【總結(jié)】 《塑造教師》讀后感 海南華僑中學(xué)三亞學(xué)校封海英 近日,我讀了《塑造教師。教師如何避免易犯的25個錯誤》一書,感到這本書是一本難得的好書。 《塑造教師。教師如何避免易犯的25個錯誤》一書中,著...
2024-09-28 14:52
【總結(jié)】 第1頁共3頁 《致教師》讀后感 最近的空余時間,都是在讀《致教師》這本書,書名很吸引 人,內(nèi)容都是解答一線教師工作、生活中的困惑,通過一個個生 動的案例針對性的加以剖析、深究。書中教師的問...
2025-09-09 06:41
【總結(jié)】有效教師讀后感 《有效教師》旨在為民族地區(qū)、貧困地區(qū)及廣大農(nóng)村地區(qū)教師專業(yè)發(fā)展提供支持。下面是小編整 理的一些關(guān)于《有效教師》的讀后感,歡迎閱讀。 有效教師讀后感 近日,讀了中小學(xué)教師校本研修...
2024-09-19 13:10
【總結(jié)】第一篇:致教師讀后感 砥礪前行,勿忘初心 ------讀《致教師》有感 新建五中程小勇 假期里,讀了朱永新先生的《致教師》一書。此書分為四輯,以書信和新春致辭的形式,闡述了和教師的生活,工作,...
2024-11-16 00:22
【總結(jié)】第一篇:幸福教師讀后感 讀《做一個幸福的教師》有感 己欲立而立人,己欲達而達人。 ------------孔子 外國語學(xué)校卞昌濰 人人都在追求幸福,包括我們教師。怎么才能做一個幸福的老師?幸...
2024-11-16 06:50
【總結(jié)】第一篇:教師博覽讀后感 教師博覽讀后感 (一)人的潛在本能——攻擊性是校園暴-力的淵源 在校園暴-力中,我們會發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生校園暴-力的主要誘因之一是青少年的個體攻擊性太強。根據(jù)心理專家的研究,當(dāng)一個...
2024-10-25 11:21
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 教師讀書讀后感 教師讀書讀后感 細細品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎?下面是我為大家整理的教師讀...
2025-04-15 02:42
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中假期讀后感2021語文800字作文 還在為語文作業(yè)煩惱嗎?還在為讀后感煩惱嗎?讀后感其實并不難,只要寫出讀完書的真實感受就可以了。以下是我給大家編寫的關(guān)于...
2025-04-15 01:14
【總結(jié)】讀后感讀后感第一篇:讀后感讀后感無聊之即,我打開了這本《湯姆。索亞歷險記》的這本書,本來是想拿來打發(fā)時間的,可是,我翻開第一頁,有想翻開第二頁,翻開第二頁,又想翻開第三頁,月刊越有趣,越看越想看(讀后感)其中,讓我印象深刻的是“海盜生活”這篇文章主要講的是:湯姆當(dāng)海盜的生活,講述了湯姆經(jīng)歷了什么平常孩子經(jīng)歷不到的危險事情
2025-04-25 21:35
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021《瓦爾登湖》高中假期讀后感 《瓦爾登湖》是作者戴維·梭羅獨居于瓦爾登湖,遠離塵囂,想于大自然的安謐中尋找本真,質(zhì)樸的生活狀態(tài),一種更具詩意的生活。下面...
2025-04-05 12:38
【總結(jié)】假期我們仨讀后感(精選多篇)第一篇:假期我們仨讀后感假期我們仨讀后感讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是幫大家整理的假期我們仨讀后感,希望能夠幫助到大家。假期我們仨讀后感1“我一個人思念我們仨”,這一句平實的話語,
2025-04-29 00:49
【總結(jié)】假期心得讀后感400字篇1 每年的暑假我都會去廣州的。因為那里有我親愛的爸爸媽媽和叔叔阿姨。爸爸會帶我去好玩的地方玩, 媽媽會細心的燒好菜給我吃。叔叔阿姨會教我游戲和知識。 記得那次和爸爸去長隆...
2024-09-19 13:50
【總結(jié)】 第1頁共5頁 不是讀后感的讀后感讀后感范文 不是讀后感的讀后感2024-05-0712。42哎,好久沒寫日記 了吧。首先表揚一下scsd圖書館,居然有杰同學(xué)的書,昨晚看 到之后就莫名興奮了...
2024-09-19 22:44
【總結(jié)】教師的讀后感 教師的讀后感1 我看過很多書,可就是楊紅櫻阿姨的書最好看,比如《非常老師》這本書。 我最喜歡的老師是米老師,因為米老師很漂亮,又會教課,還很會跳芭拉芭拉舞,六(2)班的...
2025-04-05 13:07
【總結(jié)】《有效教師》讀后感 《有效教師》這本書,字里行間流露著教師對教育事業(yè)的熱情,散發(fā)著教師智慧的光芒。我被書中的名師們高尚的人格魅力深深地打動著,心靈得到了凈化,人格得到了完善,理念得到...
2024-12-06 00:56