我說你做參考教案-資料下載頁
2024-11-08 22:00本頁面
【正文】 說和注意聽，養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣。由于學(xué)生才進(jìn)入小學(xué)生活不懂規(guī)矩。往往不注意聽別人講話。教會學(xué)生認(rèn)真傾聽別人的話。教學(xué)目標(biāo)：，能夠清楚地知道本次口語交際的內(nèi)容和要求。，大膽說，敢于說和注意傾聽他人講話，養(yǎng)成良好的聽說做的習(xí)慣和與人口語交際的能力。感知準(zhǔn)確聽話的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)：，并且注意傾聽他人說話。教學(xué)方式方法：游戲 交流討論 教學(xué)準(zhǔn)備：獎勵物品、PPT 教學(xué)過程：一、朗誦行為習(xí)慣兒歌坐如鐘 站如松 行如風(fēng) 臥如弓二、談話導(dǎo)入新課。？你做過哪些游戲，做完游戲你心情怎么樣？跟老師做《跟我做》的游戲師：請你跟我這樣做（老師隨意做個動作生跟著做）生：我就跟你這樣做這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)口語交際《你說我做》三、分清角色 游戲活動師發(fā)號指令，請幾名學(xué)生當(dāng)隊員，其余的學(xué)生當(dāng)裁判員。（先發(fā)號簡單的指令）師發(fā)指令拍手3下，隊員們就拍手3下。裁判員評價隊員做的怎么樣？（他們都做對了 認(rèn)真聽講了 聽的很專心等）師總結(jié)板書：我要認(rèn)真聽請一名學(xué)生當(dāng)指令員向全班同學(xué)發(fā)號指令，指導(dǎo)學(xué)生分析除了隊員們認(rèn)真聽能把游戲做好，還有什么秘訣？引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)板書：我要大聲說游戲升級由老師發(fā)號例如：舉起你的右手 摸摸你的左耳朵等。游戲繼續(xù)升級師發(fā)號口令。請同學(xué)們記住老師的這句話：把鉛筆放到文具盒里，把書翻到14頁，然后坐端正。（預(yù)設(shè)：有的孩子會放筆，打開書；有的孩子會端端正正的坐在那里）師引導(dǎo)學(xué)生分析哪種做法對？為什么？再次強(qiáng)調(diào)認(rèn)真聽的重要性。師發(fā)號口令學(xué)生做，請同學(xué)們看看14頁，你發(fā)現(xiàn)了什么？（是我們這節(jié)課的口語交際《你說我做》）1游戲反復(fù)做。1學(xué)生間互相游戲。五、音樂游戲《拍手幸福歌》學(xué)生隨音樂做動作六、課堂小結(jié)，活動延伸?！段艺f你做》的游戲，小朋友們知道了什么呢？（清楚說的小嘴巴，注意聽的小耳朵）其實，不光光在游戲重要這樣，我們?nèi)伺c人之間講話都要做 到——（清楚說的小嘴巴，注意聽的小耳朵）。，也要做到，今后，老師要對符合這兩個要求的小朋友進(jìn)行獎勵，小朋友們好好努力哦。七、板書設(shè)計：我說你做我要大聲說我要認(rèn)真聽
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