【正文】 ，是人類行為的基礎(chǔ)，它使人類相互了解，增進感情。協(xié)調(diào)是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類行為的效力。作為一名教育工作者，接觸面廣，面對的人和事多，人際關(guān)系也相對較為廣泛，這就對個人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對方信任，才會有好的工作成績，也只有這樣，才能擁有一個愉快、和諧、輕松的工作環(huán)境，如果離開與他人的交往，我們將很難在這個社會上做成任何事情。三、樹立終身學(xué)習(xí)目標學(xué)無止境，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一生就是一個學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，學(xué)習(xí)在先，發(fā)展在后。授課老師、學(xué)者們扎實的理論知識、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象，他們在授課過程中都從不同角度和視野強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求學(xué)員們要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷用知識武裝自己，在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新鮮血液，更新知識和思想觀念，做到與時俱進，才不會被社會所淘汰。目前我國正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政，基層單位也在積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，工作人員更是不能列外，要重點加強對科學(xué)理論知識、文化基礎(chǔ)知識和業(yè)務(wù)技能知識的學(xué)習(xí)。必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，抽出時間進行學(xué)習(xí)和充電是必須的和必要的，要通過學(xué)習(xí)來充實自己，提高認識、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野，從而提高個人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進一步激發(fā)做好各項工作的熱情，做一個工作和生活的強者。四、禮儀應(yīng)該從點滴做起，使之融入生活禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個認識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點滴做起，把禮儀融入生活。所謂職業(yè)理想，就是指人們對于未來工作類別的選擇以及在工作上達到何種成就的向往和追求。職業(yè)理想是職業(yè)道德的重要組成部分，有了崇高的職業(yè)理想才能產(chǎn)生模范遵守職業(yè)道德的行為。忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師，是社會主義市場經(jīng)濟條件下教師的崇高職業(yè)理想，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的本質(zhì)。要實現(xiàn)這個理想，必須做到以下幾點。第一，第二，第三，第四，爭。第五，熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生。獻身教育事業(yè)。勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進行堅決的斗 不斷提高自身素質(zhì)。教師職業(yè)責(zé)任所謂教師職業(yè)責(zé)任，就是教師必須承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。在社會主義條件下，人民教師的根本職責(zé)，就是培養(yǎng)社會主義新人，換句話也可以說，人民教師的職責(zé)，是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。自覺履行教師職業(yè)責(zé)任，就是要求教師把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，為培養(yǎng)和造就社會主義新人而無私奉獻。那么，教師怎樣才能做到這一條呢?第一，教師必須自覺地做到對學(xué)生負責(zé)。第二，對學(xué)生家長負責(zé)。第三，對教師集體負責(zé)。第四，對社會負責(zé)。教師職業(yè)態(tài)度教師職業(yè)態(tài)度，是指教師對自身職業(yè)勞動的看法和采取的行為，簡而言之，就是指教育勞動態(tài)度或教師勞動態(tài)度。在社會主義社會，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人。教師怎樣才能做到樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人。通過這次培訓(xùn)，我們將以一種嶄新的姿態(tài)投入工作，在今后不斷完善自己，在實踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平，思想道德修養(yǎng)，科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，認真對待各項工作，把培訓(xùn)學(xué)到的知識和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負組織培養(yǎng)和父母親的希望，爭取做一名新時期合格的事業(yè)單位工作者。第五篇：事業(yè)單位崗前培訓(xùn)心得體會事業(yè)單位崗前培訓(xùn)心得體會他從一名教師開始，經(jīng)過了長期的辛勤努力，最終擔(dān)起了領(lǐng)導(dǎo)安排的重擔(dān)，實現(xiàn)為社會奉獻的價值。趙局長的發(fā)言非常貼近我們新入職人員的需要，我們通過認真聆聽，明白了以后要努力向三點目標奮斗：盡快轉(zhuǎn)變角色，改造自己。對于領(lǐng)導(dǎo)交代的事情要認真落實。要多干事，少提要求或者不提要求，努力執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項事情。甘于吃苦。年輕人多吃苦沒有壞處，要多聽、多看、多寫、多記。少評論、少傳播、少打聽隱私。不積跬步無以至千里，不管領(lǐng)導(dǎo)安排自己做什么，都要兢兢業(yè)業(yè)去做。注重細節(jié)。我們剛?cè)肼?，是晚輩，自然要承?dān)起打水掃地的任務(wù)，這是理所當(dāng)然的工作。我們要團結(jié)同事，協(xié)調(diào)好與同事的關(guān)系。同志們對自己的評議非常重要，因此我們要為好人。智商對我們的工作只是輔助作用，因此，我們要提高自己的情商，才能更好的與人交流溝通。同時，我們也要努力打造自己的交友圈。交什么樣的朋友，就走什么樣的道，因此我們要交可交之人，對朋友也要真誠。我們要提高自己的責(zé)任心，不僅要有對工作的責(zé)任心，更要對家庭有責(zé)任心，對老人、社會有責(zé)任心。這樣，才能更好的展示我們國家公職人員的形象。我們要有一顆平和的心，正確看待個人的得失。趙局長給我們講了很多生動的例子，一些大有前途的工作人員貪污腐敗行為，真是令人發(fā)醒。我們雖是基層工作人員，剛?cè)肼氉鲆恍┢胀ǖ墓ぷ?，但我們?jīng)過一定的成長有了一定的權(quán)利后，我們是否還能把持住自己呢?貪污腐敗，挪用公款，真是害人害己!廉者，國之四維也。聽了趙局長的講話，我也給自我一個警告，在以后的工作中，一定要清清白白從政，國家的財物，我絕對要不貪不占，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心!第二天，黨校婁校長給我們講了理論課，用毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系提高了我們的思想覺悟。婁校長給我們講了18大報告的精神，我們明白了三點：中國夢是我們國家的百年目標，是中華民族的偉大復(fù)興。18大通過了黨章修正案，科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。描繪出了生態(tài)文明建設(shè)的宏偉藍圖。我的父母，爺爺奶奶都是堅定的共產(chǎn)黨員，我在大學(xué)期間也通過自己的努力，加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的共產(chǎn)黨黨員。我對于黨，是有著極其深厚的感情的。共產(chǎn)黨的宗旨，就是為人民服務(wù)，這是一句永葆青春的話語。聽了婁校長的理論課，我立志在以后的工作中，維護起黨員的光榮形象，堅定不移的聽黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排。我所報考的職位是區(qū)委辦公室，我在以后的工作中，也會勤勤懇懇做事，用自己的實際行動，報效國家和父母的培養(yǎng)!第三天，區(qū)宣傳部李部長給我們講了公文寫作的課。通過李部長的精彩授課，我認識到了公文寫作的重要性，公文在機關(guān)工作中起到上傳下達的作用，公文寫作是一項人人都需要學(xué)習(xí)的實用課程。我認識到自己的寫作能力還有很大欠缺，但是，我會對公文寫作高度重視，認真學(xué)習(xí)。對于公文寫作，我們要勤學(xué)多練，厚積善悟。一：勤學(xué)是提高公文寫作水平的前提。我們必須考慮到公文是寫給誰看，也叫“吃透上情”。同時要盡可能的多掌握單位的文字材料，也叫“吃透下情”。在平時多學(xué)習(xí)公文寫作的基本知識。二：多練是提高公文寫作的有效途徑。我們要做到四點：從讀悟?qū)?、長練長寫、主動求寫、學(xué)會做“模仿秀”。三：厚積是提高公文寫作水平的基礎(chǔ)。我們要多積累素材，多收集資料，多積累思想，多積累論述和語言。四：善悟是提高公文寫作水平的關(guān)鍵。我們要善悟別人的東西，觀察體會經(jīng)驗豐富同志的寫作過程，也要善于修改自己的東西。經(jīng)歷了三天的培訓(xùn)，我受益匪淺。真誠的感謝區(qū)人社局組織的這次初任培訓(xùn)，讓我們明白了自己的欠缺，確定了人生努力的方向。我相信，通過這次培訓(xùn)，再經(jīng)過我們的不懈努力，在以后的職場上，我們一定可以揚帆起航，在工作崗位中實現(xiàn)自己的價值，最終實現(xiàn)自己的人生目標!