【正文】 portant for us, isn’t it?小升初英語(yǔ)作文：暑假I(mǎi) enjoy summer vacation very vacation is the longest vacation of the have more than fifty days to it is very hot, we can either go to swim or stay in the airconditioned the evening, I like to go shopping with my can eat many things in summer, such as ice creams, watermelons, grapes, and so summer, I always go on a trip with my 39。s a good chance for us to visit some nice interesting ：羞愧One day,I saw a girl riding along the ,she knocked down an old of helping her up, the girl blamed her for the 39。she rode moment later, she found her shoes on the backseat missing,and hurried back to the her surprise, she saw the old woman waiting for girl felt really ashamed when the old woman handed the shoes to think that we shouldn39。t do as the girl did to the old should be kind to each ：我的臥室I have a lovely is a bed in my is a desk near my is a pink doll on my sleep with it every is a big window in my yellow lamp is on my evening, I do my homework under the have a big shelf in my are many books on the like reading very you like reading? You can borrow the books from me if you like?My bedroom is so like it.第五篇：小升初英語(yǔ)作文小升初英語(yǔ)考試——寫(xiě)好書(shū)面表達(dá)的幾要素小升初英語(yǔ)考試——寫(xiě)好書(shū)面表達(dá)的幾要素格式：拿到作文題，一定要把握好題目的要求，看清是哪種類(lèi)型的題目，確定好相應(yīng)的格式。常考的題如日記，日記的格式就是需要在第一行左方頂格寫(xiě)上日期和星期，右方寫(xiě)上天氣，然后再開(kāi)始寫(xiě)正文。需要提醒大家的是，日記基本上都是描寫(xiě)已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，所以孩子們注意一定要用一般過(guò)去時(shí)哦！還有一類(lèi)常考的作文題型就是書(shū)信，書(shū)信的格式更需要大家注意：3rd April 2008Dear How are you these days? I will go to shanghai for my truly,Nancy語(yǔ)法：這是現(xiàn)在孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)寫(xiě)作中丟分最多的一項(xiàng)。（1）寫(xiě)完作文后要記得檢查：語(yǔ)法知識(shí)需要靠我們平時(shí)一步步積累，但是孩子們要注意在寫(xiě)完作文之后一定要細(xì)心檢查自己的作文，一些學(xué)過(guò)的語(yǔ)法點(diǎn)不要再錯(cuò)了。（2）避免使用自己拿不準(zhǔn)的句子：很多孩子喜歡用長(zhǎng)句、復(fù)合句等?？墒怯謱?duì)這些句子掌握得不是很牢固，所以很容易出錯(cuò)。一切拿不準(zhǔn)的詞和句子，都應(yīng)該使用自己會(huì)的簡(jiǎn)單句和簡(jiǎn)單詞，這樣才能給考官留下好印象。詞匯：如果在文章中能夠正確使用一些高級(jí)詞匯和詞組，而不再是簡(jiǎn)單詞匯，這會(huì)讓老師耳目一新。例如：如果要孩子們來(lái)寫(xiě)holiday。很多孩子們一開(kāi)始就會(huì)寫(xiě)I went to ?? last ，但是如果用take a trip這個(gè)詞組就會(huì)顯得你的英語(yǔ)水平跟其他人不一樣了！對(duì)于詞匯這個(gè)點(diǎn)，我向孩子們提兩點(diǎn)建議：（1）詞匯需要平時(shí)積累，但是大家積累的時(shí)候一定要注意靈活使用學(xué)過(guò)的詞。大家已經(jīng)學(xué)過(guò)很多詞組和單詞了，可是大家都不會(huì)拿出來(lái)用，原因就是在于大家學(xué)的時(shí)候只記得了它的意思，沒(méi)有認(rèn)識(shí)該怎么使用，該在什么情況下使用。所以大家以后學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)候一定要翻翻詞典學(xué)習(xí)例句，自己也拿來(lái)造個(gè)句子，要知道自己以后該怎么用。（2）學(xué)習(xí)語(yǔ)言并不是紙上談兵，練習(xí)寫(xiě)作也應(yīng)該要多加練習(xí)。熟能生巧，練得多了，自然也就會(huì)知道什么時(shí)候用什么詞，該怎么寫(xiě)作文了。小升初英語(yǔ)考試——寫(xiě)好書(shū)面表達(dá)的幾要素書(shū)寫(xiě)：這一點(diǎn)看似不重要，卻最影響老師對(duì)你作文的整體評(píng)價(jià)。我們不要求要做到美觀，但那是一定要整潔、認(rèn)真。這樣老師也能很快讀懂你的文章，更能對(duì)你作文產(chǎn)生好的印象。怎樣寫(xiě)好文章的結(jié)尾文章的結(jié)尾沒(méi)有固定的模式，同學(xué)們可以根據(jù)表達(dá)主題的需要靈活創(chuàng)造。一般情況下，記敘文和說(shuō)明文經(jīng)常采用自然結(jié)尾的方法。但夾敘夾議和發(fā)表觀點(diǎn)類(lèi)的文章則往往有結(jié)束語(yǔ)，以使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。文章結(jié)尾的形式也因文章類(lèi)別和開(kāi)頭的風(fēng)格而靈活多變。，點(diǎn)明主題隨著文章的結(jié)束，文章自然而然地結(jié)尾。如“Helping the Policeman(幫助警察)”的結(jié)尾可以是：The two children were praised by the police and they felt “The Tortoise and the Hare(龜兔賽跑)”的結(jié)尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。，升華主題在文章的結(jié)尾可以用含義較深的話(huà)點(diǎn)明主題，深化主題，起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的效果。如“I Love My Hometown(我愛(ài)家鄉(xiāng))”的結(jié)尾可以是：I love my hometown, and I am proud of ，引起深思這種方式的結(jié)尾雖然形式是問(wèn)句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強(qiáng)調(diào)作用，可引起他人的深思。如“Learning English can give us a lot of pleasure(學(xué)英語(yǔ)能為我們帶來(lái)許多樂(lè)趣)”的結(jié)尾可以是：If we learn English well, we can ?Don’t you think learning English is great fun?，闡述愿望這種方式的結(jié)尾常出現(xiàn)在書(shū)信或演講稿的文體中，表示對(duì)他人的祝?；?qū)?lái)的展望等。如“A Letter to the Farmers(給農(nóng)民們的一封信)”的結(jié)尾可以是：I hope the farmers’ life will be better and ，書(shū)信的結(jié)尾常有以下形式的祝福語(yǔ)：Best wishes。I wish you a merry Christmas and a happy new year。I wish you have a good time等。