【正文】 的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，班內要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成”好人好事有人夸，不良現象有 人抓”的風氣。因此，我注重學生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。這學期，學校德育狠抓了《學生日常行為規(guī)范》，其中”不到小攤上買東西”這一條行為規(guī)范，針對班中有個別同學不自覺的現 象，我就讓大家開展一個討論會，讓大家一起來談談為什么不能在小攤上買東西的原因，談談其中的利與弊，讓那些同學明白學校、老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學校規(guī)章制度的好習慣，并讓所有的同學都明白什么事該做，什么事不該做。三、實行班級管理民主化、細致化。有句話 說：”抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。班干部既要有 管理能力，又要民主管理。因此每個干部都要清楚地明白自己的職責，及時認真的完成每一項工作。為此我在期初評出十位同學作為值日班長，充分讓他們自主把班級管理好，兩個學期來他們表現得都非常出色。在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時的光榮，應該更加以身作則，成為班 級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學，我請小干部和他們結成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果比較明顯。班主任和同學也為這些干部進行打分、評比，為期末的干部考核、評比打下基礎。四、開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，又能充分體現素質教育。班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關心，尊重理解和協作的關系。因此，兩學期，我根據學校大隊部的要求，根據學生的興趣、愛好，結合”我能行”活動，在班內開展了”智力”比賽、”易拉罐”制作比賽、小品表演??要求學生小組合作、同學合作共同完成任務。通過活動，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。這學期，我班小朋友自己舉行了一次有趣的，別開生面的《神秘的太空》的主題班會，取得了圓滿 的成功。在活動中，同學們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己回家收集材料，分組研究，匯總資料，自己排練，自己制作道具，干得不亦樂乎。只要班主任和全體同學同心協力，把握好道德行為習慣的航向，我相信我們這個班級會建設得越來越好。第四篇：八一班班級管理制度八一班班級管理制度一、紀律：（副班長負責）遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣3分。連續(xù)一周無遲到早退、缺勤者每周加1分。上課講話、不聽講、搞小動作一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃零食一次扣2分。二、學習：（學習委員負責）作業(yè)不按時完成（少寫、或作業(yè)本落在家里均按沒有完成作業(yè)處理）扣2分。抄襲他人作業(yè)或早晨到校補作業(yè)，抄襲者扣5分，被抄襲者扣2分。每次考試倒數10名、5名依次扣10分、5分。嚴禁考試作弊。小考（單元測驗）作弊一次扣5分，大考（期中期末）、自習課不遵守紀律，屢教兩次不改兩次者，扣2分三、衛(wèi)生：(勞動委員負責)教室衛(wèi)生清掃不徹底，凡是學校值周給班里扣分的當天值日生每人扣2分，組長扣4分。學生座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。書桌里有垃圾、紙屑等雜物每次扣1分。四、課間操、眼保健操：（體育委員負責）遲到、曠操、早退、樓道說話、打鬧一次扣1分，病假、事假一次扣1分。任何課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、一次扣10分。五、行為規(guī)范（班長負責）：起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。上學儀表不合格，一天不穿校服扣1分。不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。攜帶任何通訊物品，沒收并扣10分。（以上扣分制度，如有班干部帶頭違反則雙倍扣分。）六、加分作業(yè)得到 “100分”、“優(yōu)” “好”每次加2分。課堂上受到老師表揚每次加2分。每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。參加各種競賽獲得省、市、區(qū)、校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。參加班級黑板報及墻報編輯的同學按分工一次加5分、3分、1分。宣傳委員加6分。參加校運動會，籃足球比賽，歌詠比賽前三名加分15分、10分、5分。說明：班長每周五中午統(tǒng)計好，周五公布每名學生的得分。一周內扣分達15分者，由本人寫出書面檢查，并在班會中做檢討（不少于500字，說清做這件事情的原因，對這件事的反省，這件事情對班級的影響，今后該怎么做）一周內扣分達20分者，請家長到校，接學生回家反省25天，反省清楚后由家長親自送來學校方能上課根據各同學累積總分，評定三星學生、優(yōu)秀學生、進步學生、優(yōu)秀班干部等榮譽稱號并記入學生畢業(yè)檔案。此制度自頒布起生效。第五篇：八一班班級誓言八一班班級誓言我為自己是八一班的一名成員而感到無比自豪，我會遵守學校紀律，時刻維護班級榮譽；我會用雙手迎接明天，為實現自己的理想而奮斗！