【正文】 結(jié)束我們的聯(lián)歡會(huì)，展現(xiàn)出我們的活力和風(fēng)采。請(qǐng)欣賞群體舞蹈《藍(lán)色多瑙河》。C：感謝演員們的精彩表演，再次以熱烈的掌聲感謝他們，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 D：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意 A：懷念萬(wàn)千祝福，在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈B：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶C：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)D：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，積極向上的集體 A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好D：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，今天我們歡歌笑語(yǔ)，我們暢想未來(lái)，讓我們記住今天，讓我們期待明天。A：現(xiàn)在我宣布：合：“2012年離退休教職工聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：2018元旦主持稿 節(jié)目串詞：感謝周校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他，祝他新年快樂(lè)，身體健康!：同時(shí)，也把祝福送給在場(chǎng)的每一位，祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成！A: 塵世間的我們雖然都只是平凡的個(gè)體，就像一朵朵的花瓣，飄落在靜靜的河水中，B: 也許曲折了些，雖然沒(méi)有波瀾壯闊，但卻享受到了小河流淌的愜意。A：請(qǐng)欣賞六（2）班的古典舞《落花》。B：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)一（1）班的舞蹈《一年級(jí)》做好準(zhǔn)備。C、頂呱呱, 啦啦啦…當(dāng)我背上書包就出發(fā)。D、第一次離開(kāi)家, 不做媽媽的小尾巴，我學(xué)著長(zhǎng)大。叮鈴鈴，開(kāi)始上課啦。C、下面請(qǐng)欣賞一（1）班的舞蹈《一年級(jí)》。D、下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《映山紅》做好準(zhǔn)備。A、我在盼，盼那紅軍的歸來(lái)；我在等，等那一株株映山紅的齊開(kāi)。B:我們被壓迫，但我們依舊等那如映山紅般的紅軍的歸來(lái)。A、下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《映山紅》，你們的掌聲在哪里？B:下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)六（1）班的歌曲《渴望光榮》做好準(zhǔn)備。C、我的心，你的夢(mèng)，我們渴望的光榮是擊敗所有的不可能。D、我的心，你的夢(mèng)，我們渴望的光榮是昂首征服每個(gè)巔峰。C、下面請(qǐng)欣賞六（1）班歌曲《渴望光榮》。D、下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二（2）班 講故事《狐貍和小雞》做好準(zhǔn)備。A、這個(gè)世界上有太多人是無(wú)法以表面去評(píng)價(jià)。B、善良是來(lái)自于內(nèi)心，并不在表面，我們千萬(wàn)不能以貌取人。A、下面請(qǐng)傾聽(tīng)二（2）班的故事《狐貍和小雞》。B、下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二（1）班舞蹈《快樂(lè)的一只小青蛙》做好準(zhǔn)備。C、呱呱呱…一群快樂(lè)的小青蛙每天快樂(lè)地唱歌、跳舞、做游戲。D、下面請(qǐng)欣賞二（1）班的舞蹈《快樂(lè)的一只小青蛙》。C、下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)一（1）班的舞蹈《愛(ài)的火花》做好準(zhǔn)備。A、釋放熱情，綻放花火。B、下面讓我們欣賞一（1）班的舞蹈《愛(ài)的火花》。A、下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)三（2）班的獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。C、千村寥落、狼煙四起需要我們精忠報(bào)國(guó)。D、太平盛世、花團(tuán)錦簇同樣需要我們精忠報(bào)國(guó)。C、精忠報(bào)國(guó)是人民安康、國(guó)家強(qiáng)盛的永恒主題！D、下面請(qǐng)欣賞三（2）班的獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》。C、下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四（2）班的詩(shī)歌朗誦《古詩(shī)四首》做好準(zhǔn)備。A、在中華五千年的浩瀚的歷史中,古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠。B、在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝,又像是一股升騰了千年的香氣。A、下面請(qǐng)欣賞四（2）班詩(shī)歌朗誦《古詩(shī)四首》。B、下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)六（1）班的舞蹈《run for more》做好準(zhǔn)備。C、哪怕障礙會(huì)很多，穿越極限擋不住的我們乘風(fēng)破浪的英雄。D、征服一切的念頭，讓我們手牽手闖出感動(dòng)不回頭。C、下面請(qǐng)欣賞六（1）班的舞蹈《run for more》。D、下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二（1）班的舞蹈《小蘋果》做好準(zhǔn)備。1A、紅紅的太陽(yáng)，紅紅的笑臉，炎炎的夏日向快樂(lè)出發(fā)。B、接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（1）班的舞蹈《小 蘋果》。A、下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)三（2）班的啦啦操《快樂(lè)的歌》做好準(zhǔn)備。1C、啦啦操深受廣大群眾喜愛(ài)。D、因?yàn)樗瞧占皧蕵?lè)、舞蹈、音樂(lè)、健身于一體的運(yùn)動(dòng)，讓人感受到一種舞動(dòng)的活力。C、下面請(qǐng)欣賞三（2）班的啦啦操《快樂(lè)的歌》。D、下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四（2）班武術(shù)操《黃種人》做好準(zhǔn)備。1A、亞洲雄風(fēng)震天吼!我們是炎黃子孫。B、五千年來(lái),黃河母親哺育我們,伴我們成長(zhǎng)，一切歷史不言而喻見(jiàn)證了我們的身份,我們是黃種人。A、下面請(qǐng)欣賞四（2）班的武術(shù)操《黃種人》。B、下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)五年級(jí)街舞《bang bang bang》做好準(zhǔn)備。1C、有一種舞蹈，它很有活力，有著無(wú)窮的吸引力。D、炫動(dòng)的音樂(lè)，動(dòng)感的舞步，點(diǎn)燃了我們的激情。C、下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的街舞《bang bang bang》。D、下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二（2）班的舞蹈《彩虹的約定》做好準(zhǔn)備。1A：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，B：相信風(fēng)雨過(guò)后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗。A：請(qǐng)欣賞二（2）班帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》B：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)三（1)班的舞蹈《快樂(lè)你懂的》做好準(zhǔn)備。1C：元旦，是我們共同的節(jié)日； D：元旦，是我們最快樂(lè)的一天。C：快樂(lè)不假，你懂得的呀!讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)！D：請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)你懂的》，掌聲有請(qǐng)！C：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)一（2）班的舞蹈《踏浪》做好準(zhǔn)備。1A：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，B：看——松軟軟的海灘上，來(lái)了一群踏浪的孩子。A：下面有請(qǐng)一（2）班帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。B：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四（1）班的舞蹈《魔都》做好準(zhǔn)備。1C：風(fēng)吹殘雪，帶不走一絲掛念，D：花開(kāi)花謝，是誰(shuí)在獨(dú)自等待？ C：請(qǐng)欣賞四（1）班帶來(lái)的舞蹈《魔都》D：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四（2）班的舞蹈《C哩C哩》做好準(zhǔn)備。1A：這里有一首全球最火的神曲，B：對(duì)，地球人想跳，火星人也想學(xué)一學(xué)呢！A：如此有魔性的舞蹈到底是什么樣的呢？B：下面有請(qǐng)四（2）班帶來(lái)的舞蹈《C哩C哩》。A：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)六（2）班的舞蹈《柒月》做好準(zhǔn)備。C：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞這首古典風(fēng)的歌曲《柒月》，歌中描繪了牛郎與織女之間動(dòng)人的故事。D：這一曲清新脫俗而又婉轉(zhuǎn)流暢的音樂(lè)會(huì)讓人不自覺(jué)地心醉神迷。C：請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的舞蹈《柒月》，掌聲有請(qǐng)！D：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四（2）班的小組合唱《有點(diǎn)甜》做好準(zhǔn)備。2A：生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。B：只要我們善于觀察，善于感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活《有點(diǎn)甜》。A：掌聲有請(qǐng)四（2）班帶來(lái)的小組合唱《有點(diǎn)甜》。B：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)三（1）班的舞蹈《快樂(lè)00后》做好準(zhǔn)備。C：我們是快樂(lè)的00后，因?yàn)槲覀冇忻利惖膲?mèng)想，金色的童年。D：爸爸媽媽和小伙伴都在身邊陪伴，為我加油！C：我們自由、我們幸福，我們是最快樂(lè)的00后！D：掌聲有請(qǐng)三（1）班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)00后》。C：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)三（2）班的現(xiàn)代舞《Love song》做好準(zhǔn)備。2A：小公主們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想！B：讓我們看看他們的小小公主的夢(mèng)想吧！A：下面有請(qǐng)三（2）班帶來(lái)的舞蹈《Love song》。B：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)五年級(jí)的架子鼓《逆戰(zhàn)+龍的傳人》做好準(zhǔn)備。2A：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，B：而且通過(guò)雙手和雙腳的相互配合，巧妙地變化出無(wú)窮無(wú)盡的、各具特色的音響來(lái)！A：掌聲有請(qǐng)五年級(jí)帶來(lái)的架子鼓《逆戰(zhàn)+龍的傳人》B：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四（1）班的集體朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備。2A：作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。B: 這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中。A: 掌聲有請(qǐng)四（1）班的集體朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》B: 下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)一（2）班的舞蹈《健康歌》做好準(zhǔn)備。2C：健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，D：只有擁有一個(gè)健康的身心，我們才能更好地去學(xué)習(xí)、去成長(zhǎng)，C：將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。健康如此重要我們還等什么？D：下面有請(qǐng)一（2）班為我們帶來(lái)舞蹈《健康歌》，掌聲有請(qǐng)！第五篇：幼兒園節(jié)目匯演串詞主持稿《98K》家長(zhǎng)B:接下來(lái)為我們拉開(kāi)序幕的是大C班人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小美女為我們帶來(lái)最炫酷的舞蹈《98K》。掌聲歡迎!家長(zhǎng)A:伴著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛(ài)的寶貝們洋溢著青春的活力，每個(gè)小朋友都太棒了！幼兒C:那肯定啦，在幼兒園里我們不僅學(xué)到了許多的知識(shí)，還會(huì)唱歌，跳舞畫畫，寫字《奔跑吧，兄弟》家長(zhǎng)A：那下面就讓我們響起熱烈的掌聲有請(qǐng)大C班小盆友為我們帶來(lái)的器械操《奔跑吧，兄弟》！掌聲有請(qǐng)！《花木蘭》家長(zhǎng)B：小盆友表演的節(jié)目是在是太精彩了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈表演，《花木蘭》家長(zhǎng)A：小寶貝正式熱情洋溢，神采飛揚(yáng)，我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暪膭?lì)一下他們，《一起去郊游》家長(zhǎng)B：再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友，下面請(qǐng)出我們班的小哥哥，小姐姐，他們要去做什么呢？讓我們一起去看看吧！請(qǐng)欣賞情景劇《一起去郊游》幼兒D：童年是歌，童年是舞，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的快樂(lè)，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)幼兒C/幼兒D合:請(qǐng)欣賞小美女帶來(lái)的基本功展示《向快樂(lè)出發(fā)》掌聲歡迎！幼兒C:我要張大，我想長(zhǎng)大，幼兒D：長(zhǎng)大了你想做什么？幼兒C：我長(zhǎng)大了，我想當(dāng)一名老師，我要像我們班的___老師一樣，對(duì)待每一位小朋友都那么親切有愛(ài)心耐心《我長(zhǎng)大了》幼兒D:那我們一起去聽(tīng)聽(tīng)小朋友們的心聲吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》家長(zhǎng)A：看著一群可愛(ài)的孩子們?cè)谖枧_(tái)上揮動(dòng)自己稚嫩卻不失動(dòng)感的舞姿，真的是感覺(jué)我們的寶貝都長(zhǎng)大了各位家長(zhǎng)們你們說(shuō)對(duì)嗎？家長(zhǎng)B:孩子們?cè)谟變簣@里真是不同凡響啊，在短短的半個(gè)學(xué)期里，什么節(jié)目都可以表演的游刃有余。請(qǐng)用最熱烈的掌聲送給我們的寶貝們。《古詩(shī)新唱》家長(zhǎng)A:這些都離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)，接下來(lái)表演的是國(guó)學(xué)經(jīng)典舞蹈《古詩(shī)新唱》《讓愛(ài)住我家》家長(zhǎng)A:今天還有我們可愛(ài)的__________媽媽給我們帶來(lái)了一首很溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》掌聲歡迎！家長(zhǎng)B:謝謝我們美麗__________媽媽，在此衷心祝福我們?cè)谧龅拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福美滿！《中國(guó)范兒》 幼兒D:你看我?guī)泦?？幼兒C：帥??！中國(guó)范兒就是那么帥，中國(guó)范兒就是那么氣派 幼兒C/D合：下面請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)《中國(guó)范兒》