青云小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度-資料下載頁(yè)
2024-11-08 12:34本頁(yè)面
【正文】 。主要看備課是否及時(shí)、規(guī)范，是否體現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用；檢查作業(yè)是否規(guī)范，作業(yè)量是否恰當(dāng)，習(xí)題難易是否適中，作業(yè)是否每天批改，作文是否全部改，并有適當(dāng)?shù)拿寂涂偱渌麑W(xué)科是否根據(jù)實(shí)際情況批改。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)研究并與任課教師交換意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)工作，做好檢查記錄。平時(shí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處還將隨機(jī)抽查。三、建立聽(tīng)課制度。校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，負(fù)責(zé)教學(xué)的中層干部每學(xué)期聽(tīng)課至少30節(jié)，教研組長(zhǎng)至少20節(jié)，教師互相聽(tīng)課不少于10節(jié)。四、認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，提出教學(xué)意見(jiàn)或建議，課后要及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)，以便改進(jìn)教學(xué)。五、教研組長(zhǎng)每學(xué)期要檢查兩次本組教師的聽(tīng)課筆記，教導(dǎo)處每學(xué)期檢查兩次組長(zhǎng)的聽(tīng)課筆記，校長(zhǎng)每學(xué)期檢查兩次領(lǐng)導(dǎo)干部的聽(tīng)課筆記。不定期地通過(guò)問(wèn)卷座談等形式，了解教師平時(shí)上課的情況。六、為了了解教師教的情況及學(xué)生學(xué)的情況，學(xué)校不定期的在部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研考試質(zhì)量抽測(cè)，次數(shù)從嚴(yán)控制，考試的科目、年級(jí)由校長(zhǎng)室根據(jù)需要確定，不事先通知師生，不記分，不排名次。七、調(diào)研考試質(zhì)量抽測(cè)由教導(dǎo)處組織命題，聘請(qǐng)教研組長(zhǎng)或經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參加，任課教師回避。題目要注重“雙基”和能力的考查，有靈活度較高的題目，但不能出怪題。閱卷由教導(dǎo)處指定人員參加，實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，流水作業(yè)，教導(dǎo)處要作成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析，向校長(zhǎng)室匯報(bào)。八、每個(gè)教師在期中、期末考試后都要填寫(xiě)教導(dǎo)處下發(fā)的質(zhì)量分析表，考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析，匯總學(xué)生掌握知識(shí)和技能的情況，改進(jìn)工作的意見(jiàn)或措施。九、由教導(dǎo)處做好全校各年級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。在期中考試后兩周內(nèi)向全校教師作出質(zhì)量分析，指出教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)或措施。十、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要仔細(xì)閱看全校班級(jí)各科考試的質(zhì)量分析表，了解教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中帶傾向性的問(wèn)題，了解教師的意見(jiàn)和要求，得到教學(xué)第一手資料，以利領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。十一、教師要采取多種形式檢查教學(xué)質(zhì)量，如通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)、課堂提問(wèn)、板演、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等途徑檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以改進(jìn)教學(xué)。十二、每個(gè)教師要認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成績(jī)，學(xué)期結(jié)束時(shí)將成績(jī)記載表及時(shí)送交教導(dǎo)處存檔。
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