【正文】 是恐懼與依賴的關(guān)系；改造自然——農(nóng)業(yè)文明——人對自然的依附性大大減弱，對抗性增強(qiáng)；征服自然——工業(yè)文明——人地關(guān)系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)，人地矛盾迅速激化；謀求人地協(xié)調(diào)——當(dāng)今社會——人口、資源、環(huán)境和諧發(fā)展。二、人類面臨的主要環(huán)境問題環(huán)境問題——原生環(huán)境問題和次生環(huán)境問題。資源的合理開發(fā)利用：①可再生資源：關(guān)鍵在于“合理開發(fā)”——控制開發(fā)強(qiáng)度，保護(hù)和促進(jìn)更新。②非可再生資源：關(guān)鍵在于“合理利用”——節(jié)約和綜合利用，尋找新的代替品。環(huán)境問題產(chǎn)生的原因——人口壓力、資源的不合理利用、片面追求經(jīng)濟(jì)的增長。（1）人類生產(chǎn)和生活活動消耗資源的速度超過其再生速度；（2）人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過環(huán)境的自凈能力。發(fā)展中國家的環(huán)境問題比發(fā)達(dá)國家嚴(yán)重，原因是：①環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙重壓力；②經(jīng)濟(jì)技術(shù)水平低，沒有足夠的能力進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；③發(fā)達(dá)國家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家。三、主要環(huán)境問題——環(huán)境污染、生態(tài)破壞環(huán)境污染：（1）大氣污染：全球氣候變暖、酸雨、臭氧層破壞——污染源：工業(yè)生產(chǎn)、家庭生活、交通工具。①全球氣候變暖——主要溫室氣體有COCHN2O、O3等。火山灰、植樹造林能減弱氣候變暖的趨勢。危害：沿?！ㄈ诨?，海面上升，淹沒沿海低地，耕地減少，風(fēng)暴潮和鹽堿化加劇。中緯度地區(qū)——蒸發(fā)量增大，耕地和草原退化，沙漠化擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)種植面積縮小。②酸雨（霧、雪）——“空中死神”：。危害：對水體，對土壤，對生物，對建筑物的影響。③臭氧層破壞。（2）水污染：工業(yè)廢水；農(nóng)業(yè)污水（來自農(nóng)藥、化肥）；生活污水（各種洗滌水，包括氮、磷等）。（3）土壤污染：（4）固體廢棄物污染：工業(yè)垃圾、農(nóng)業(yè)垃圾、建筑垃圾和城市生活垃圾。危害：污染大氣、污染水源、污染土壤、影響衛(wèi)生傳播疾病。處理：分類回收、綜合利用；填埋；堆肥（發(fā)酵、高溫殺菌）；焚燒（發(fā)電）等。生態(tài)破壞：破壞生態(tài)平衡——生物物種減少、森林和草原破壞、土地荒漠化、水土流失等。（1）生物物種銳減現(xiàn)狀：生物多樣性遭到破壞的程度越來越快。（大規(guī)模的物種滅絕發(fā)生在熱帶雨林）。生物的作用：①經(jīng)濟(jì)方面—為人類提供食物、木材、工業(yè)原料等。②生態(tài)方面—促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動，構(gòu)成生命支持系統(tǒng)。③原因：亂砍濫伐、過度捕獵、環(huán)境污染。（外來生物入侵也能導(dǎo)致物種滅絕）④危害：生物多樣性破壞，食物鏈斷裂，使生態(tài)平衡失調(diào)。（2）森林資源破壞——森林被稱為“地球之肺”，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體。森林面積減少的原因：砍伐、開荒、開礦、薪柴采集、放牧和空氣污染。（3）濕地減少——濕地被稱為“地球之腎”。①濕地的作用：經(jīng)濟(jì)作用——提供食物、水源，航運、養(yǎng)殖、旅游、灌溉等。生態(tài)作用——保護(hù)生物多樣性，涵養(yǎng)水源、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候。（濕地中的泥炭含有大量未分解的有機(jī)物，不參與大氣CO2的循環(huán)，成為炭庫，可緩解“溫室效應(yīng)”）②濕地減少的原因：水土流失導(dǎo)致泥沙沉積；引水灌溉導(dǎo)致入湖（沼澤）水量減少；圍湖（海）造田，使湖泊、灘涂面積縮??；水體富營養(yǎng)化，使?jié)竦毓δ軠p弱甚至喪失。（4）土地荒漠化①沙漠化的表現(xiàn)：耕地、林地、草地、濕地縮小而引起的土地沙化、石漠化和次生鹽漬化。②主要分布地區(qū)：干旱、半干旱、半濕潤地區(qū)。第五篇：高二地理會考教學(xué)計劃高二地理教學(xué)工作計劃黃云本人本學(xué)擔(dān)任高二111112三班的地理課的教學(xué)，將認(rèn)真地做好教學(xué)工作?，F(xiàn)作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：在新課程改革的大背景，繼續(xù)貫徹落實新課改精神，以深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育為中心，在學(xué)校教務(wù)科、教科室的指導(dǎo)下，緊抓常規(guī)管理，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和會考大綱，在教學(xué)中做到有的放矢，注重教學(xué)實效。學(xué)習(xí)專業(yè)理論，提高教學(xué)水平。使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解，能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展，能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。加強(qiáng)對會考模式、會考題型、會考難度等方面的研究，精選試題，注重學(xué)生運用知識能力以及答題技巧方面的培養(yǎng)。通過練習(xí)讓學(xué)生學(xué)會從題干中提取有用的信息，對圖表進(jìn)行有效的分析，提取隱含的有效條件，從而來提高學(xué)生的分析、解決問題的能力；同時對學(xué)生要加強(qiáng)應(yīng)變能力、知識遷移能力的培養(yǎng)，對學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生具備較強(qiáng)的地理思維能力，提高學(xué)生的地理素質(zhì)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校間的聯(lián)系，及時把握會考動態(tài)。認(rèn)真研究近幾年的會考試題，通過與省內(nèi)重點學(xué)校的聯(lián)系，精心收集會考信息，及時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)方式，力爭與?？诘貐^(qū)學(xué)校備考的步伐。二、學(xué)生基本情況分析：（1）成績差別懸殊，兩極分化嚴(yán)重。（2）優(yōu)秀率不很突出，雙優(yōu)率不太理想。針對以上問題，我要對學(xué)生加以鼓勵和引導(dǎo)，爭取上一個新臺階，以期待在會考能取得好的成績。三個班共有學(xué)生近200人。這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好，有的則較差。對會考不太重視，當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。教師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。三、教學(xué)目的和要求：教學(xué)目的和要求（1）思想教育目標(biāo)：理解科學(xué)上存在爭議是正常現(xiàn)象，合理的懷疑是科學(xué)進(jìn)步的動力，初步形成敢于懷疑和嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。（2）文化知識目標(biāo)：繼續(xù)了解地理知識，全面掌握高中必修地理知識。（3）能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力。培養(yǎng)通過獨立思考和小組合作完成較完整的科學(xué)探究的能力。提高運用證據(jù)和邏輯進(jìn)行推理、論證、預(yù)測和評價的探究技能。提高學(xué)生會考應(yīng)試能力。四、具體措施：（一）、備課備課是上好課的基礎(chǔ)，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過程和內(nèi)容：l、鉆研教學(xué)大綱，訂好教學(xué)工作計劃。(1)鉆研教學(xué)大綱，通讀教材，了解教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、重點、難點及“雙基”內(nèi)容。(2)了解任教班級學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)風(fēng)氣、知識狀況等，做到“有的放矢”地進(jìn)行教學(xué)。(3)制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的措施，編制教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表。(4)確定本學(xué)的教學(xué)實踐活動。寫好教案。(1)按照大綱要求，反復(fù)閱讀鉆研教材，明確教學(xué)目的、重點、難點和“雙基”的內(nèi)容，明確每一課時的講述內(nèi)容。(2)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求，搜集、整理、精選參考資料。(3)全面了解學(xué)生生理、心理特點、學(xué)習(xí)規(guī)律和已有的基礎(chǔ)知識，結(jié)合教材內(nèi)容寫出具體教案。(4)教案內(nèi)容包括：課題、目的和要求，重點、難點，課型、課時、教學(xué)方法，教具、作業(yè)等。（二）、上課上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進(jìn)行政治思想教育，傳授知識和開發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應(yīng)做到：教學(xué)目標(biāo)明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行。教學(xué)內(nèi)容必須正確。要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學(xué)生。做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵，詳略得當(dāng)，快慢適中。要重視對學(xué)生進(jìn)行思想教育，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和愛國主義教育。教學(xué)方法得當(dāng)。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。(1)啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考。(2)重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。(3)教給學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和方法(理論聯(lián)系實際，看圖記憶等)。教給學(xué)生思考和解決問題的方法，提高學(xué)生自學(xué)的能力。(4)在學(xué)的過程中，可將現(xiàn)代化的教學(xué)手段如幻燈、投影、錄像等交叉進(jìn)行，以提高教學(xué)效果。(5)為使教與學(xué)的雙方密切配合，學(xué)生集中精力聽課，要求學(xué)生記好課堂筆記。?（三）、作業(yè)批改精選作業(yè)，認(rèn)真批改，及時獲得反饋信息，利于改進(jìn)教學(xué)。每月布置一、二次課外作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要根據(jù)大綱要求，注意“雙基”的訓(xùn)練，精心選題。在布置作業(yè)前，掌握作業(yè)的深度和廣度，突出理論聯(lián)系實際的原則。及時批改作業(yè)，堅持講評，對普遍存在的問題要在全班進(jìn)行糾錯，要求重作和口答，以便加深印象。（四）、考試考試是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段。注意平時考查，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。平時考查包括：課堂提問、作業(yè)、測驗等。期中、期末考試前組織好復(fù)習(xí)。制訂復(fù)習(xí)計劃，進(jìn)行復(fù)習(xí)動員并指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)，有針對性地進(jìn)行章、單元的摸底考試。后期加大考試力度，準(zhǔn)備進(jìn)行八次會考模擬考試。考試內(nèi)容應(yīng)以大綱為依據(jù)，題型多樣，難易適度，試題覆蓋面要大，應(yīng)是絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力可以完成的。認(rèn)真閱卷，考試后作出全面的質(zhì)量分析和試卷分析，并進(jìn)行講評。對考試中反映出的問題，歸類整理，找出原因，以作為改進(jìn)以后教學(xué)的參考。認(rèn)真登記考試成績，提供全面認(rèn)識學(xué)生學(xué)習(xí)程度的依據(jù)，多鼓勵進(jìn)步學(xué)生。五、教學(xué)進(jìn)度表：時間周數(shù)教學(xué)章節(jié)或內(nèi)容周節(jié)數(shù)備注2009年2－3月5周必修3第1－3章2009年4月1日第1周考試新學(xué)期開始7－13第3章第2節(jié)14－20第4章第1節(jié)21－27第4章第2節(jié)28－4第5章第1節(jié)5－11第5章第2節(jié)12－18單元測試單元測試19－25模塊測試模塊測試26－11必修1第1章第1節(jié)12－18必修1第1章第2節(jié)19－115中段考試中段考試116－122試卷分析123－129必修1第1章第2節(jié)130－16必修1第1章第3節(jié)17－113必修1第1章第3節(jié)114－120必修1第1章第3節(jié)121－127必修1第1章第4節(jié)128－3必修1第2章第1節(jié)單元測試元旦放假1天2004－10必修1第2章第2節(jié)11－17必修1第2章第3節(jié)18－24必修1第2章第4節(jié)25－31期末考試期末考試放寒假8－14機(jī)動15－21第1周開學(xué)考試開學(xué)考試22－28必修1第3章第2節(jié)29－4必修1第3章第3節(jié)5－11必修1第4章第3節(jié)第一次?？?2－4－18必修1第5章第2節(jié)19－25必修2第1章第3節(jié)第二次?？?6－2必修2第2章第3節(jié)勞動節(jié)放假1天3－9必修2第3章第3節(jié)第三次?？?0－16必修2第4章第3節(jié)第四次?？?7－23必修2第6章第 第五次模考24－30必修3第3章第六次?？?1－6必修3第5章第七次模考7－9學(xué)生自學(xué)第八次?？?br />