【正文】 真鉆研、持之以恒。興趣與愛好的培養(yǎng)不可能一帆風(fēng)順，遇到困難時需要努力克服。只有積極努力、堅持不懈，才能形成穩(wěn)定的興趣和愛好，從而獲得系統(tǒng)而深刻的知識。思考與練習(xí)說一說興趣與愛好對生活和學(xué)習(xí)有什么作用？ 如何培養(yǎng)良好的興趣和愛好？第十八課態(tài)度和行為教學(xué)目標(biāo)知識與技能：通過學(xué)習(xí)知道什么是態(tài)度？什么是行為？情感態(tài)度價值觀：學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識，形成良好的衛(wèi)生行為和對待健康的正確態(tài)度，確保身體健康。教學(xué)重難點重點：通過學(xué)習(xí)知道什么是態(tài)度？什么是行為？ 難點：如何改變不良的衛(wèi)生行為與態(tài)度。教學(xué)過程 新授知識：什么是態(tài)度：態(tài)度是指我們對、對物的一貫看法或行為傾向。態(tài)度的特性：態(tài)度一旦形成，就很不容易改變。態(tài)度還是可能受某些因素的影響而改變的。什么是行為：行為是一個人的所有活動，包括外在的和內(nèi)在的。態(tài)度和行為的特性：態(tài)度和行為一旦形成都很難改變，而人們的衛(wèi)生行為和對健康的態(tài)度對身心健康有著重要的影響。因此，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識，形成良好的衛(wèi)生行為和對待健康的正確態(tài)度，確保身體健康。思考與練習(xí)說一說 什么叫態(tài)度？什么叫行為？ 態(tài)度和行為有什么特性？舉例說明。想一想：自已有哪些良好的衛(wèi)生行為與態(tài)度？如何改變不良的衛(wèi)生行為與態(tài)度。教學(xué)反思：本課的重點在于通過舉例說出動物的行為，通過探究螞蟻的行為，說出動物群體成員中信息交流的方式，及意義。難點在于對螞蟻行為的探究中探究問題的提出、方案的設(shè)計、實施。由于本節(jié)內(nèi)容涉及較為全面所以要求學(xué)生的知識面廣，與之前的知識聯(lián)系緊密。如果出現(xiàn)這方面的問題，教師應(yīng)及時快速有效的，展開自身的知識，做到深入淺出。探究活動重在實踐，如果能將實踐活動系統(tǒng)的進行，在課外進行，將可能獲得預(yù)想不到好的效果第四篇：六年級下冊健康教育教學(xué)總結(jié)六年級下冊健康教育教學(xué)總結(jié)本學(xué)期我上六年級健康課，通過教學(xué)，我深感健康課對青少年的重要性和必要性，所以在本學(xué)期健康教學(xué)中做到了如下幾點：讓學(xué)生的積極參與，通過學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo)，學(xué)生對這門課很感興趣，學(xué)生的積極性很高，使學(xué)生在不知不覺中也養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每上一課，學(xué)生能提前預(yù)習(xí)課文，通過教學(xué)互動能解決疑難問題。在教學(xué)中把健康教育教學(xué)建立在真實的生活背景和豐富的情感體驗上，使之成為一種潛移默化的陶冶過程。如：在上《講究儀表美》這一課程時，我的做法是先讓學(xué)是互動，討論班上哪些同學(xué)的儀表美，他們哪些方面做得比較好?并舉例說明，學(xué)生的態(tài)度很明朗，討論結(jié)束后，學(xué)生爭先恐后的發(fā)言，并談了自己怎樣做才能儀表美。為了進一步增進學(xué)生的身心健康，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，不斷提高健康教育教學(xué)水平，重點培養(yǎng)學(xué)生的健康行為和健康習(xí)慣，在教學(xué)中的確感受到了學(xué)生的健康道德及健康生活需要創(chuàng)造和培養(yǎng)鼓勵學(xué)生對健康生活要有創(chuàng)造性的思維，學(xué)生掌握了很多健康知識。我們在學(xué)習(xí)《遠離毒品》這課時，首先讓學(xué)生掌握了毒品的知識，知道了毒品的危害，并讓學(xué)生說一說怎樣遠離，提高了學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)了學(xué)生心理健康的意識，也提高了學(xué)生明辨是非的 1 能力，同時教育了學(xué)生在別人有困難的時候勇于表現(xiàn)自己的能力，把自己所學(xué)的健康知識應(yīng)用到實際生活中去，幫助別人，積極鍛煉自己的毅力和意志，樹立了自信心。在教學(xué)中還存在許多不足，以后還得進一步努力。第五篇：六年級下冊健康教育教學(xué)工作總結(jié)六年級下冊健康教育教學(xué)工作總結(jié)——周萬權(quán)本學(xué)期，六年級的體育與健康教育教學(xué)工作是根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，樹立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，突出體現(xiàn)尊重學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的選擇性，使體育課朝著有利激發(fā)學(xué)生的運動興趣這一方向發(fā)展。通過體育與健康課程的學(xué)習(xí)，從中培養(yǎng)了學(xué)生對體育運動的興趣，激發(fā)了學(xué)生動手動腦、善于思維的學(xué)習(xí)欲望。一、教材選擇設(shè)計合理，激發(fā)學(xué)生運動興趣。跑和跳是人的基本活動方式，也是小學(xué)生從事其它體育實踐的基礎(chǔ)。因此，在體育課中必須強化對學(xué)生跑和跳的基本技能訓(xùn)練與培養(yǎng)，使其在作為完成水平目標(biāo)的裁體的同時，促進其它教學(xué)目標(biāo)的達成，逐步實現(xiàn)“健康第一”的終極目標(biāo)。根據(jù)該年級大多數(shù)學(xué)生對跑和跳內(nèi)容不感興趣的原因。我們在教學(xué)上，從學(xué)生的生理、心理特點和需要出發(fā)，合理設(shè)計了追逐跑、接力跑的活動內(nèi)容，有效地激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高了學(xué)生的競爭欲望。使不愿參與跑跳活動的學(xué)生都積極參與，并培養(yǎng)了學(xué)生的相互協(xié)作精神。二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展。學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，認真配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學(xué)期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。三、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)性，勇敢展現(xiàn)自我?；@球運動是小學(xué)生比較喜愛的一項運動，它能鍛煉人身體的靈敏、上下肢協(xié)調(diào)等素質(zhì)。同時，也培養(yǎng)了群體協(xié)作精神。在教學(xué)中，通過游戲充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，發(fā)揮其主體作用。利用快速運球、搶奪高拋球、運球穿過障礙、跑步傳球、定點投籃等，讓學(xué)生在活動中練；在練中學(xué)。啟發(fā)了學(xué)生自學(xué)、自練、合作精神，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力。四、因勢利導(dǎo)，進行健康教育。在教學(xué)中，我們還通過觀看投影、掛圖等，進行飲食健康教育，使學(xué)生懂得營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。使學(xué)生了解合理的飲食對身體營養(yǎng)的吸收有很大的關(guān)系，幫助學(xué)生認識蔬菜、豆類、水果等對人體營養(yǎng)吸收的意義。還讓學(xué)生展開小組討論，交流飲食習(xí)慣改正不良的飲食行為。在學(xué)生討論過程中，老師還引導(dǎo)學(xué)生注意每天的作息時間，合理調(diào)節(jié)好休息時間，有利提高自身健康水平。五、開發(fā)校本課程，培養(yǎng)運動興趣和愛好。乒乓球是我國特有的一項具有濃郁民族色彩和國情特色的體育運動，它歷史悠久，源遠流長。我們作為校本課程來開展教學(xué)活動，在課堂上，老師引導(dǎo)學(xué)生從練乒乓球開始，逐步引導(dǎo)學(xué)生認識乒乓球競賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)。發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作、良好競爭意識和適應(yīng)社會的能力。六、加強與遠程教育的結(jié)合遠程教育與體育教學(xué)結(jié)合，充分發(fā)揮遠程教育服務(wù)教學(xué)的作用，把遠程教育資源進行整合，使體育教學(xué)內(nèi)容更豐富，教學(xué)活動更充實，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到提高。