中國音樂學(xué)院教學(xué)工作檢查制度-資料下載頁
2024-11-08 22:01本頁面
【正文】 參加 2~3次教研活動或集體備課活動，定期檢查集體活動記錄，督促教師按時參加集體備課活動。二、檢查備課情況。每月抽查一次教師備課，特別是青年教師、新教師的備課、筆記，應(yīng)認真查閱，看是否認真，是否規(guī)范。發(fā)現(xiàn)老教案或無教案上課的教師要及時教育、幫助，做好檢查記錄。三、每學(xué)年舉行一次評選優(yōu)質(zhì)教案活動，以求進一步提高備課的質(zhì)量。四、建立聽課制度，中層以上干部每周至少3節(jié)，教研組長每周2節(jié)，教師每周一節(jié)。聽課時認真做好記錄，課后要及時與授課教師交換意見，指出不足，提出建議，以便改進教學(xué)。五、教研組長每月要檢查一次本組教師的聽課錄，教導(dǎo)處每學(xué)期兩次檢查組長聽課錄，校長每學(xué)期檢查兩次領(lǐng)導(dǎo)的聽課錄。六、負責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要普遍檢查學(xué)生作業(yè)1~2次，并從書寫是否規(guī)范，份量是否恰當(dāng)，難易是否適中，批改是否及時等方面作記錄。發(fā)現(xiàn)問題，及時研究，并與任課教師交換意見，以改進工作。七、語文、數(shù)學(xué)作業(yè)要求每天批改，其它學(xué)科視情況批改，作文除少量可由學(xué)生互批互改、自批自改外，應(yīng)全批全改，并認真寫好評語，評語要有針對性、指導(dǎo)性和鼓勵性。八、為了解教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)校或不定期地在部分年級、部分學(xué)科進行調(diào)研考試或質(zhì)量抽查，但次數(shù)應(yīng)從嚴控制，考試的科目、年級由校長根據(jù)需要確定，不事先通知師生，不記分。九、調(diào)研考試或質(zhì)量抽查由教導(dǎo)處組織命題。聘請教研組長或經(jīng)驗豐富的教師參加，任課教師回避。題目要注重對基礎(chǔ)知識和基本能力的考查，有靈活性較高的題目，但不出偏題、怪題?？荚嚭烷喚碛山虒?dǎo)處指定人員參加。實行統(tǒng)一標準，流水作業(yè)，教導(dǎo)處要作成績統(tǒng)計與試卷分析，并向校長報告。十、每個教師在期末考試和單元測試后要認真填寫質(zhì)量分析表，作出成績統(tǒng)計、試題分析，匯總學(xué)生掌握知識和技能的情況，提出改進教學(xué)的意見和措施，反映學(xué)生對學(xué)校的意見和要求。十一、由教導(dǎo)處作出全校各年級的成績統(tǒng)計，在每次抽查考試后兩周內(nèi)向全體教師作出質(zhì)量分析，提出教學(xué)中存在的問題，提出改進工作的意見和措施。十二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要仔細閱讀教師的質(zhì)量分析表，了解教師的教學(xué)情況。發(fā)現(xiàn)帶傾向性的問題，了解教師意見和要求，得到第一手資料，以利指導(dǎo)教學(xué)。十三、教師要采取多種形式檢查教學(xué)質(zhì)量，如個別輔導(dǎo)，課堂提問、板演、作業(yè)、測驗、考試等途徑檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以得改進教學(xué)。教學(xué)工作檢查制度罕井鎮(zhèn)東黨初級中學(xué) 2011年9月
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