【正文】 題中發(fā)現(xiàn)竅門，也可以考慮抓地點(diǎn)的變換來梳理。覺得方框太少的，可以自己加上去。展示交流：選取兩位同學(xué)的情節(jié)梯展示，投影切換，教師隨機(jī)點(diǎn)評：這位同學(xué)的情節(jié)梯完成的很完整，整個(gè)故事除了湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，還穿插了喬埃的這個(gè)真正強(qiáng)盜的故事，使得整本書更加驚險(xiǎn)、吸引人。這位同學(xué)的情節(jié)梯十分清晰，抓住全書最主要的情節(jié)，湯姆的五次歷險(xiǎn)來梳理，令人一目了然。情節(jié)梯：墓地試膽——荒島冒險(xiǎn)——鬼屋探險(xiǎn)——山洞迷路——洞中尋寶閱讀一本小說的時(shí)候往往要關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展。故事梗概是整本書的濃縮，情節(jié)梯則是故事梗概的濃縮，通過情節(jié)梯的梳理，可以幫助我們更清晰地把握故事的骨架。閱讀小說，還要在關(guān)注故事情節(jié)的過程中關(guān)注人物性格特點(diǎn)。通過故事梗概，你對湯姆有了哪些新的了解？讓我們看一看有關(guān)湯姆的片段。（淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能、膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨(dú)立）這些僅僅是片面了解，在全書的閱讀之后，將會使我們對人物獲得更深入的認(rèn)識。在原著中，有很多地方都寫得很精彩，現(xiàn)在只能選一處閱讀，你最想讀哪一部分？預(yù)設(shè)，引導(dǎo)：看來同學(xué)們都很關(guān)注湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，讓我們走進(jìn)他的第一次歷險(xiǎn)——墓地試膽。（四）欣賞片段——品語言激趣賞讀精彩片段：請拿出精彩片段。請靜靜默讀，把自己融入文字當(dāng)中，想象你就在現(xiàn)場，你會有什么感覺？讀后交流：你有什么感覺？一陣風(fēng)刮來，在樹梢上哀嚎，湯姆害怕極了，認(rèn)為那可能是死人的鬼魂在報(bào)怨受到了打擾。兩個(gè)孩子很少交談，說話的時(shí)候也把聲音壓得低低的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)以及周圍彌漫的肅穆靜謐深深壓抑著他們。他們找到那個(gè)新的尖土堆，在距離墳?zāi)箮子⒊唛_外的三查大榆樹中間隱藏下來。預(yù)設(shè)：很恐怖。害怕。陰森森。毛骨悚然。這是這段文字給我們的整體感覺。陰森、恐怖的墓地氛圍。你是從哪些文字感受到的，請你走進(jìn)細(xì)節(jié)好好體會。（1）預(yù)設(shè)：環(huán)境描寫烘托墓地恐怖氣氛。隨機(jī)出示句子： 兩個(gè)孩子很少交談，說話的時(shí)候也把聲音壓得低低的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)以及周圍彌漫的肅穆靜謐深深壓抑著他們。一陣平常的風(fēng)聲在半夜的目的里便也有了特殊的效果。靜得可怕。周圍一片死寂。讀著句子，想象畫面，再配上一點(diǎn)似鬼魂般凄慘的叫聲，那感覺簡直就是看恐怖片。環(huán)境描寫在小說情節(jié)發(fā)展、人物性格襯托中發(fā)揮著不可忽視的作用。而這本小說中，有很多精彩的環(huán)境描寫，建議同學(xué)們在深入閱讀中，圍繞環(huán)境做一做摘記。（3）除了環(huán)境的描寫，片斷中還有哪些描寫也讓你覺得很精彩的嗎？兩個(gè)男孩的腦袋貼在一起，幾乎屏住了呼吸有。墓地另一端傳來幾個(gè)低沉的聲音?！扒疲】茨莾?！”湯姆耳語道?！笆鞘裁?？” “是鬼火。啊，湯姆，這太嚇人了?！焙诎抵校瑤讉€(gè)模糊的影子在走近，一盞老式鐵皮提燈來回晃動，將無數(shù)光點(diǎn)灑在地上。哈克貝利戰(zhàn)栗著低語道：沒錯(cuò)，是鬼。有三個(gè)！老天，湯姆，咱們沒指望了！你會不會禱告啊？““我試試看吧，不過，你別害怕。他們不會傷著咱。現(xiàn)在，我要躺下睡覺了。我??”“噓！”“怎么啦，哈克？”“他們是人！反正其中有一個(gè)是人?！庇扇宋飳υ捒梢詭椭覀冏哌M(jìn)人物內(nèi)心世界，通過這段對話，你有什么發(fā)現(xiàn)？（湯姆的勇敢）這片段僅僅只是“墓地試膽”剛剛開始的一幕，就已經(jīng)充分讓我們感受到了墓地的陰森恐怖，兩個(gè)孩子試膽的害怕和勇氣。后面絕對會有更驚險(xiǎn)、刺激的。（五）書評激趣這本書的作者到底是誰？課的最后，也請你們來猜一猜：出示： 哈雷彗星（具有傳奇的人生，出生和死去這天哈雷彗星同樣掃過天際）、水深十二英尺（奇特的筆名得益于他水手生活的常識）、講笑話的好手（被魯迅稱為）、美國文學(xué)之父（被美國著名作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者?？思{稱為）（馬克?吐溫）海倫?凱勒說“喜歡《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的理由可以很簡單——因?yàn)轳R克?吐溫。美國著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者 ?？思{稱《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》為：最優(yōu)秀的世界兒童驚險(xiǎn)小說之一；世界上流傳最廣的文學(xué)名著之一；馬克?吐溫最受讀者歡迎和喜愛的一部小說；最偉大的兒童文學(xué)作品；一首美國“黃金時(shí)代”的田園牧歌；美國歷史上里程碑式的32本書之一。我覺得：正如每個(gè)女孩心里都有個(gè)灰姑娘的夢想，每個(gè)男孩心里也有著關(guān)于海盜和大俠的夢想，“《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》寫出了所有男孩子的夢，它用最本色的語言還原了童年的色彩，給了讀者最真誠的童年幻想?！保⑼卣寡由煺n下，請同學(xué)們認(rèn)真閱讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。要求：查找資料，了解作家馬克吐溫；閱讀小說，標(biāo)記好你認(rèn)為最有趣的段落，也可以摘錄精彩句段，完成《閱讀記錄卡》，準(zhǔn)備參加班級讀書會。閱讀記錄卡書名：作者及相關(guān)介紹： 精彩情節(jié)： 推薦理由：板書設(shè)計(jì)：湯姆索亞歷險(xiǎn)記環(huán)境烘托歷險(xiǎn)語言生動第五篇：湯姆索亞歷險(xiǎn)記《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。他是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)，這自然是家常便飯?？伞皳v蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個(gè)小島上生活但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來了。原來，湯姆為了逃避這個(gè)文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的伙伴喬哈波，哈克貝利費(fèi)恩共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜！這個(gè)另人吃驚的想法就在這三個(gè)孩子的腦海的徘徊著，但他們這么做，并不是要真正的遠(yuǎn)離這一切，只是想通過這次的“失蹤”事件，讓那些大人們?nèi)曰冢瑧曰谒麄儺?dāng)初的所做所為，讓他們感到對自己有虧欠，并把這種愧疚持續(xù)一輩子。所以我們無論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個(gè)男孩一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我。