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20xx年度計(jì)算機(jī)培訓(xùn)講座-資料下載頁(yè)

2024-11-05 05:28本頁(yè)面
  

【正文】 展前景展望業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為,物聯(lián)網(wǎng)一方面可以提高經(jīng)濟(jì)效益,大大節(jié)約成本;另一方面可以為全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇提供技術(shù)動(dòng)力。目前,美國(guó)、歐盟等都在投入巨資深入研究探索物聯(lián)網(wǎng)。我國(guó)也正在高度關(guān)注、重視物聯(lián)網(wǎng)的研究,工業(yè)和信息化部會(huì)同有關(guān)部門,在新一代信息技術(shù)方面正在開展研究,以形成支持新一代信息技術(shù)發(fā)展的政策措施。此外,在“物聯(lián)網(wǎng)”普及以后,用于動(dòng)物、植物和機(jī)器、物品的傳感器與電子標(biāo)簽及配套的接口裝置的數(shù)量將大大超過手機(jī)的數(shù)量。物聯(lián)網(wǎng)的推廣將會(huì)成為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一個(gè)驅(qū)動(dòng)器,為產(chǎn)業(yè)開拓了又一個(gè)潛力無(wú)窮的發(fā)展機(jī)會(huì)。按照目前對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的需求,在近年內(nèi)就需要按億計(jì)的傳感器和電子標(biāo)簽,這將大大推進(jìn)信息技術(shù)元件的生產(chǎn),同時(shí)增加大量的就業(yè)機(jī)會(huì)??偨Y(jié) : 當(dāng)局域網(wǎng)出現(xiàn)的時(shí)候,和現(xiàn)在一樣,有一種成為新興產(chǎn)業(yè)浪潮的趨勢(shì),當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒有想到它可以發(fā)展成為現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)。而今,物聯(lián)網(wǎng)和當(dāng)時(shí)局域網(wǎng)一樣的出現(xiàn)了,給我們帶來(lái)了前所未有的發(fā)展前景,給我們帶來(lái)了良好的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),也為我們帶來(lái)了無(wú)限的挑戰(zhàn),時(shí)代總是在這樣的情況下發(fā)展起來(lái)。當(dāng)?shù)谝淮萎a(chǎn)業(yè)革命出現(xiàn),我們來(lái)到了蒸汽時(shí)代,隨后,我們進(jìn)入了電器時(shí)代,第三次產(chǎn)業(yè)革命,我們步入信息科技時(shí)代,人們都說工業(yè)革命是變革世界的引擎,帶來(lái)新的產(chǎn)物。雖然物聯(lián)網(wǎng)不是一次產(chǎn)業(yè)革命,但是它卻有著與產(chǎn)業(yè)革命類似的效果,它的出現(xiàn)帶來(lái)了許多新興產(chǎn)業(yè),將有一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著人類前進(jìn)的步伐,問題、機(jī)遇、挑戰(zhàn)、前景,這樣一系列的正反面問題的存在,將大大加速著社會(huì)的進(jìn)步。物聯(lián)網(wǎng)有利也有弊,相信,物聯(lián)網(wǎng)最終會(huì)像互聯(lián)網(wǎng)一樣,成為人們生活的一部分。第四篇:計(jì)算機(jī)前沿講座論文計(jì)算機(jī)前沿講座論文圖書館怎么面對(duì)云計(jì)算姓名:甘超江 學(xué)號(hào):20092460目錄摘要:...............................................................................................................3 引言:...............................................................................................................4.........................................................................................5 .....................................................................5 ........................................................7 參考文獻(xiàn):........................................................................................................9摘要:云計(jì)算是一種新型的基于互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)計(jì)算模型,是多種技術(shù)混合演進(jìn)的結(jié)果,具有安全可靠、海量信息存儲(chǔ)、快捷方便等特點(diǎn)。圖書館利用云計(jì)算的分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)和與之相關(guān)的虛擬技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)海量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ),能降低存儲(chǔ)和維護(hù)成本,具有所存數(shù)據(jù)安全可靠,輕松實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)共享等特點(diǎn)。關(guān) 鍵 詞:云計(jì)算 圖書館 海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 存儲(chǔ)技術(shù) 虛擬技術(shù)引言:2009年被認(rèn)為是“云計(jì)算”(Cloud Computing)元年,融合了計(jì)算設(shè)施、能力和數(shù)據(jù)的“云”正在成為一種網(wǎng)絡(luò)存在方式。在微軟、IBM、Google、Amazon、Sun等IT巨頭的推動(dòng)下,云計(jì)算得到迅速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外掀起了云計(jì)算熱潮。憑借“云”,蘋果、亞馬遜在線銷售音樂、電視、電影、電子書籍和數(shù)碼報(bào)紙雜志,谷歌免費(fèi)提供檢索、電子郵件、衛(wèi)星圖像、地圖、計(jì)算、數(shù)據(jù)保存等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。而在國(guó)內(nèi),瑞星,阿里巴巴等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司也相繼邁上發(fā)展云計(jì)算的道路??梢娫朴?jì)算將對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)作和服務(wù)模式產(chǎn)生深刻影響,而作為信息資源存取中心之一的圖書館,在這種云計(jì)算時(shí)代下,它將面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。云計(jì)算(Cloud Computing)是一種基于internet的計(jì)算,網(wǎng)格計(jì)算等基礎(chǔ)上提出的一種新型商業(yè)計(jì)算模型,是一種新興的共享基礎(chǔ)架構(gòu)的方法。它是面對(duì)超大規(guī)模的分布式環(huán)境。其最終目的是充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源。建立功能強(qiáng)大的計(jì)算中心。并基于此提供多種多樣的計(jì)算服務(wù),使用戶能夠在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)便捷的享受各種服務(wù)。對(duì)于圖書館人而言,雖可能不大理解云計(jì)算的內(nèi)涵,但或多或少已經(jīng)體驗(yàn)過或正在使用云計(jì)算服務(wù),如googleDoes、Facebook等。重要的是理解云計(jì)算實(shí)質(zhì)上是一個(gè)有關(guān)數(shù)據(jù)和運(yùn)行數(shù)據(jù)計(jì)算設(shè)備范式如何轉(zhuǎn)變的問題。這些問題與數(shù)字化生活始終緊緊相連。而云計(jì)算,把重點(diǎn)轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)離這些設(shè)備能夠有效地存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和能夠運(yùn)行的應(yīng)用和設(shè)備上,提供了最簡(jiǎn)單的獲取數(shù)據(jù)和應(yīng)用程序,這些存儲(chǔ)在不同的地方的互聯(lián)網(wǎng)上。但這些數(shù)據(jù)怎么放?有相應(yīng)的技術(shù)保證才行,一定不是說把所有的數(shù)據(jù)放到一起才是云計(jì)算!云計(jì)算的“云”最根本的是虛擬化,是虛擬化計(jì)算!虛擬化并不是把所有東西放在一個(gè)地方才叫虛擬化。超強(qiáng)的計(jì)算能力:通過一定的協(xié)調(diào)調(diào)度。云計(jì)算模式可以通過數(shù)萬(wàn)乃至百萬(wàn)的普通計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)合來(lái)提供超強(qiáng)的、可以與超級(jí)計(jì)算機(jī)相抗衡的計(jì)算能力。使用戶完成單臺(tái)計(jì)算機(jī)根本無(wú)法完成的任務(wù)。在“云”中,使用者只要輸入簡(jiǎn)單指令即能得到大量信息。因?yàn)樵谠朴?jì)算模式中,人們不是從自己的計(jì)算機(jī)上,也不是從某個(gè)指定的服務(wù)器上,而是從互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上,通過各種設(shè)備(如移動(dòng)終端等)獲得所需的信息,因此其速度得到了質(zhì)的飛躍。以用戶為中心:在云計(jì)算模式中,相關(guān)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在“云”之中,用戶可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可以以某種便捷、方便、安全的方式獲得云中的相關(guān)的信息或服務(wù)。雖然在“云”里有成千上萬(wàn)臺(tái)計(jì)算機(jī)為其提供服務(wù),但對(duì)于“云”外的用戶來(lái)說,他看到只是一個(gè)統(tǒng)一的接口界面,用戶使用云服務(wù)就如通過互聯(lián)網(wǎng)使用本地計(jì)算機(jī)一樣的方便。3)實(shí)現(xiàn)綠色數(shù)據(jù)計(jì)算:人們需要監(jiān)管能力更強(qiáng)的計(jì)算模型,來(lái)充分提高計(jì)算效率,不僅僅是計(jì)算資源的利用率,而且是從物理上降低設(shè)備能耗。云計(jì)算的出現(xiàn)大大加快了實(shí)現(xiàn)綠色數(shù)據(jù)計(jì)算的步伐。4)降低了數(shù)據(jù)外泄的可能性:這也是云計(jì)算服務(wù)商討論最多的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。在云計(jì)算之前,數(shù)據(jù)容易被盜,而隨著云計(jì)算的推廣以后。用戶可以把自己的數(shù)據(jù)放在“云”中,只要用戶能夠接人互聯(lián)網(wǎng)就能夠根據(jù)需要隨時(shí)存取,為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用提供了幾乎無(wú)限多的可能,為存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)提供了幾乎無(wú)限的空間。5)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠:云計(jì)算中,用戶只需花少量的錢來(lái)租用相關(guān)的云服務(wù)商所提供的相關(guān)服務(wù)即可。它可以讓用戶利用很少的投資獲得較大的回報(bào)。不必?fù)?dān)心自己所購(gòu)買的IT產(chǎn)品被淘汰,因?yàn)榫唧w的硬件配置和更新都是由云服務(wù)提供商來(lái)提供的。用戶所需做的只是通過各種設(shè)備享受云服務(wù)所提供自己需求的信息、知識(shí)、服務(wù)等。目前國(guó)外諸多圖書館組織與協(xié)會(huì)已在探討圖書館如何使用云計(jì)算,比如圖書館使用云計(jì)算提供用戶個(gè)性化和本地化信息尋求的模式?云可以節(jié)省資金和資源使圖書館利用計(jì)算機(jī)設(shè)備更有效嗎?用戶如何與云交互?我們的服務(wù)可能需要修改,以適應(yīng)新出現(xiàn)的用戶模式?有一點(diǎn)是肯定的,無(wú)論以何種方式,我們認(rèn)為對(duì)圖書館計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施和架構(gòu)均需要改變,以便有效地利用云計(jì)算。云計(jì)算時(shí)代已經(jīng)到來(lái),圖書館需要開始思考如何調(diào)整服務(wù),以便有效地適應(yīng)用戶與圖書館互動(dòng)。隨著云計(jì)算技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展,以及云計(jì)算理念被用戶的廣泛接受,云計(jì)算技術(shù)必將成為最為重要的基礎(chǔ)設(shè)施,基于云計(jì)算平臺(tái)的應(yīng)用也將成為人們最重要的選擇。作為圖書館工作人員需要認(rèn)真追蹤研究以下幾個(gè)方面:“云”中。從理論上說,利用云計(jì)算技術(shù),用戶只需要通過本地終端就可以通過互聯(lián)網(wǎng)使用圖書館的相關(guān)資源。但實(shí)際上,為了安全和穩(wěn)定。也為了在“云”服務(wù)中斷或失效時(shí),圖書館仍然能夠正常地提供相關(guān)的服務(wù),圖書館顯然不能把所有的數(shù)據(jù)資源都放在”云““云”數(shù)據(jù)的一個(gè)備份。因此,云計(jì)算模式并不會(huì)完全推翻圖書館現(xiàn)有的數(shù)據(jù)部署模式,而是在保留原有模式的基礎(chǔ)上,使現(xiàn)有的部署模式與云計(jì)算模式進(jìn)行融合,作為現(xiàn)有部署模式的有效補(bǔ)充。圖書館應(yīng)對(duì)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,通過研究來(lái)確立哪些數(shù)據(jù)資源可以放到“云”中,哪些數(shù)據(jù)必須在圖書館現(xiàn)有的模式中予以保留,這是值得圖書館員需要認(rèn)真研究的一個(gè)方面。在現(xiàn)在運(yùn)行的系統(tǒng)中,許多用戶并不清楚自己的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存在哪里。用戶應(yīng)當(dāng)詢問服務(wù)提供商數(shù)據(jù)是否存儲(chǔ)在專門管轄的位置,以及他們是否遵循當(dāng)?shù)氐碾[私協(xié)議。所以在建設(shè)圖書館這樣的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí),可以由國(guó)家來(lái)主導(dǎo),成立專門的機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)“云”的建立。在云計(jì)算模式中。因此在這里帶來(lái)了版權(quán)糾紛問題。因此,圖書館界應(yīng)針對(duì)在云計(jì)算模式下的信息資源共享中引起的版權(quán)糾紛問題制定切實(shí)可行的方案,從而方便用戶使用各館信息資源。4)所網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)問題。由于云計(jì)算也是建立在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,所以網(wǎng)絡(luò)的暢通與否就關(guān)系到圖書館的資源能否順利的利用與共享。這是最基礎(chǔ),也是最關(guān)鍵的問題。針對(duì)上述云計(jì)算的安全風(fēng)險(xiǎn)及數(shù)字圖書館的安全需求,圖書館在云計(jì)算的應(yīng)用過程中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下幾方面的安全策略。 在云計(jì)算應(yīng)用過程中,圖書館界應(yīng)該組織對(duì)于應(yīng)用云計(jì)算所需的標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)協(xié)議的研究,形成行業(yè)的應(yīng)用規(guī)范。同時(shí),由于信息安全和保密問題,更多的是政策層面的問題,云計(jì)算企業(yè)的管理政策、企業(yè)信譽(yù)、甚至國(guó)家政策,都可能對(duì)云計(jì)算信息資源的安全造成極大的影響,所以需要整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈中的各利益相關(guān)者(包括圖書館)在發(fā)展過程中不斷磨合、談判和研究,以促成相關(guān)管理章程或政策法規(guī)制度的出臺(tái),從而對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、責(zé)任追究及各方權(quán)益提供有力保障。 云計(jì)算環(huán)境下為了保證圖書館數(shù)據(jù)的萬(wàn)無(wú)一失,對(duì)于服務(wù)商和圖書館來(lái)說,都應(yīng)該采取更為安全有效的技術(shù)手段。一方面,作為服務(wù)商應(yīng)采用目前最為先進(jìn)的虛擬化海量存儲(chǔ)技術(shù)來(lái)管理和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)資源。虛擬化海量存儲(chǔ)技術(shù)是采用數(shù)據(jù)副本的方式進(jìn)行容錯(cuò),它不需要冗余設(shè)備,通過對(duì)每個(gè)虛擬盤創(chuàng)建多個(gè)副本來(lái)提高數(shù)據(jù)可用性和訪問性能,更適于在云環(huán)境下的海量存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)。另一方面對(duì)于圖書館而言,各館也應(yīng)自行對(duì)館藏各種數(shù)據(jù)資源進(jìn)行及時(shí)、全面的備份并長(zhǎng)期、可靠地保存。 云計(jì)算環(huán)境下為了保證“云”中的信息資源在存儲(chǔ)和傳輸過程中不被非法下載或惡意篡改,應(yīng)加快信息安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)其核心內(nèi)容公鑰基礎(chǔ)設(shè)施PKI的應(yīng)用。PKI(Public Key infrastructure)是提供公鑰加密和數(shù)字簽名服務(wù)的系統(tǒng)或平臺(tái),由公開密鑰密碼技術(shù)、數(shù)字證書、證書發(fā)放機(jī)構(gòu)(CA)和關(guān)于公開密鑰的安全策略等基本成分共同組成。PKI的建設(shè)和應(yīng)用,使云環(huán)境下的圖書館可以在各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中方便地使用加密和數(shù)字簽名技術(shù),從而保證了數(shù)據(jù)的機(jī)密性和完整性,為圖書館營(yíng)造起一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境。 云計(jì)算環(huán)境下的圖書館可以根據(jù)用戶信息需求的不同,將用戶從低到高劃分為若干個(gè)層級(jí),并嚴(yán)格控制用戶對(duì)資源的訪問權(quán)限。目前較為成熟的權(quán)限管理與控制技術(shù)是特權(quán)管理基礎(chǔ)設(shè)施PMI(Privilege Management Infrastructure),它是基于屬性證書(AC)的授權(quán)管理平臺(tái),它以PKI體系為基礎(chǔ),向所有用戶提供與應(yīng)用相關(guān)的授權(quán)服務(wù),能夠在用戶請(qǐng)求服務(wù)時(shí)進(jìn)行權(quán)限驗(yàn)證,成為用戶和服務(wù)提供者間的安全通信基礎(chǔ)。圖書館通過PMI進(jìn)行授權(quán)管理,使普通用戶登錄進(jìn)入“云”后只能根據(jù)事先指派的角色進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢;而承擔(dān)圖書館數(shù)據(jù)維護(hù)工作的用戶登錄系統(tǒng)后,則能夠按照該管理員的角色分派相應(yīng)的操作權(quán)限,完成具體的數(shù)據(jù)維護(hù)工作。 云計(jì)算環(huán)境下的用戶身份認(rèn)證對(duì)于數(shù)據(jù)安全起到至關(guān)重要的作用,只有通過認(rèn)證的授權(quán)用戶才能訪問云中的相應(yīng)的信息資源。由于云計(jì)算環(huán)境的異構(gòu)性、動(dòng)態(tài)性、跨組織性等特點(diǎn),不可能要求用戶在使用每一個(gè)云資源之前都要進(jìn)行身份認(rèn)證,因此云環(huán)境下的圖書館可采用單點(diǎn)登錄的統(tǒng)一身份認(rèn)證方式,被授權(quán)的圖書館用戶只需主動(dòng)地進(jìn)行一次身份認(rèn)證,隨后便可以訪問其他被授權(quán)的資源。通過單點(diǎn)登錄的統(tǒng)一身份認(rèn)證與PMI權(quán)限控制技術(shù),能夠根據(jù)不同用戶的層級(jí)對(duì)應(yīng)地設(shè)置不同的資源層級(jí)訪問權(quán)限,二者形成匹配性,從而嚴(yán)格控制用戶對(duì)資源的訪問,以有效地保證數(shù)據(jù)與服務(wù)安全。參考文獻(xiàn):[1][J].圖書館雜志,2010[7]:1012 [2][J].情報(bào)檢索,2011[5]:107109 [3]:圖書館事業(yè)的發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J].探索與發(fā)現(xiàn),2011[8]:6465 [4][J].高校圖書情報(bào)論壇,2010[9]:4547 [5][J].現(xiàn)代情報(bào),2011[8]:4749第五篇:計(jì)算機(jī)培訓(xùn)八里小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案 為進(jìn)一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù),幫助全體教師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在教學(xué)中的應(yīng)用,使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下,打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力,促使課堂教學(xué)效率的提高,促進(jìn)學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。在全校教師范圍內(nèi)分批進(jìn)行電腦、電教知識(shí)應(yīng)用培訓(xùn),讓每一個(gè)老師都能掌握電腦知識(shí)應(yīng)用、電子備課,并能采用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。為了把本學(xué)期的電腦培訓(xùn)工作做好,現(xiàn)將一些培訓(xùn)事宜做如下計(jì)劃。一、培訓(xùn)時(shí)間:每周一到周四晚上4:30時(shí)到5:30時(shí)分組培訓(xùn)二、培訓(xùn)及內(nèi)容:1.分三步進(jìn)行一是對(duì)老教師培訓(xùn)實(shí)行以一帶一培訓(xùn),二是會(huì)者帶二,三是會(huì)者互學(xué).層層推進(jìn),熟練掌握.: 圖文表混排;公式編輯等。表格的編輯與排版,圖文混排效果與編輯;文本框、分隔符、選擇性粘貼等。:數(shù)據(jù)的篩選;分類匯總;圖表的制作等。: 熟練的使用PowerPoint設(shè)計(jì)制作多媒體課件;模版的使用;簡(jiǎn)單動(dòng)畫,圖片處理,音、視頻處理; 7:文件的分類管理;數(shù)據(jù)查找。、計(jì)算機(jī)病毒的認(rèn)識(shí)與防治三、培訓(xùn)形式:采取集中參與式、教師的自我學(xué)習(xí)式的多種培訓(xùn)形式。包括專題培訓(xùn)、案例教學(xué)、多媒體教學(xué)觀摩、協(xié)作交流等。四、培訓(xùn)要求:。,做好記錄,不懂就問,不帶問題出教室;回家或回辦公室要勤練多用,做到熟能生巧。,要求老師對(duì)制定的培訓(xùn)內(nèi)容基本掌握。并能較熟練地操作使用計(jì)算機(jī)。五、培訓(xùn)地點(diǎn):多媒體辦公室六.培訓(xùn)人員全體教師
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