20xx人教精通版英語五上unit2shelookscutelesson9-資料下載頁
2024-12-08 19:48本頁面
【導(dǎo)讀】場景進行會話教學(xué)。引出要學(xué)習(xí)的目標語言Howoldisshe?讓學(xué)生整體感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗對話語言，最終使學(xué)生能夠運用目標語。教師出示GaoWei的圖片，在與學(xué)生自然交流中復(fù)習(xí)前兩課的知識。學(xué)生們可能會猜測：SheisGaoWei’ssister./SheisDick’ssister.在學(xué)生回答第一、第二個問題時，教師滲透本課重點語句：Howoldisshe?以多樣形式來進行歌曲演唱。教師帶領(lǐng)學(xué)生玩游戲：“Copy不走樣”。求一組學(xué)生到教室前面，面對教室的門站成一縱排。依次相傳做動作，最后一名同學(xué)根據(jù)前一名同學(xué)的動作說出相應(yīng)的。語句，能夠猜對的一組獲勝。達十；第三步，做出游戲前規(guī)定的pretty相關(guān)動作。2)指導(dǎo)學(xué)生完成活動手冊內(nèi)容并利用小印章進行評價。聽錄音，讀語句和圖片并根據(jù)錄音標序號。閱讀練習(xí)中給出的圖文信息，并將他們相互連線。年齡、外貌特征、性格特征、愛好等。
【正文】 S1: What’s his name? S2: His name is S1: How old is he? S2: He’s _____. S1: What does he look like? S2: He has _____ hair and _____ eyes. 最后展示對話。 5. 課堂評價 (Assessment) 1) 課堂教學(xué)過程中的評價。 對學(xué)生掌握本課語言知識、 語言技能等方 面進 行 評價。教師引導(dǎo)學(xué)生在真實的 情景中學(xué)會詢問第三者的年齡并進行回答，用 How old is she? she’s… 并在有趣的活動中認識本課學(xué)習(xí)的單詞： cute, smart. 2) 指導(dǎo)學(xué)生完成活動手冊內(nèi)容并利用小印章進行評價。 (1) 聽錄音，讀語句和圖片并根據(jù)錄音標序號。考查學(xué)生聽力理解、閱讀等能力。 (2) 閱讀練習(xí)中給出的圖文信息，并將他們相互連線。 6. 拓展活動 (Extended activities) 為學(xué)生布置 任務(wù)，要求學(xué)生獨立查找資料，獲取自己最喜歡人的有關(guān)信息：姓名、年齡、外貌特征、性格特征、愛好等。
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