一年級書法教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-11-05 07:09本頁面
【正文】 勢。七、教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容時間安排（周次）備注以橫畫為主的字第1周以豎畫為主筆的字第2周以撇畫、捺畫為主筆的字第3周以鉤畫為主筆的字第4周多橫的字第5周多豎的字第6周多撇的字第7周多點的字第8周字形大與字形小的字第10周字形長與字形扁的字第11周1斜的字與扁的字第12周1橫平豎直第13周1撇捺伸展第14周1橫豎有序第15周1寫好主筆 第15周1筆畫呼應(yīng) 第16周第五篇：一年級下冊書法教學(xué)計劃一年級下冊書法教學(xué)計劃學(xué)生情況分析：通過一學(xué)期的書法教學(xué)，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具備基本的書寫能力，掌握了基本的筆順規(guī)則，能夠分辨正確的寫字姿勢、坐姿和握筆姿勢。但是，有部分學(xué)生在自己寫字時不按筆順規(guī)則寫，有的學(xué)生由于學(xué)前已經(jīng)養(yǎng)成不正確的握筆姿勢，現(xiàn)在糾正起來很難。大多學(xué)生在剛寫字時有比較正確的寫字姿勢和坐姿，但時間一長就不能保持，需要老師不斷提醒，糾正。同時，學(xué)生將字寫好還需要加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。教學(xué)目標(biāo)：：即“頭直、身正、肩平、足穩(wěn)，一拳、一尺、一寸”防止握拳式和搭扣式的錯誤握筆姿勢，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。，讓學(xué)生掌握基本筆畫的寫法，初步感受基本筆畫構(gòu)成生字的方法和變化，使學(xué)生將字書寫正確的同時，盡量把字寫好、寫美。，初步感受到漢字的形體美。、寫字競賽和優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，激發(fā)學(xué)生書寫的興趣和積極性。教學(xué)內(nèi)容：，重點糾正每班姿勢欠端正的學(xué)生。，把握合適的書寫力度，提高書寫的速度。、提手旁、女字旁、絞絲旁等筆畫。用含有所學(xué)筆畫的字組成的詞語練習(xí)寫字，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的生字新詞。期中、期末各一次，采用他人評價和自我評價相結(jié)合的方式，對學(xué)生的書寫水平做出階段性的評價。教學(xué)重點、難點：，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的正確的書寫姿勢和握筆姿勢。交給學(xué)生讀帖、描紅的法。，讓學(xué)生認(rèn)識基本筆畫構(gòu)成漢字、會讀帖、會描紅的同時，盡量把基本筆畫寫好。繼續(xù)進(jìn)行正確書寫姿勢的訓(xùn)練。，逐漸培養(yǎng)學(xué)生獨立觀察漢字結(jié)構(gòu)、讀帖、描紅的能力，在寫正確的基礎(chǔ)上寫好，并逐漸養(yǎng)成在寫字中自覺保持正確書寫姿勢的習(xí)慣。教學(xué)措施:、主動性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。，研究漢字，重點指導(dǎo)規(guī)范書寫。，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成天天書寫的好習(xí)慣。，建立每月一過關(guān)制度，通過評議找出自己的優(yōu)點及不足。，把好的書法作品及時粘貼在墻上，要鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生樹立更高的目標(biāo)，使他們更優(yōu)秀，鼓勵他們多練多寫多展示。具體安排：第一周入學(xué)教育、豎提和豎彎第二周撇折和撇點第三周橫撇和橫鉤第四周臥鉤和斜鉤第五周豎彎鉤和橫折鉤第六周橫折彎鉤和橫斜鉤第七周左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)第八周部首寫法（一）第九周部首寫法（二）第十周獨體字（一）：橫平豎直、方正平穩(wěn)第十一周獨體字（二）：突出主筆、主次分明第十二周獨體字（三）：左右對稱、相對平衡第十三周獨體字（四）：筆斜字正、重心平穩(wěn)第十四周筆順規(guī)則（一）第十五周筆順規(guī)則（二）第十六周筆劃順序2018年X月X日
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