初一備課組總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-05 13:30本頁(yè)面
【正文】 料和課件，大家集思廣益，資源共享：承接上年級(jí)的教學(xué)資料，完好保存本學(xué)期的教學(xué)資料。積極參與校內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，劉敏老師參加了區(qū)組織的賽課活動(dòng)。支持有課題研究的老師工作。關(guān)注個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。二、踐行教學(xué)常規(guī)的實(shí)施我們一直根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。并在教學(xué)過程中適時(shí)進(jìn)行合理調(diào)整，使之更有效可行。備課。我們認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每節(jié)課都是充分備課后再上課。我們嚴(yán)格遵照每周三第6節(jié)課集體備課時(shí)間進(jìn)行集體備課。做到五備：備課標(biāo)；備教材；備學(xué)生； 備教法；備學(xué)法。集體備課是備課的重要環(huán)節(jié)。備課的重點(diǎn)放到教學(xué)設(shè)計(jì)上。有中心發(fā)言人。調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每位教師的積極性和創(chuàng)造性。教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)環(huán)節(jié)相對(duì)完整，依據(jù)課題、三維目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)法、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、信息技術(shù)設(shè)計(jì)及運(yùn)用等。每次集體備課時(shí)中心發(fā)言人主講之后，其余人對(duì)備課內(nèi)容提出問題，看法，大家討論，最后達(dá)成共識(shí)。在集體備課中解決每一節(jié)課的重難點(diǎn)問題，確定哪些問題重點(diǎn)講，哪些問題簡(jiǎn)單講，哪些問題老師可以不講，由學(xué)生自己看書獲得等等。通過集體備課我們也找出呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的較好的方式方法：或是提供相關(guān)的文字材料或是觀看相應(yīng)的視頻、圖片等。統(tǒng)一作業(yè)：我們對(duì)課堂作業(yè)和課后作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一布置。對(duì)練習(xí)冊(cè)中意義不大的練習(xí)題進(jìn)行刪減等等。集體備課不是整齊劃一，每位教師都根據(jù)自身的教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)方式方法等進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，每個(gè)老師都有符合自己和所任班級(jí)學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格?；ハ鄬W(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步?；ハ鄬W(xué)習(xí)?；ハ嗦犝n形成常態(tài)化。山外有山。只要有機(jī)會(huì)我們就出去聽外校老師的課。資源共享。我們借鑒過去的教學(xué)資源，再根據(jù)新課本新課標(biāo)的要求進(jìn)行改進(jìn)。制作完善每一課的課件、課后的習(xí)題、單元練習(xí)等，每位老師都發(fā)揮個(gè)自的優(yōu)勢(shì)，通過合力，我們力爭(zhēng)打造著更完美的教學(xué)資源。教學(xué)檢查。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)檢查，課堂多提問，給學(xué)生更多的展示機(jī)會(huì)，按時(shí)批改作業(yè)，對(duì)部分同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行面批。三、研修活動(dòng)：堅(jiān)持學(xué)習(xí)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和綠色教學(xué)理念。在備課過程中以《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為規(guī)范，以綠色教學(xué)理念為指導(dǎo)，結(jié)合本組教學(xué)課題——以學(xué)定教，提高教學(xué)效率，努力在教學(xué)中融入這些教學(xué)理念。教學(xué)改進(jìn)。我們根據(jù)自己制定的教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃，提出的改進(jìn)措施，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行特別關(guān)注。期中期末進(jìn)行總結(jié)。提高教學(xué)技術(shù)：充分利用學(xué)校的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，每節(jié)課都采用多媒體教學(xué)，學(xué)習(xí)白板技術(shù)，不斷提高應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的水平。2015
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