【正文】 網(wǎng)址添加到收藏夾中）4在超市購物結(jié)賬時(shí)，收銀員要對(duì)商品上的條形碼進(jìn)行掃描，該掃描過程屬于（信息的采集）4小明想對(duì)父母的老照片進(jìn)行加工處理，需要對(duì)其進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、裁切、色彩調(diào)校、濾鏡調(diào)整等加工，可選擇的工具是（Photoshop）4小雯打開電子郵件收件箱，發(fā)現(xiàn)其中有一封郵件有圖形針標(biāo)志，該標(biāo)志表示（有附件）4小王打算為班級(jí)做一個(gè)網(wǎng)站，以下是網(wǎng)頁制作的幾個(gè)主要過程，正確的順序是（2413）4漢字點(diǎn)陣是一種用黑白色點(diǎn)陣來表示漢子字型的編碼，一個(gè)16*16點(diǎn)陣字摸的存儲(chǔ)容量為（32字節(jié)）4在Word軟件中。輸入“頂頂大名”后能自動(dòng)改成“鼎鼎大名”，這主要利用了字處理軟件的（自動(dòng)更正）4元搜索引擎，可以同時(shí)在多個(gè)搜索引擎上進(jìn)行搜索信息。（正確）4數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)的發(fā)展先后經(jīng)過了人工管理，數(shù)據(jù)庫管理、文件系統(tǒng)管理這幾個(gè)階段。（錯(cuò)誤）4某數(shù)據(jù)文件壓縮后的數(shù)據(jù)是512kb，已知其壓縮比20:1，原文件數(shù)據(jù)是（10MB）50、？（C類）5與電路交換相比較，分組交換主要有以下特點(diǎn)（實(shí)時(shí)性好，線路利用率高）5建立主題網(wǎng)站的順序是（網(wǎng)站的規(guī)劃、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁的制作、網(wǎng)站的發(fā)布于管理、網(wǎng)站的評(píng)價(jià)）5以下交流方式中，不屬于實(shí)現(xiàn)交流方式的是（Email）5辦公大樓內(nèi)各個(gè)微機(jī)之間已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)屬于（LAN）5下列屬于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件的是（Access） 二次反應(yīng)生成 工業(yè) 汽車 施工 ，霧霾 價(jià)格 柱形圖 交付 3 =加權(quán)系數(shù)*分值分報(bào)匯入?yún)R款電子轉(zhuǎn)發(fā)電腦，智能手機(jī)163圖片 jpg gif 視頻 avi rmSo2 No2 煙塵 粉塵So2 No2 細(xì)微顆粒 燃煤冶金水泥 汽車尾氣B 矢量圖像：A圖為位圖 放大后會(huì)失真。B圖為矢量圖，放大不失真 1 2 ；3 4變化的單元格： C10 G4=sum（f4:f9）3 餅狀圖01000100 點(diǎn)陣 第五行 00010000圖片；網(wǎng)頁2；網(wǎng)頁屬性超級(jí)解霸第五篇：信息技術(shù)會(huì)考復(fù)習(xí)教案信息會(huì)考復(fù)習(xí)課——第一冊第2課時(shí)總第2課時(shí)執(zhí)教時(shí)間：課題： 信息技術(shù)基本特征，信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢教學(xué)目標(biāo)1．熟練掌握第一章知識(shí)要點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí)鞏固。教學(xué)重點(diǎn)：詳見以下考點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)（理論上機(jī)連上）教學(xué)過程：學(xué)生活動(dòng)：練習(xí)，上機(jī)測試教師活動(dòng)：講解、點(diǎn)評(píng)、單獨(dú)輔導(dǎo) 教學(xué)過程：【考點(diǎn)】描述信息的基本特征，了解信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢 【涉及教材章節(jié)】《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章 第一、二節(jié) 【考點(diǎn)解析】 這是一個(gè)充滿信息的世界，生活中隨時(shí)隨地都能感受到豐富多彩的信息。能夠隨意舉出身邊的信息。信息的一般特征：①載體依附性 ② 價(jià)值性 ③時(shí)效性 ④共享性。能夠根據(jù)具體的信息，能判斷出其體現(xiàn)了信息的哪個(gè)或哪些特征。3信息技術(shù)的歷史。人類社會(huì)發(fā)展歷史上發(fā)生過五次信息技術(shù)革命： ①語言的使用，是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志② 文字的創(chuàng)造，信息的存儲(chǔ)和傳遞首次超越了時(shí)間和地域的局限③ 印刷術(shù)的發(fā)明，為知識(shí)的積累和傳播提供了更為可靠的保證④ 電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及，進(jìn)一步突破了時(shí)間與空間的限制⑤計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用，將人類社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化的信息時(shí)代。要求理解每次信息技術(shù)革命。信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。向人性化和大眾化的方向進(jìn)一步發(fā)展。大眾化的根本原因在于人性化。① 越來越友好的人機(jī)界面，技術(shù)支持：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、語音技術(shù)、智能代理技術(shù)② 越來越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì) ③ 越來越高的性能價(jià)格比 合理使用信息技術(shù)。既有積極面也有消極面?！緦W(xué)生練習(xí)】信息技術(shù)模擬練習(xí)第一套（上機(jī)）【教師講解】練習(xí)要點(diǎn)知識(shí) 附第一套練習(xí)答案：【考點(diǎn)】初步掌握用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的幾種基本方法和特征 【涉及教材章節(jié)】《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第三章 第一、二節(jié) 【考點(diǎn)解析】 信息加工含義及目的（P40）信息加工是指通過判斷、篩選、分類、排序、分析和研究等，使收到的信息滿足我們的需要。信息加工的目的：發(fā)掘信息價(jià)值，方便用戶的使用。信息加工的重要性（P40）信息加工的一般過程：①記錄信息 ②加工信息 ③發(fā)布信息 ④存儲(chǔ)信息 4 信息加工方式的變化（P41）：人工到計(jì)算機(jī)、各自優(yōu)缺點(diǎn)、計(jì)算機(jī)不能取代人工 計(jì)算機(jī)信息加工的一般過程（注意和信息加工的一般過程對(duì)照）（P41~42）① 選擇計(jì)算機(jī)軟件或編程 ②信息錄入 ③信息加工 ④信息輸出 ⑤信息存儲(chǔ) 計(jì)算機(jī)信息加工的三種類型（P42~43）① 基于程序設(shè)計(jì)的自動(dòng)化信息加工② 基于大眾信息技術(shù)工具的人性化信息加工（必修教材第四、五章詳講，文本、表格、多媒體信息加工）③ 基于人工智能技術(shù)的智能化信息加工7信息的編程加工① 算法：解決問題的方法和步驟② 用VB編程大步驟：界面設(shè)計(jì)、代碼編寫、調(diào)試運(yùn)行【考點(diǎn)】了解人工智能實(shí)際應(yīng)用，并能列出一至兩種智能信息處理的軟件【涉及教材章節(jié)】《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第三章 第三節(jié) 【考點(diǎn)解析】 機(jī)器的智能是由人賦予的，尚不具備象人一樣的思維能力。深藍(lán)II的勝利，實(shí)質(zhì)上是許多國際象棋大師和軟件專家借助一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)勝了卡斯帕羅夫一人。2 實(shí)際應(yīng)用（P48~50）① 模式識(shí)別：指紋識(shí)別、語音識(shí)別、光學(xué)字符識(shí)別、手寫識(shí)別等 ② 機(jī)器翻譯：語言翻譯③ 智能機(jī)器人、計(jì)算機(jī)博弈、智能代理 ④ 其它：專家證明、機(jī)器證明、數(shù)據(jù)挖掘 3 智能信息處理軟件舉例語音識(shí)別軟件（微軟、IBM、手機(jī)的語音拔號(hào)）、手寫識(shí)別軟件（、聯(lián)想手寫輸入）、字符識(shí)別（清華紫光文字掃描識(shí)別）【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)根據(jù)問題確定信息需求和信息來源，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǐ@取信息【涉及教材章節(jié)】《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第二章 第一節(jié) 【考點(diǎn)解析】 信息獲取的一般過程（1）定位信息需求：①信息的時(shí)間范圍 ②信息的地域范圍 ③信息的內(nèi)容范圍（即“獲取什么時(shí)間什么地方什么樣的信息”）（2）選擇信息來源：注意P15的表21信息來源的分類要求完成P16的實(shí)踐“各種傳播媒體的特點(diǎn)（3）確定信息獲取方法（4）評(píng)價(jià)信息：評(píng)價(jià)依據(jù) 【學(xué)生練習(xí)】信息技術(shù)模擬練習(xí)第二套（上機(jī)）【教師講解】練習(xí)要點(diǎn)知識(shí) 附第二套練習(xí)答案：信息會(huì)考復(fù)習(xí)課——第一冊第2課時(shí)總第2課時(shí)執(zhí)教時(shí)間：課題： 信息技術(shù)基本特征，信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢教學(xué)目標(biāo)1．熟練掌握第一章知識(shí)要點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí)鞏固。教學(xué)重點(diǎn)：詳見以下考點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)（理論上機(jī)連上）教學(xué)過程：學(xué)生活動(dòng)：練習(xí)，上機(jī)測試教師活動(dòng)：講解、點(diǎn)評(píng)、單獨(dú)輔導(dǎo) 教學(xué)過程：【考點(diǎn)】掌握多個(gè)關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)信息檢索的主要策略與技巧 【涉及教材章節(jié)】《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第二章 第二節(jié) 【考點(diǎn)解析】 搜索引擎：用于因特網(wǎng)信息查找的工具（1）全文搜索引擎①使用方法稱為“關(guān)鍵字查詢”。代表網(wǎng)站：、。②分為兩種：A 擁有自己的數(shù)據(jù)庫 B 租用其它引擎的數(shù)據(jù)庫 ③搜索技巧：關(guān)鍵詞的選擇、細(xì)化，邏輯命令的應(yīng)用等 特別注意同時(shí)用兩個(gè)關(guān)鍵詞搜索時(shí)的用法（必修P21）（2）目錄索引類搜索引擎①將收取到的各個(gè)網(wǎng)站（網(wǎng)頁）的信息按照目錄分類，建立索引數(shù)據(jù)庫供人們分類查找，也稱作分類搜索。代表網(wǎng)站：、 ②一般采用人工的方式采集和存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)信息，依靠手工為每一個(gè)網(wǎng)站確定標(biāo)題給出大概描述，建立關(guān)鍵字索引，放入相應(yīng)的類目體系中。2 知道什么是網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫（必修P31）信息資源專業(yè)性強(qiáng)，主題明確，檢索的相關(guān)性高，資源質(zhì)量比較高，具有較高的權(quán)威性【考點(diǎn)】了解因特網(wǎng)服務(wù)的基本類型、特點(diǎn)與應(yīng)用領(lǐng)域；了解因特網(wǎng)服務(wù)組織的類型、提供的服務(wù)與服務(wù)特點(diǎn)。【涉及教材章節(jié)】《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》第一章 第一節(jié) 第二章 第三節(jié)第一點(diǎn) 【考點(diǎn)解析】 因特網(wǎng)服務(wù)分類（P5）2 文件傳輸（FTP）（P2~3）使用FTP能夠快速地上傳與下載圖片、文字、聲音、視頻等資料，實(shí)現(xiàn)信息資源的共享。FTP除了可以傳輸小文件，還可以傳輸大文件。中的文件傳輸可以方便地實(shí)現(xiàn)文件傳輸。2 遠(yuǎn)程登陸（P4）知道含義，了解即可 3 因特網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域（P6）教學(xué)、科研、商業(yè)、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)診斷和氣象預(yù)報(bào)等各種領(lǐng)域。4 因特網(wǎng)服務(wù)組織類型、提供的服務(wù)與服務(wù)特點(diǎn)（P38~39）ISP：因特網(wǎng)服務(wù)提供商，主要提供因特網(wǎng)接入服務(wù) ASP：因特網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)提供商 ICP：因特網(wǎng)內(nèi)容提供商【考點(diǎn)】了解因特網(wǎng)信息檢索工具的類型與特點(diǎn)；知道搜索引擎工作原理；掌握常用因特網(wǎng)信息檢索工具的使用方法，能熟練使用檢索工具獲取所需信息?！旧婕敖滩恼鹿?jié)】《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》第一章 第三節(jié) 【考點(diǎn)解析】 因特網(wǎng)信息檢索工具有：目錄索引類搜索引擎與全文搜索引擎 2 特色信息檢索工具：專搜圖片、音樂等，F(xiàn)TP搜索引擎（如：北大天網(wǎng)）3工作原理（P23~26）①全文搜索引擎：搜索器、索引器、檢索器②目錄索引類搜索引擎：采集—索引分類—建庫—建立用戶界面。形成一個(gè)信息連的樹狀結(jié)構(gòu)即總目錄—專題目錄—連接—網(wǎng)站。4 因特網(wǎng)信息檢索的發(fā)展趨勢：（選修P21~22）①多媒體信息檢索 ②專業(yè)垂直搜索引擎