中級會計電算化實驗報告-資料下載頁
2024-11-05 12:02本頁面
【正文】 么為根據(jù)，這樣做有什么不對的。雖然也是照本宣科，但進(jìn)入腦子里的東西明顯比自己為了應(yīng)付考證而看的東西多得多，有些甚至不用看書本就能把那些步驟完整無誤的做完。在上會計電算化這課，理論知識學(xué)習(xí)的比較多，以理論結(jié)合實踐，先學(xué)習(xí)理論再上機操作，使得記憶更為深刻。但是，在理論方面還是尤顯不足。有些內(nèi)容，一關(guān)上書本就不知道下一步如何操作，連所要前往的系統(tǒng)中的哪個方面都不清楚，更遑論做下一步了。在我看來，要想克服這樣的困難，還是要多多看書，多多專研，將每一步背后的深意都了解通透，不要弄得成了半調(diào)子，不上不下的，該清楚的地方模糊。比較實際的是重新?lián)炱饡嫽A(chǔ)那本書，將里面的知識再復(fù)習(xí)幾遍，再次牢牢掌握，重新學(xué)好學(xué)扎實理論知識。此次重新學(xué)習(xí)，則要摒棄以前只記考試要記的東西，把不懂的知識點要弄懂弄透，要帶著我想學(xué)的態(tài)度和熱情去學(xué)習(xí)。然后，才回到電算化上，將電算化的理論看幾遍弄清楚，不懂的地方則要找資料或問老師同學(xué)解答，直到自己弄懂了。尤其是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，更要好好利用。再者，則要主動找些相關(guān)的資料來閱讀學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。只說不練那也只是紙上談兵，理論則需實踐來證明。所以，除了看理論方面的知識外，還要實實在在的上機操作，多練多思考才能摸出道路。上機操作機會在課堂上少，但可以在自帶的電腦上安裝用友軟件，盡管占的空間比較大，但實踐仍是很重要的。因為有些東西，不實際操作一下，理論仍是理論，你仍然不知道應(yīng)該怎樣弄。況且，電算化是一門實踐性很強的課程。會計電算化較手工會計來說又是一大進(jìn)步，它的運算速度和計算精度又是手工會計所不能媲美的。在手工會計下，每一個程序都要按部就班來做，做完一個步驟才能做另外一個步驟。而且，處理工作量超大，尤其是對賬試算平衡和編制報表。試算平衡和編制報表都要把賬簿里的所有數(shù)據(jù)整理出來，公司業(yè)務(wù)少的公司相對而言比較簡單。但是，對于那些業(yè)務(wù)較多的公司來說，這些就是非常令人頭痛的事情。就算把所有科目匯總起來制成科目匯總表簡化處理，但是相對電算化而言工作量還是非常巨大。尤其當(dāng)試算不平衡時，手工下要一個數(shù)據(jù)一個數(shù)據(jù)來核對，這是非常耗精力和時間的。但是在電算化下，這些就顯得微不足道。只要你的處理過程，憑證輸入，格式設(shè)置等正確，那么試算平衡和編制報表也就那么一瞬間的事，只需你輕輕地敲一下電腦的鍵盤就出來了，再也不是手工下那令人生畏的復(fù)雜處理。而且，在手工會計下，就算分工合作處理繁雜的會計業(yè)務(wù)，那憑證傳遞中間所耗費的時間也是比較多的。況且分工合作也是要在前面一個步驟完成后，在傳遞給后一位會計工作者處理下一個步驟，如此一來其效率也是有限。而且，在傳遞的過程中誰也無法保證會不會有什么閃失，將所傳遞的東西給弄不見了，這就是比較麻煩的是了。但是，在電算化下，分工合作所顯示出來的效率就非常高了。只要會計電算化主管將系統(tǒng)初始化，將一切的規(guī)則程序設(shè)置好，接下來就可以每個人可以同一時間負(fù)責(zé)自己的模塊，將自己的工作完成。而且，憑證傳遞也是在電腦操作下進(jìn)行的，避免了手工會計下傳遞的失誤和丟失。就算要有改變什么的，也只是電腦上敲一敲，并不像手工下耗費那么多精力和時間。但是，有了電算化并不意味著手工會計就失去了它的意義。很多電算化工作也是與手工操作有聯(lián)系的。比如錯賬更正，在手工下有紅字更正法等方法處理。同樣，在電算化中也是這樣處理錯賬的。這并不會因為是電算化操作就完全改變其更正方法，只不過電算化下比較迅速和簡單而已，其基本的操作原理是一致的。在學(xué)習(xí)了電算化這門課程后，使我對會計的工作有了進(jìn)一步的了解。我希望在往后的日子里能夠不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，不斷充實自己的專業(yè)素養(yǎng)，為自己的將來打下堅實的基礎(chǔ)。成績指導(dǎo)教師周虹日期 注:請用A4紙書寫，不夠另附紙。第 3 頁，共 3 頁
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