【正文】 到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如圖丙）測(cè)果汁的密度。下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出果汁密度的表達(dá)式。步驟：① 在水杯中裝入適量水，將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮，用刻度尺測(cè)出________________為h1。② 將水杯中水倒出后，再裝入適量果汁，將口香糖瓶_____________________________________________為h2.。果汁密度的表達(dá)式：ρ果汁=_____________。四、簡(jiǎn)答題2隨便叫一位同學(xué)蒙住眼睛坐在房間中央，請(qǐng)他安靜地坐著不動(dòng)，也不要把頭轉(zhuǎn)動(dòng)，，聲音本發(fā)生在房間的這一端，他卻會(huì)指著完全相反的一端！、作圖題2如圖所示的兩架敵機(jī)，一架是實(shí)際飛機(jī)，一架是從潛水艇上觀(guān)察到的該飛機(jī)的像，請(qǐng)作圖確定哪架是實(shí)際飛機(jī)。六、綜合題2下表是6名學(xué)生的身高和身體質(zhì)量的數(shù)據(jù)，根據(jù)表回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)畫(huà)一幅曲線(xiàn)圖將上表中的數(shù)據(jù)表示出來(lái)；（2）以已知的數(shù)據(jù)和所做的曲線(xiàn)圖，預(yù)測(cè)一個(gè)身高為160cm學(xué)生的質(zhì)量最接近于 kg，并在曲線(xiàn)圖上注出。參考答案一、選擇題BDCC 解析：超聲波是發(fā)聲物體振動(dòng)時(shí)，頻率大于20 000 Hz的聲音，所以我們?nèi)祟?lèi)是聽(tīng)不到超聲波的。超聲波加濕器主要就是利用超聲波來(lái)進(jìn)行工作的，利用超聲波將普通的水打碎，成為直徑為幾微米的小水珠，變成霧擴(kuò)散到空中去，這樣來(lái)增大空氣濕度，由此我們可以看出加濕器就是利用超聲波傳遞能量來(lái)將水打碎。超聲波和我們聽(tīng)到的聲音一樣，也是一種聲波，所以它的傳播一樣需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。BCCDＣC二、填空題 11 小于1甲 乙1℃、降低1水蒸氣，凝華，內(nèi)，放出，外1多（各）綠 紫外線(xiàn) 1113:11小 上升三、實(shí)驗(yàn),探究題12（1）50 晶體（2）冰 鐵（3）固 30（4）熔化 吸熱22四、簡(jiǎn)答題2【解析】?jī)芍欢淇梢苑直媛曉吹姆较颍饕腥齻€(gè)方面的原因：一是對(duì)同一聲音兩只耳朵感受的強(qiáng)度不一樣；二是對(duì)同一聲音兩只耳朵感受到的時(shí)間有先后；，有一個(gè)共同原因，：因?yàn)槟闱脫魰r(shí)，站在該同學(xué)的正前方或正后方，那么他的兩只耳朵到聲源的距離就一樣，那么他就無(wú)法從強(qiáng)度、時(shí)間、作圖題2六、綜合題2（1）（2）55；圖上注明第五篇：人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。（10分）zh236。gānsh249。()的朋友，應(yīng)該（）膽相照，對(duì)朋友的過(guò)錯(cuò)應(yīng)寬（），互相傾訴 f232。i fǔ()()之言。ā y237。ji224。n kāngch224。ng 2.()()告訴我，要讓自己的身心（）（），必須保持心情舒（）。二、一錘定音。（給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音）。（5分）（s224。i s232。）大臣（ch233。ng ch233。n）美滿(mǎn)婚姻（hūn fēn）（di224。o tiǎo）動(dòng)。損失（shǔn sǔn）大街小巷（h224。ng xi224。ng）（yn y237。ng）湖畔（p224。n b224。n）癡心妄想（cī chī）。（ch233。ng ch233。n）沼澤（zhǎo zǎo）展翅飛翔（qi225。ng xi225。ng）。三、寫(xiě)出與下列成語(yǔ)意思相反的成語(yǔ)。（6分）狼吞虎咽_______ 一絲不茍_____ 心不在焉昂首挺胸 疲憊不堪 水平如鏡四、劃去不是同一類(lèi)的詞。（3分）1．燕子 演奏 學(xué)校 爸爸 松鼠。2．祖國(guó) 寧?kù)o 筆直 飛奔 漆黑。3．白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。五、根據(jù)要求填空。（10分）1．尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，孟子告誡我們：。鄉(xiāng)村四月，子規(guī)啼鳴，農(nóng)民忙著在田野播種，讓你想起詩(shī)人翁卷的詩(shī)句。3．巴金爺爺告訴我們，生命的意義在于。而不是。4．雷鋒叔叔在日記中寫(xiě)道：人到生命是，可是5．看到有霧的天氣，你會(huì)想起農(nóng)諺：。六、按要求做題。（6分）？（改為陳述句。）—————————————————————————。（縮句，縮成最簡(jiǎn)單）——————————————————————————。（修改病句。）—————————————————————。（把句子寫(xiě)具體）。（改成夸張句）。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）。七、用“然”字組詞填空。（5分）（）只用了十個(gè)月就完成了。（）狂風(fēng)大作。（）能預(yù)報(bào)天氣，昨天他喊關(guān)節(jié)痛，今天（）就下雨了。（）是失敗。八、給下面加“____”字選擇正確解釋?zhuān)炎帜柑钤诶ㄌ?hào)里。（8分）“面”：A面孔、臉。B量詞。C表示事物的表面。D粉末。1．一面五星紅旗迎風(fēng)招展。（）2．?huà)寢屬I(mǎi)回一袋面粉。（）3．他面帶帶微笑。（）4．樹(shù)葉上面有小蟲(chóng)子。（）九、快樂(lè)閱讀。（22分）課內(nèi)閱讀（7分）又過(guò)了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用針扎的辦法可以治好。發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無(wú)能為力了。現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！”。1．讀讀這段話(huà)，寫(xiě)出蔡桓公的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過(guò)程。(3分)皮膚里──（）──（）──—（）2．蔡桓公曾三次拒絕扁鵲給他治病。有人說(shuō)，扁鵲也有責(zé)任，因?yàn)樗惶珪?huì)說(shuō)話(huà)，見(jiàn)面就說(shuō)蔡桓公有病，使得他不高興，不聽(tīng)勸告。如果你是扁鵲，當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么勸說(shuō)呢？（2分）3．你讀過(guò)其它給你啟發(fā)的寓言故事嗎？寫(xiě)出兩個(gè)。（2分）課外閱讀（15）一棵樹(shù)上的兩種果實(shí)有兩戶(hù)人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。開(kāi)花時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅，分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹(shù)下乘涼、吃飯，因?yàn)橛辛藘煽脴?shù)，他們的生活五彩繽紛。時(shí)間久了，兩棵樹(shù)的枝條開(kāi)始向外生長(zhǎng)，逐漸蔓過(guò)了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無(wú)聲息地伸向了東鄰。又到了開(kāi)花時(shí)節(jié)。東家開(kāi)始給石榴打藥了，因?yàn)槭駱?shù)上生了許多的蟲(chóng)子。他給石榴打完藥，仔細(xì)觀(guān)察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過(guò)來(lái)的枝條上也有害蟲(chóng)。他想了想，覺(jué)得這可能是因?yàn)樽约业氖褚鸬摹Ｓ谑?，他重新配了藥，沿著蔓過(guò)來(lái)的枝條將藥打在櫻桃枝上。過(guò)了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲(chóng)消滅得無(wú)影無(wú)蹤。他感到很快樂(lè)。一場(chǎng)大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。捆綁完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)越過(guò)院墻的石榴也是體無(wú)完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來(lái)，石榴就會(huì)錯(cuò)過(guò)花期。他想著想著就動(dòng)起手來(lái)，也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后，兩棵樹(shù)又是一片生機(jī)盎然。果實(shí)成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見(jiàn)蔓過(guò)來(lái)的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)東家說(shuō)：“ ”東家覺(jué)得過(guò)意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹(shù)，卻能吃到兩種果實(shí)。生命也是一棵華美的樹(shù)。如果我們想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí)，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)將自己的成果 到別人面前。(2分)2．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（2分）悄無(wú)聲息： 體無(wú)完膚：，結(jié)合上下文猜猜西家的主人會(huì)怎么說(shuō)，請(qǐng)?zhí)钤谖闹械臋M線(xiàn)上。（2分）、自然段的意思。（4分），從這2句話(huà)，你體會(huì)到了什么？（2分），寫(xiě)出自己對(duì)最后一段話(huà)的理解。（3分）十、習(xí)作與表達(dá)。（25分）在我們身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中的一位，通過(guò)具體事例，表達(dá)出你對(duì)他的敬佩之情。附加題：一、發(fā)揮想象，將下列句子寫(xiě)得生動(dòng)形象。（8分）樹(shù)林里的樹(shù)。有的像，有的像，還有的像。走進(jìn)這片樹(shù)林，你就像走進(jìn)了。二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）確切地相信（）非常地相信（）堅(jiān)決地相信（）對(duì)自己懷有信心地叫（）忠實(shí)地信仰地叫（）履行自己的諾言叫（）取得別人的信任叫（）講究誠(chéng)實(shí)和信用叫（）三、寫(xiě)出下列歇后語(yǔ)中的人物名（8分）（）寫(xiě)字——入木三分。（）大意失荊州——驕兵必?cái)?。（）打（）——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。其中（）（）（）是三國(guó)時(shí)期的人物。（）是漢代的人物。參考答案：一、摯 肝 恕 肺腑 阿姨 健康 暢二、s224。i ch233。n hūn y237。ng p224。n chīch233。ng zhǎo xi225。ng三、細(xì)嚼慢咽 馬馬虎虎 專(zhuān)心致志 垂頭上氣 精神抖擻 波瀾壯闊四、演奏 祖國(guó) 西瓜五、以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。，才了蠶桑又插田。、在于給予，接受，也不是爭(zhēng)取。，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。六、。 。七、居然 突然 竟然 果然 必然八、B D A C九、 腸胃 。形容全身沒(méi)有一點(diǎn)完好的地方，這里指樹(shù)枝被大風(fēng)吹斷了。，我給你家送些過(guò)來(lái)。，也將從東家伸過(guò)來(lái)的石榴的殘枝進(jìn)行了修理。兩家相互送果子。 附加題： 深信 堅(jiān)信 自信 篤信 守信 取信 誠(chéng)信 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 王羲之