碼生活方面能夠自理，見到老師能主動(dòng)的問好??對(duì)于這名學(xué)生的工作，我有信心，并會(huì)一直做下去??三、談戀愛學(xué)生的教育處于青春期的學(xué)生，對(duì)異性充滿著新鮮與好奇，我班卜珊珊和江碧云同學(xué)就擺脫不了這種困擾，與學(xué)校的男生卷入了感情的問題。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有這種現(xiàn)象后，首先做的是找當(dāng)事人聊天，要在她們的口中了解她們現(xiàn)在與男生的關(guān)系，并從多角度的引導(dǎo)她們認(rèn)識(shí)這個(gè)階段發(fā)生感情問題的危害性，替她們分析如果雙方真的是相愛的話，等到畢業(yè)后肯定還是會(huì)在一起的，同時(shí)給出時(shí)間讓她們?nèi)ヌ幚磉@種復(fù)雜的關(guān)系。在班中還開展《青春期的知識(shí)教育》、《談戀愛的利弊》辯論賽、《夢(mèng)想與奮斗》主題班會(huì)，正確的引導(dǎo)學(xué)生們確立正確的人生觀，價(jià)值觀，珍惜現(xiàn)在努力拼搏！對(duì)于這類學(xué)生的教育，光是聊聊天，開展幾個(gè)主題班會(huì)是還不夠，我還與這兩學(xué)生簽定條約，利用家長(zhǎng)這條有利工具，達(dá)得一致協(xié)議：她們的行為，可以不通知家長(zhǎng)，但是要看表現(xiàn)，不能在同學(xué)們或是老師們口中發(fā)現(xiàn)與所謂的男朋友在一起，發(fā)現(xiàn)一次便通知家長(zhǎng)。對(duì)于女生這份條約感覺相當(dāng)有效，在本學(xué)期這兩位學(xué)生談戀愛的問題已基本得到解決。四、學(xué)費(fèi)收繳工作每學(xué)期的學(xué)費(fèi)收繳工作是班主任工作的重中之重，結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于收學(xué)費(fèi)的問題我已經(jīng)研究出一套適合我班班情的，行之有效的方法。收學(xué)費(fèi)第一步：不能強(qiáng)攻，只能智取。接到收學(xué)費(fèi)的通知后，我一般不會(huì)在全班公布收學(xué)費(fèi)，而是利用好自身平常在學(xué)生心目中的魅力和影響，外加班任和專業(yè)課老師這雙重身份，首先會(huì)召開班干部會(huì)議，要求班干部先做好表率，并支持學(xué)校的發(fā)展，爭(zhēng)取第一個(gè)將學(xué)費(fèi)交上，并且先表?yè)P(yáng)某某班干部上學(xué)期交費(fèi)積極，在她們心中形成班任非常在重視學(xué)費(fèi)的收繳工作，；其次再召開非班干會(huì)議，以同樣的方法去動(dòng)員學(xué)生盡早交費(fèi)；并有時(shí)間的限定，規(guī)定同學(xué)們?cè)谑裁磿r(shí)間內(nèi)交清費(fèi)用，一般會(huì)要求學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)再縮短一個(gè)星期，這樣的話就會(huì)保證工作能及時(shí)的完成。同時(shí)要求學(xué)生當(dāng)天一定要打電話知會(huì)家長(zhǎng)，第二天我要求學(xué)生逐一匯報(bào)交費(fèi)時(shí)間；另外在第一個(gè)學(xué)生交費(fèi)后我會(huì)在全班公布并提出表?yè)P(yáng)，感謝該生和家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持，女生都是非常希望得到表?yè)P(yáng)的，有了第一個(gè)便有第二第三個(gè)??，收學(xué)費(fèi)第二步：跟蹤、細(xì)磨、捕捉有利信息。在催交學(xué)費(fèi)過程中，也會(huì)遇到學(xué)生不積極，或是家長(zhǎng)推脫不想交的情況。在本學(xué)期中，我班余燕芳同學(xué)的表現(xiàn)剛好讓我有了說服大眾的有利事例，該生父親在五月份，因喝酒過度，加上本身就患有高血壓癥，突然倒在地下，到醫(yī)院檢查后是腦溢血，在醫(yī)院住了二十多天，每天平均花費(fèi)三千元，該學(xué)生父母本來就收入就不高，加上這高額的醫(yī)藥費(fèi)，使她們家債墻高筑；但余燕芳同學(xué)的媽媽還是借來一千元交了學(xué)費(fèi)，家長(zhǎng)的配合讓我非常的感動(dòng)，于是在班中便有了說服大家交費(fèi)的最好事例。在電話聯(lián)系家長(zhǎng)交費(fèi)的過程中，我巧妙利用這個(gè)例子去說服家長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)聽后也不好意思推委；就這樣不厭其煩的對(duì)學(xué)生交費(fèi)跟蹤、細(xì)磨，不放過任何一個(gè)有利條件，我班的收費(fèi)工作得以順利的開展，但還有及個(gè)別同學(xué)交費(fèi)工作還得繼續(xù)跟進(jìn)??經(jīng)驗(yàn)總結(jié)做班主任工作多年，雖然積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，工作也能順利的開展，但總感覺對(duì)于班的工作班任包辦代勞的工作做得太多，導(dǎo)致班干部能力未能淋漓盡致的發(fā)揮，許多時(shí)候只收到有事倍功半的效果。因此在今后的工作中會(huì)加強(qiáng)對(duì)班干部工作能力的培養(yǎng)，提高班干部為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)，真正貫徹學(xué)校四個(gè)學(xué)會(huì)的辦學(xué)理念，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體！
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