【正文】 我爸爸補(bǔ)充的。言歸正傳！第一：要有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我家里有5000多本書，一回到家中就會聞到一股清淡的書香，有時國學(xué)機(jī)里還會播放著古典音樂或國學(xué)詩詞文章的朗誦；我家里還有過兩只鳥，真是鳥語書香，我仿佛被帶入了仙境，容易靜下心來讀書學(xué)習(xí)。白天聽課時我會邊聽邊記筆記，就算有些聽不懂，我會問老師或回到家把上課筆記好好研究一下，或和爸爸媽媽探討一下，或網(wǎng)絡(luò)上查查資料，直到弄懂為止。放學(xué)回家，我會先把學(xué)過的知識點(diǎn)鞏固一遍，然后再做作業(yè)。到了晚上，再用放電影法把白天學(xué)過知識在腦海里回顧一遍，記憶猶新，溫故而知新。在做作業(yè)的時候，常常是我爸爸在書房寫文章或在沙發(fā)上看書，我媽媽在背誦英語單詞。透露大家一個小秘密，我和我媽媽是同學(xué)我們一起在快樂英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語，我媽媽說她以前學(xué)的是啞巴英語，現(xiàn)在要練練口語，她學(xué)得非常努力，我還常常是我媽媽的小口語老師呢。第二：與書交朋友。我不懂事的時候還撕過書呢，媽媽打我的小手，爸爸卻說撕書是因?yàn)槲覍泻闷嫘?，就讓我撕，陪我撕，然后撿起被撕的紙片中美麗的圖畫指給我看，然后我就舍不得撕書了，然后我就喜歡上了亂翻書，再之后我愛上了讀書，愛上在讀書時把重點(diǎn)句子和好詞好句做個標(biāo)記，把心里的感受寫下來，愛上了寫作。有些小朋友語文、作文學(xué)得很辛苦，數(shù)學(xué)學(xué)得很吃力，我想如果你能多讀書，積累得多了就有語感，就會在模仿中學(xué)會運(yùn)用，就會熟能生巧，就會有很好的理解和變通能力，成績就會噌噌噌地往上漲，自信心也會爆棚，生活也更加充實(shí)、快樂。叔叔阿姨們可能會想：我的孩子不喜歡閱讀怎么辦？與書交朋友呢，首先要培養(yǎng)我們對書的興趣，多陪我們買我們喜歡的書，對學(xué)習(xí)有幫助的書，然后再慢慢融入一些其他的書進(jìn)來。如果你的孩子喜歡漫畫書，可是討厭科學(xué)，就可以買科學(xué)漫畫書；如果喜歡馬小跳系列小說，卻討厭數(shù)學(xué)、寫作，就可以買《馬小跳學(xué)數(shù)學(xué)》《馬小跳快樂作文》第三，我的讀書感悟是：讀書好、讀好書、好讀書。讀書是與智者對話，讓我們在閱讀過程中增長見識、增強(qiáng)理解能力、培養(yǎng)真善美的情懷，為以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在好書太多，只要是適合自己閱讀的、喜歡閱讀的，能讓自己有收獲的書都可以讀。因?yàn)楹脮?、時間有限，我們盡可能多讀經(jīng)受了時間檢驗(yàn)的經(jīng)典作品。我在暑假里讀完了一套14本的《拇指班長》，楊紅櫻的小說我也讀了很多，我還讀了很多外國經(jīng)典的童話小說，如紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎作品國際安徒生獎獲獎作品。為了學(xué)好科學(xué)，我爸爸送了我一套《可怕的科學(xué)》，我很喜歡，基本讀完了。為了增長歷史知識，我讀了《上下五千年》。為了讓自己早日樹立人生目標(biāo)，我還看了一些名人傳記，學(xué)習(xí)偉人勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的精神。最后我要借這個機(jī)會，感謝環(huán)境優(yōu)美、崇尚風(fēng)雅教育的振東小學(xué)對家長與學(xué)校溝通的重視，感謝506班認(rèn)真負(fù)責(zé)、充滿愛心的老師們對我們的悉心教導(dǎo)，感謝父母和各位叔叔阿姨給我們的無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，感謝朝夕相處共同成長的同學(xué)們給我的陪伴和支持！謝謝大家！（鞠躬?。┪迥昙壖议L會學(xué)生代表發(fā)言稿_10尊敬的各位老師、家長們：大家好！我叫陳鳴一。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會，能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題是我的榮幸。那么我先來給大家匯報一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：上課時我認(rèn)真聽講，老師提出的問題，我都認(rèn)真思考，積極回答，如果不會，就認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的回答。上課時決不搞小動作，如果一個問題疏忽了，沒有及時理解，會影響到后面知識的理解和掌握。不會不懂的題目想辦法解決，要么和其他同學(xué)討論，要么請教老師絕不把它推到明后天。及時練習(xí)。知識的遺忘是避免不了的，如果不及時練習(xí)鞏固，很快就會忘記，因此適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)是必須的。正確對待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識、提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才?？荚囀菫榱藱z驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)情況，不是為了和其他同學(xué)比較。成績好了自然高興，成績不好，不要焦慮，更不能放棄。及時查找原因，改正錯誤 ，就會進(jìn)步！節(jié)假日里，我會有計劃的把作業(yè)做完，剩余的日子里，每天早晨起床后，我就預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。上午我會把電腦打開，播放語文、英語的朗讀材料，一遍遍的聽，時間一長，不知不覺就能背誦了。以上就是我的學(xué)習(xí)做法。感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細(xì)心呵護(hù)，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝！20xx年10月15日五年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿_11親愛的叔叔阿姨們：大家下午好！我是五（1）班的班長鐘**（我是趙）。歡迎你們來參加我們今天的家長會（鼓掌）。時間過得真快，眨眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去，我想，各位家長都想知道自己的孩子這半個學(xué)期的表現(xiàn)吧?，F(xiàn)在，就先由我們來總結(jié)一下半個學(xué)期的一些情況。前半學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行不少的課余活動，在活動中，我們班不少同學(xué)獲得的榮譽(yù)：3月份的教室評比中，我班獲得書香教室獎；在學(xué)校的百分評比中，我們班4月份獲得先進(jìn)班的稱號；3月份，楊**同學(xué)帶領(lǐng)的眾志成城小組、4月份李**同學(xué)帶領(lǐng)的勇攀高峰小組獲得最佳合作小組的榮譽(yù)；歷史劇比賽獲二等獎，參賽人員：趙**、沈**、陳**、簡**、葛**、陳**、沈**、王**、盧**；聽完了我們的匯報，現(xiàn)在有請我們的語、數(shù)、英的科代表、班長講講同學(xué)們上課、作業(yè)、書寫、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的情況。（科代表、班長發(fā)言）聽完幾位同學(xué)的發(fā)言，接下來，請各位家長跟你身邊的每一個同學(xué)聊聊天，了解一下您的孩子在學(xué)校的其他表現(xiàn)。（小組內(nèi)、小組間互動交流）同學(xué)們，父母之恩，我們永遠(yuǎn)無以回報，現(xiàn)在是我們作為孩子表達(dá)自己心聲的時候了，請同學(xué)們向爸媽送上自己的小禮物，并和爸媽說說心里話（信）。（送禮物、說心里話）通過以上的交流，叔叔阿姨了解到了很多有關(guān)您的孩子在學(xué)校的事情，現(xiàn)在，我們掌聲有請老師講話。（陳老師講話）各位家長，大家好，首先，我很感謝你們在百忙之中抽時間參加我們這個學(xué)期家長會，通過剛才的交流，相信大家對您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一定的了解，現(xiàn)在，我來補(bǔ)充四大方面的問題：一、家長反映的困難：貪玩，學(xué)習(xí)不自覺，拖拉，完成時間比較晚。撒謊，玩電腦，看電視。叛逆，不聽教導(dǎo)，頂嘴，容易發(fā)脾氣，與家長距離越來越遠(yuǎn)。在學(xué)習(xí)上沒辦法輔導(dǎo)孩子。孩子除了學(xué)習(xí)之外，家務(wù)是否主動分擔(dān)？二、指出存在的問題：《小組日志》中的周記簽名寫意見：部分家長簡單應(yīng)付式完成，沒有認(rèn)真閱讀，了解孩子的真實(shí)情況。當(dāng)孩子上課、作業(yè)、紀(jì)律等出現(xiàn)問題后，老師發(fā)了短信，個別家長也沒有實(shí)際的行動來配合老師。檢查孩子的本，堂聽本、練字本、背誦、小組日記的完成情況。孩子說“做完作業(yè)了”，父母就信以為真，沒有落實(shí)檢查工作。孩子以買學(xué)習(xí)用具或找同學(xué)為理由找借口外出，父母沒有跟孩子約定好時間地點(diǎn)，存在安全隱患。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫，上課分神，作業(yè)拖拉，書寫馬虎，作業(yè)質(zhì)量不高，似乎學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師和家長，學(xué)習(xí)缺乏主動性，積極性。部分學(xué)生心情浮躁，不懂得寬容禮讓，同學(xué)之間容易發(fā)生矛盾。個別學(xué)生過多地使用手機(jī)，看電視，影響了學(xué)習(xí)。三、調(diào)查了解：每天關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的有（）人，跟孩子溝通半個小時以上的有（）人。孩子做過的哪一件事最令你感動？你最想和孩子做的事是什么？當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的時候，你的做法是批評？打罵？耐心教育引導(dǎo)？懲罰？多管齊下？（權(quán)威的父母、溺愛的父母、放任的父母、民主的父母）當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時候，你在做什么？（身教重于言教）我們部分家長會說“老師，我很忙，沒有時間看著孩子學(xué)習(xí)，沒辦法?！边@其實(shí)更多的是家長為自己找借口的而已。四、配合工作：《學(xué)習(xí)日記》的使用，請家長支持與配合，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視《班務(wù)日記》中的德育分的加扣分情況。教育監(jiān)督孩子不要過早回校、過晚回家，更不能隨便私自外出。做好表率，做一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的好父母。多與孩子溝通，了解孩子的思想動向，與孩子做朋友。多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，多鼓勵，同時做好后勤工作。與孩子一起制定期末目標(biāo)和復(fù)習(xí)計劃，以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考。讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任，共同教育好孩子！謝謝大家！五年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿_12各位叔叔阿姨：大家下午好！我叫盛延偉，是五(4）班的班長，今天有機(jī)會在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學(xué)來介紹一下我們班級吧。我們班級共有61個學(xué)生, 位男生， 位女生，每天大家在一起學(xué)習(xí)游戲， 就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團(tuán)結(jié)活潑，在老師的辛勤培育下，我們學(xué)到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。我們的班級是個優(yōu)秀的集體，獲得了不少令人稱贊的榮譽(yù)， 在校內(nèi)外各項(xiàng)比賽中，我們班更是捷報頻傳。這些驕人的成績是我們5年4班每位老師同學(xué)努力的結(jié)果，是大家用汗水換來的。我們5年4班的口號是“在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中爭先”。我們班同學(xué)都為達(dá)到這個境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區(qū)吧，整潔干凈，一切都井然有序?？赡苁且?yàn)槊刻煲驋咝l(wèi)生吧，大家都特別珍惜你我的勞動成果，在不知不覺中，養(yǎng)成了一種良好的生活習(xí)慣。事事都得自己做，再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍，使得我們在不經(jīng)意中成長，在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學(xué)時的幼稚與不適應(yīng)。升上五年級后每位同學(xué)都以一個嶄新的面貌告訴大家“我長大了” .聽操場上奔跑的聲音，看籃球場上跳躍的身影。我媽總是說我黑了不少，但是我卻覺得我身體棒了不少。一個星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會再被囚禁在鳥籠一樣的教室里，我們可以在操場上找尋屬于自己的藍(lán)天。在這里我可以告訴每個人“在學(xué)校在這個集體里我很快樂”。 老師那幽默，風(fēng)趣而不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂同樣吸引著我們，老師那豐富的詞語引著我們走進(jìn)一個個學(xué)習(xí)殿堂，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習(xí)中的風(fēng)景。 有人說我們在學(xué)校學(xué)習(xí)太緊，沒有放松的時間，其實(shí)我們覺得學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該是這樣的，使我們在緊張的生活里感到無比充實(shí)，活潑而又不乏嚴(yán)明的紀(jì)律。我們五年4班的每位同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)，把班級當(dāng)作自己的家，彼此如同親姐妹、親兄弟，可能有時會有不同的意見而發(fā)生爭執(zhí)，但是我們班每位同學(xué)都知道珍惜這份能做同學(xué)的緣分，在這里沒有父母的呵護(hù)卻有同學(xué)如同陽光般的關(guān)懷，無論是誰，在班里都是平等的，都是班級不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級而驕傲，明天五(4）班將為我們而自豪。在這個集體里活潑與嚴(yán)謹(jǐn)并存，競爭與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀(jì)律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會是最自信的。在我的發(fā)言結(jié)束之前，請允許我代表全班同學(xué)說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績向你們匯報。我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。