【正文】 的教育、防范和矯治等職責(zé)。，少年強則中國強。為未成年人創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，是（）共同的責(zé)任。在我國，（）、（）以及整個社會在未成年人成長過程中都給予了許多特別關(guān)懷。國際社會也一直致力于對未成年人的保護。213.（）是構(gòu)成社會的基本單位，也是未成年人生活、成長的主要場所。父母作為成年人的（），有（）和（）未成年子女的權(quán)力和義務(wù)。，應(yīng)聽從父母的（），（）父母。子女在成年后，還有（）父母的義務(wù)。，聯(lián)合國大會通過決議，宣布每年的（）月（）日為國際家庭日，以提高（）對家庭重要性的認(rèn)識，促進家庭的（）、（）與進步。（）、（）健康和（）習(xí)慣，以健康思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進行（）身心健康的活動。在法治社會，不得實施（）。我國于（）年制定了《中華人民共和國反家庭暴力法》，（）年（）月正式施行，該法規(guī)定，未成年人的監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)以（）的方式進行家庭教育，依法履行監(jiān)護和教育職責(zé)，不得實施（）。家庭成員之間以毆打、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性謾罵、恐嚇等方式實施的身體、精神等侵害行為，都屬于（）。，聯(lián)合國大會通過了（），旨在為世界各國和地區(qū)的兒童創(chuàng)建良好的成長環(huán)境。該公約將“兒童”界定為不滿（）周歲的任何人，而我國通常用“（）”的概念指代這一群體。219.（）是第一部專門保障兒童權(quán)力且具有法律約束力的國際性公約，闡述了應(yīng)賦予所有兒童（）、（）（）和參與權(quán)。（）年批準(zhǔn)了《兒童權(quán)利公約》。（）年（）月（）日，《兒童權(quán)利公約》在我國正式生效。，可以反映它的（）。全社會應(yīng)當(dāng)樹立尊重、（）、（）未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、（）未成年人。（）、（）進程的推進，不少農(nóng)村勞動力外出務(wù)工、創(chuàng)業(yè)。在此過程中，一些人選擇將（）留在家鄉(xiāng)交由他人監(jiān)護照料，導(dǎo)致大量農(nóng)村（）兒童出現(xiàn)。近年來發(fā)生的多起農(nóng)村（）兒童受到侵害的事件，引起全社會對這一特殊的未成年人群體的廣泛關(guān)注。223.（）是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護能力、不滿（）周歲的未成年人。（）兒童，不僅關(guān)系到未成年人的（）、（）與社會和諧，也關(guān)系到我國農(nóng)村經(jīng)濟和社會的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。（）的環(huán)境，（）他們的合法權(quán)益，是各級政府的重要職責(zé)，也是（）和全社會的（）。（），處罰侵害未成年人的（），我國制定了專門（）未成年人的法律，并在其他一些法律中規(guī)定了保護未成年人的（）條款。，未成年人的一般權(quán)利也受到法律的同等保護。（）法律，（）法律，（）法律，才能依法維護權(quán)利。（）、（）、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、（）以及參與經(jīng)濟、文化、社會生活等各項權(quán)利。229.（）及民法、（）、（）等各部門法，從各個角度、各個方面，對公民的權(quán)利進行全方位的保護。在公民權(quán)利受到侵害時，應(yīng)當(dāng)運用相應(yīng)的（）維護自身權(quán)利。，還享有法律規(guī)定的其他特別權(quán)利，如接受（）的權(quán)利等。，還體現(xiàn)在對未成年人犯罪的預(yù)防方面：通過對實施不良行為的未成年人進行及時（）、（），將未成年人與可能誘發(fā)犯罪的環(huán)境（）開來，以保護其健康成長。232.（）是保護我們權(quán)利的最有效、最有力的手段。當(dāng)權(quán)利受到侵害時，我們應(yīng)當(dāng)運用（）手段依法維權(quán)，而不能采用（）方式維權(quán)。“運用法律維權(quán)益，以暴制暴不可取?！蓖瑫r，權(quán)力的行使和保護也有邊界。權(quán)利人應(yīng)當(dāng)在（）的范圍內(nèi)行使和保護權(quán)利，而不能超越法律范圍（）權(quán)利，超越法律的訴求得不到法律的支持。（）權(quán)利人的合法權(quán)益，也對（）行為進行嚴(yán)厲懲處。一方面，在我們權(quán)利受到侵害時，需要運用（）武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益，另一方面，我們也應(yīng)當(dāng)（）法律，做（）公民，不違法犯罪。，法律規(guī)定可以采取以下措施：（）、（）、（）、（）。，同學(xué)們之間相處有很多難以忘懷的愉快時光，但有時也會出現(xiàn)（）的音符，如孤立自己不喜歡的同學(xué)、（）、（）等。，網(wǎng)上傳播謠言等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為也越來越多。這些欺凌行為不僅嚴(yán)重（）了他人的權(quán)利，（）我們的身心健康，也破壞了（）的校園生活?！安弧薄τ谛@欺凌行為，我們可以向（）請求追究行為人的法律責(zé)任。大家共同努力，構(gòu)建和諧美好的校園生活。，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯(lián)合印發(fā)（），向校園欺凌和暴力“亮劍”。，應(yīng)當(dāng)注意自己的身體（）部位不能被人隨意觸摸。一旦有人侵犯我們的身體，應(yīng)當(dāng)設(shè)法盡快（）并告知（）和（）。我們應(yīng)加強自我保護能力，提高（），預(yù)防性侵害。當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時，應(yīng)該及時將情況告訴（）或（），尋求（）專業(yè)人員的幫助，向（）尋求保護，運用法律維護我們的權(quán)利。，犯罪分子也會（）身體接觸實施犯罪，將魔爪伸向無力保護自己的（）。（）是非常嚴(yán)重的犯罪。刑法規(guī)定，奸淫幼女的，構(gòu)成強奸罪，（）；猥褻兒童的，構(gòu)成猥褻兒童罪，（）。，遠(yuǎn)離（），學(xué)會（）。在出現(xiàn)性侵害事件后，應(yīng)當(dāng)立即向（）、（）報告，由有關(guān)部門追究其法律責(zé)任。（）的成長。當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時，應(yīng)該及時將情況告訴（）或（），尋求法律專業(yè)人員的幫助，向有關(guān)部門尋求（），運用法律維護我們的權(quán)利。，應(yīng)要學(xué)會（）自己。當(dāng)遭遇侵害時，應(yīng)當(dāng)（）應(yīng)對，盡量避免危險，設(shè)法逃離現(xiàn)場，及時（）求助，以保證自身安全。，一切能夠證明案件事實的材料都可以成為證據(jù)，例如（）、（）、（）、（）、（）、（）等。