【正文】 育，讓兒童青少年掌握心理健康相關(guān)知識，使家長、學(xué)校、社會了解兒童青少年心理特點(diǎn)，對全社會共同維護(hù)和促進(jìn)兒童青少年心理健康發(fā)揮了積極作用。第五篇：1010世界精神衛(wèi)生日宣傳活動總結(jié)1010世界精神衛(wèi)生日宣傳活動總結(jié)一、活動背景：2011年的10月10日是第20屆“世界精神衛(wèi)生日”。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)體制改革日益深入，社會競爭不斷加劇，勞動力的重新組合，人口和家庭結(jié)構(gòu)的變化，原有社會支持網(wǎng)絡(luò)的削弱，導(dǎo)致了各種心理應(yīng)激因素急劇增加，精神衛(wèi)生問題日益突出。曾有專家預(yù)測，進(jìn)入21世紀(jì)以后我國各類精神衛(wèi)生問題會日益突出，提高公民對心理衛(wèi)生關(guān)注意識已刻不容緩。因此，心理健康協(xié)會擬借此機(jī)會，組織相關(guān)活動，向我院師生宣傳和普及心理健康知識，以增強(qiáng)全校師生精神衛(wèi)生的保健意識。二、活動主題：承擔(dān)共同責(zé)任,促進(jìn)精神健康三、活動單位：主辦：福州軟件職業(yè)學(xué)院心理健康教育與咨詢中心協(xié)辦：福州軟件職業(yè)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會心理健康協(xié)會四、活動目的：(一)通過宣傳心理健康知識的系列活動，宣傳精神衛(wèi)生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導(dǎo)廣大師生關(guān)注精神衛(wèi)生、保持心理健康與身體健康協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并現(xiàn)場咨詢和解答廣大師生的心理健康問題。(二)通過一系列有趣的活動，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，營造良好、和諧的校園氣氛。五、活動形式及宣傳口號：(一)活動形式：通過海報(bào)宣傳、廣播宣傳、展示心理趣圖、開展心理游戲等形式來宣傳“世界精神衛(wèi)生日”精神。(二)宣傳口號：透視心靈，關(guān)注成長意義:了解大學(xué)生心理健康狀況、普及心理健康知識、增強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康意識、幫助學(xué)生建立正確的心理健康理念、,了解大學(xué)生的煩惱,讓我們在大學(xué)一起快樂的成長(三)宣傳橫幅：橫幅一：第20屆世界精神衛(wèi)生日主題——“承擔(dān)共同責(zé)任,促進(jìn)精神健康”意義:提升大學(xué)生心理素質(zhì)知識和技能,促進(jìn)我校精神疾病防治工作的展開,營造了溝通,了解,關(guān)愛和和諧的良好校園氛圍,：預(yù)祝福軟首屆“世界精神衛(wèi)生日宣傳周”活動順利開展!（落款：福軟心理健康教育與咨詢中心 意義:高度重視，精心組織。加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。結(jié)合實(shí)際，突出實(shí)效。豐富內(nèi)容，深化主題。(四)噴繪:世界精神衛(wèi)生日簡介世界精神衛(wèi)生日主題（第一屆到第二十屆的都列出來）六、活動參與人員：心理健康協(xié)會全體成員及心理協(xié)會指導(dǎo)老師。七、活動目標(biāo)人群及地點(diǎn)：(一)目標(biāo)人群：福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。(二)地點(diǎn)：福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活區(qū)、心理咨詢室、體育場。八、活動內(nèi)容及時(shí)間：(一)生活區(qū)門口：2011年10月1011日（上午8:3017:30）活動意義：通過心理趣味圖片展可以增加樂趣,更深刻感受心理世界的奇妙活動優(yōu)勢：準(zhǔn)備充足,解說人員增加,圖片富有吸引力活動不足：工作人員責(zé)任不明確,圖形大小不同影響板面的整體效果解決方案：采集更多具有代表性意義的圖片展示,加強(qiáng)各個(gè)崗位人員的安排,爭取做到更好（上午8:3017:30）意義:本次活動通過心理壓力。人格趣味心理等多項(xiàng)測試,除讓自己更了解自己外,升華自己的心靈活動優(yōu)勢：指導(dǎo)老師和福建師范大學(xué)專業(yè)研究生老師親到現(xiàn)場為全院師生免費(fèi)測試并解說活動不足：參加測試的人員多,現(xiàn)場秩序沒能夠及時(shí)維持好解決方案:維護(hù)好秩序,擴(kuò)大測試的場地(二)教室A415：2011年10月11晚上（揭開心理學(xué)的神秘面紗，了解精神健康實(shí)質(zhì)）活動意義:本次活動通過心理壓力。人格趣味心理等多項(xiàng)測試,除讓自己更了解自己外,升華自己的心靈活動優(yōu)勢:邀請到福建師范大學(xué)專業(yè)研究生老師在我院開展心理講座,各個(gè)專業(yè)的同學(xué)能夠積極參與其中,正確引導(dǎo)學(xué)生樹立世界觀,人生觀,價(jià)值觀活動不足:前期工作沒能做好充分的準(zhǔn)備,教師布置不夠完美,座位安排不夠到位解決方案:抽出更多的時(shí)間做好準(zhǔn)備工作,安排好參加聽講座人員的位置,工作人員配合更佳默契(三)咨詢室：2011年10月12日晚活動意義:增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神,活動優(yōu)勢:協(xié)會里的每個(gè)成員親力親為,井然有序的組織好每一個(gè)游戲,參加游戲的每一個(gè)同學(xué)積極的配合著,營造出良好的和諧的校園氛圍活動不足:每個(gè)游戲的時(shí)間沒有合理規(guī)劃好解決方案:爭取讓更多的同學(xué)有機(jī)會參與到每次的活動中來活動意義: 展示橫幅。進(jìn)一步宣傳10月10日精神衛(wèi)生日。同時(shí)預(yù)祝福軟首屆心理健康月活動圓滿成功。活動優(yōu)勢:體現(xiàn)出本次活動的勞動成果活動不足:沒有一個(gè)完整的過程解決方案:橫幅簽名弄得更隆重九、活動前期準(zhǔn)備：(一)(二)(三)2011年10月8日下午在校園內(nèi)張貼海報(bào)與橫幅。購置相關(guān)用品，選好并打印心理趣圖、心理測試卷與心理小游戲。聯(lián)系校廣播站做宣傳十、活動流程：(一)10月1011日7：308：30，校生活區(qū)門口處擺放活動展板。在展板上懸掛一系列心理趣圖，如錯(cuò)覺圖、流動圖形及心理漫畫，有序的列出來，供同學(xué)們欣賞。由心協(xié)會員輪流維持秩序，看護(hù)圖片，并在旁邊給駐足觀看的同學(xué)講解圖片的含義，讓同學(xué)們更深刻感受心理世界的奇妙。(二)10月1011日8:3011:30，由心理協(xié)會值班人員組織安排，用音箱設(shè)備播放有關(guān)世界精神衛(wèi)生日及心理健康的廣播，吸引路過的人群。(三)10月11日8:3017:30，邀請福建師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生在生活區(qū)門口為同學(xué)們進(jìn)行心理測試。屆時(shí)，相關(guān)值班人員做好組織工作，并向路過同學(xué)詳細(xì)講解本次活動。(四)10月11日19:0021:30在心理健康教育與咨詢中心進(jìn)行心理沙龍活動。邀請心理學(xué)研究生到現(xiàn)場組織和指導(dǎo)，鼓勵同學(xué)們積極參加和踴躍發(fā)言，正確的認(rèn)識自己，學(xué)會溝通。(五)10月12日在體育場舉行大型團(tuán)體心理游戲與心理健康橫幅簽名會。(六)活動總結(jié)。十一：對本次活動全部流程的總結(jié)：活動意義：本次活動的主旨是為了加強(qiáng)我校大學(xué)生心理素質(zhì)，對心理健康起到了很大的宣傳作用，促使廣大學(xué)生更的認(rèn)識自我了解自我悅納自我，營造關(guān)愛心理健康的良好氛圍。活動不足：人員安排不足，導(dǎo)致站點(diǎn)輪休不明細(xì)，后勤不充分。宣傳時(shí)間太匆忙，以致宣傳未達(dá)到效果。解決方案：平時(shí)應(yīng)進(jìn)行多次活動，這樣不僅可以促進(jìn)協(xié)會人員的感情，使協(xié)會人員互相認(rèn)識，還可以使大型活動進(jìn)行的更順利福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育與咨詢中心社團(tuán)聯(lián)合社會心理健康協(xié)會2011年9月26日