【正文】 切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為學生讀者的服務不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點學生甚至可以開展預約登記、特殊借閱、重點輔導等服務。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。四、工作安排九月份組建“圖書館管理策劃部”，明確職責添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)各班擴建“圖書角”十月份開展讀書筆記交流活動對各班進行閱讀課的指導詩歌朗誦會十一月份以“讀書”為主題的手抄小報展評家校聯(lián)誼——“親子讀書”活動十二月份“書香教室”、“書香家庭”評選準備一月份總結(jié)、評選“書香教室”、“書香家庭”，頒發(fā)獎旗三月份制定圖書館工作計劃補辦借書證安排各班借閱圖書時間四月份新書介紹“新語書會”沙龍五月份“我愛讀書”為主題詩文朗誦大會破損圖書修補六月份讀書征文活動親子讀書活動書香教室評選活動 七月份做好六年級圖書催還活動期末評比、表彰。第四篇：學校圖書館工作計劃學校圖書館工作計劃一、現(xiàn)狀分析書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用，學校圖書館工作計劃。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學年里，盡管經(jīng)費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設：安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書建設的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂?！白寧熒哌M校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃二、工作目標添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理，工作計劃《學校圖書館工作計劃》。通過電視臺節(jié)目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務效能。三、工作措施調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，“牛牛圖書館”為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經(jīng)費不足的矛盾?？傊?，學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。全方位的借閱方式。圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發(fā)揮作用和參與教育教學？因此，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。見縫插針的開放時間。學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課第五篇：學校圖書館工作計劃學校圖書館工作計劃學校圖書館工作計劃1學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書館發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。一、指導思想圖書管理員應樹立“以人為本”的39。管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。二、工作重心：對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。三、主要目標：積極配合學校各項活動，做好服務工作，完成省文明校復評參與工作。開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。積極為學生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。引導學生讀好書。改革圖書館借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，完善借還書制度。報紙雜志及時整理。當日上課，報紙月底 ，雜志年底裝訂，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。做好各項日常性工作。協(xié)助電腦公司人員做好圖書編目與入庫。四、具體安排第一月份制定工作計劃，管理者明確分工。整理假期的報刊。完善師生借還書制度。第二月份召開一次管理員會議。總結(jié)上月工作。整理報刊、雜志、裝訂入冊。第三月份為圖書編目入庫。搞好省文明校復評工作。第四月份舉行一次圖書知識講故事比賽。總結(jié)本學期工作。全校師生歸還所借圖書。指定讀書興趣小組同學寫讀后感。收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。學校圖書館工作計劃2主要思路：切實貫徹落實學校關于“提高圖書館的服務水平和質(zhì)量”的指示精神，以服務創(chuàng)新為主線，主動適應學校教學、科研和學科建設的發(fā)展需要，進一步規(guī)范行政和業(yè)務管理，狠抓服務質(zhì)量，提升服務水平，拓展服務領域，不斷推出服務新舉措，打造服務品牌，努力建設文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代化圖書館。一、拓寬信息渠道，不斷豐富館藏文獻資源及時掌握文獻出版發(fā)行信息，多渠道征集讀者對文獻資源建設的意見和建議，通過多種途徑采集文獻，合理補充館藏，完成本圖書、期刊的分編、加工、上架、流通等工作。，采購紙質(zhì)圖書5000冊，重點采購學院新開設專業(yè)的教學參考書、工具書。合理分配文獻資源建設專項經(jīng)費，加強學校優(yōu)勢學科、新辦專業(yè)的文獻資源建設，使圖書館的文獻資源建設水平與學校的學科發(fā)展保持同步。完成XX年報刊的征訂工作。加強數(shù)字文獻建設：充分利用好遼工大圖書館“中國學術(shù)期刊全文獻數(shù)據(jù)庫”，“中國優(yōu)秀博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫”、“ebsco外文數(shù)據(jù)庫”等新數(shù)據(jù)。策劃XX年46月的第二屆“書香滿校園”讀書月系列活動。二、調(diào)整館藏布局根據(jù)專業(yè)設置調(diào)整情況，及時調(diào)整館藏布局，以更好地滿足教學科研的需要。三、完成庫存圖書的數(shù)據(jù)錄入工作。四、完成圖書館過期報刊閱覽室、庫存圖書閱覽室的內(nèi)部整理及開放工作。五、加強現(xiàn)代化建設：加強對glis管理系統(tǒng)的管理；盡快設計圖書館主頁，及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。六、加強內(nèi)部考勤管理，開展文明借閱服務，加強安全防火防盜工作七、開展職工業(yè)務培訓，積極開展與兄弟院校的交流，提高管理的水平。八、加強參考咨詢工作，擬增設檢索電腦，開展各種學術(shù)講座，為讀者提高網(wǎng)上咨詢服務。九、做好XX屆畢業(yè)生離校及XX級新生入館教育工作。十、完成XX年過期報刊裝訂、上架工作。十一、加強學術(shù)研究工作。學校圖書館工作計劃3一、工作目標加強圖書管理，新書要及時標簽、錄入上架。開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱。開展讀書活動，促進圖書流通。二、具體的措施對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識。學生圖書室建立嚴格的`借閱制度。每周日的大課間進行借書，每周四的大課間進行還書。學生人均每學期借書不少于5冊。教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，教師可根據(jù)本學科進行借閱。學生和教師借書，要做好借閱記錄。圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。學校圖書館工作計劃4一、指導思想：以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。二、工作目標：進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。三、具體工作：（一）、加快建設，提高標準。加強圖書館工作人員的政治學習和專業(yè)學習，進一步提升他們的政治意識和專業(yè)素養(yǎng)。要積極學習《中小學圖書館規(guī)程》和相關專業(yè)書籍，確保圖書館工作人員的專業(yè)能力持續(xù)提高。（二）、規(guī)范管理，認真服務。我們采取了多種方式來支持教師和學生的借閱、閱讀和推薦工作。為了確保學生們能夠獲得更多的`圖書資源和更好的閱讀體驗，我們對學生的借還書周期進行了調(diào)整，增加了借閱量。同時，我們也保證了教師們可以隨時借閱所需的圖書。圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記、各類雜志的發(fā)放，都按上級和學校的要求。配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。（三）、加強指導，開展活動。建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。（四）、加強研究，科研管理。在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。積極參加省級圖書室工作人員培訓和市區(qū)各類活動，虛心認真學習。結(jié)合學校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。四、每月工作安排：九月份：制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。進班上好第一課“輕輕推開圖書室的大門”。開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。十月份：對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。開展新書簡介，推薦書目。配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。建好班級圖書角，并充分發(fā)揮作用。配合學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。十一月份：參加市圖書館理員培訓。結(jié)合學校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關書籍。各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。十二月份：開展“最愛讀書班級”的評比活動。班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。做好新書的選購工作。一月份：清理圖書、資料（收回）。圖書室工作總結(jié)。做好假期讀書活動安排。學校圖書館工作計劃5經(jīng)過對學校20xx上級關青少年宮閱覽室建設及兩基復查對圖書館工作要求的研究與思考，我室決定進一步加強學校圖書館工作，以更好地為廣大師生提供服務。我們將充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和教育中的重要作用，不斷提升圖書資源的使用價值，推動圖書館工作的科學化、規(guī)范化和信息化。為此，我們制定了本的工作計劃，力求實現(xiàn)以下目標：一、指導思想 學校圖書館一直扮演著培養(yǎng)和教育青少年的重要角色，無論是在課堂上還是在家庭中都無法替代它所具有的教育功能。圖書館被譽為知識和理想的“殿堂”，對于我校學生的身心健康、興趣以及學識的提升都有很大的好處。此外，圖書館的存在也有利于學生全面發(fā)展和素質(zhì)的均衡提高。二、主要工作目標進一步加強學校圖書館閱覽室的環(huán)境建設力度，改善管理設備，營造寧靜平和、寬敞明亮的氛圍，使知識氛圍更加濃厚。硬件基本達標并不斷優(yōu)化。加強閱讀的宣傳和引導。，使學生養(yǎng)成喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。致力于將閱讀活動與青少年實踐相融合，旨在培養(yǎng)學生的理性思維和人文素養(yǎng)。我們鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中，并每年至少舉辦兩次以上的學生讀者活動。要求加強圖書管理員的培訓，進修學習，個人學習，提高個人業(yè)務能力。三、主要工作措施及要求營造學習氛圍，提高館員素質(zhì)利用單雙周周三下午的學習時間，我們可以加強圖書館工作人員的政治學習和專業(yè)知識學習，以進一步提高工作人員的政治素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。在這個過程中，我們鼓勵圖書館工作人員充分利用圖書館的資源優(yōu)勢，積極閱讀各類書籍、報紙和期刊，使他們能夠更好地認識國內(nèi)外的形勢發(fā)展，并自覺踐行社會主義核心價值觀。此外，對于一些新加入的同事，我們還將進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓和相關專業(yè)知識培訓，以提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和工作技能。通過這些培訓，我們希望能夠進一步提高工作人員的業(yè)務水平和專業(yè)能力。加強文獻資源建設