【正文】 組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)要求組織課堂材料進(jìn)行教學(xué)文明禮儀二、繼續(xù)CK3M機(jī)器人拼砌、教學(xué)拼砌1325步驟拼砌： 第13—21步驟：第16步驟：第17 步驟：第18步驟：第19步驟：第20步驟：第21步驟：三、拼砌總結(jié)。評優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組表揚(yáng)團(tuán)隊合作比較好的學(xué)生。小結(jié)課堂情況。ROBODOZ3 第八課時教學(xué)內(nèi)容：ROBODOZ3機(jī)器人拼砌第22—26步驟 教學(xué)目的：學(xué)會讓機(jī)器人ROBODOZ3機(jī)器人拼砌；學(xué)會拼砌技術(shù)、技能技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過程：一、教學(xué)新知。教學(xué)任務(wù)：機(jī)器人ROBODOZ3拼砌第2235步如下： 第22步驟：第23步驟：第24步驟：第25步驟：第26步驟：三、教學(xué)總結(jié)（1）表揚(yáng)優(yōu)秀的拼裝組。（2）培優(yōu)輔差（3）機(jī)器人拼砌技術(shù)的實施情況，學(xué)生總結(jié)。ROBODOZ3第2637步驟拼砌第九課時教學(xué)內(nèi)容：ROBODOZ3機(jī)器人第2637步驟拼砌 學(xué)目的：學(xué)會讓機(jī)器人ROBODOZ3的拼砌；學(xué)會拼砌技術(shù)、技能技巧。教學(xué)準(zhǔn)備： 組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知、及時鞏固。（1）說說上一節(jié)課，拼裝的機(jī)器人？（2）你學(xué)學(xué)到了哪些收獲，請學(xué)生來回答？二、教學(xué)新知、拼砌機(jī)器人WACK3M第26步驟如下： 第26—27步驟：第28步驟：第29步驟：第30步驟：第31—40步驟：三、教學(xué)總結(jié)（1）學(xué)生總結(jié)WACK3M機(jī)器人。（2）表揚(yáng)團(tuán)隊合作比較好小組。（3）如何發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力？ROBODOZ3 編程 第十課時教學(xué)內(nèi)容：ROBODOZ3機(jī)器人編輯程序 教學(xué)目的：學(xué)會編輯ROBODOZ3機(jī)器人 程序；學(xué)會、體驗機(jī)器人。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知、及時鞏固。（1）說說上一節(jié)課，拼裝的機(jī)器人？（2）你學(xué)學(xué)到了哪些收獲，請學(xué)生來回答？二、WACK3M機(jī)器人程序編輯。步驟 ：步驟二、步驟三：把編輯好的程序下載步驟四：運(yùn)行程序。步驟五：演示機(jī)器人程序。步驟六：步驟七：體驗機(jī)器人。三、教學(xué)總結(jié)（1）比較學(xué)習(xí)較好的小組、體現(xiàn)出學(xué)習(xí)小組團(tuán)隊合作的精神，上臺表揚(yáng)。（2）評優(yōu)秀的小組。（3）鼓勵有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)小組。KRAZ3機(jī)器人拼砌第130步驟第十一課時 教學(xué)內(nèi)容：KRAZ3機(jī)器人拼砌第130步驟 教學(xué)目的：學(xué)會拼砌KRAZ3機(jī)器人；體驗拼砌的過程。掌握拼砌技術(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)要求端正學(xué)習(xí)態(tài)度集中注意力專心聽講課中遇到困難請文明舉手拼砌步驟要規(guī)范教學(xué)緊跟老師的步驟每天保持認(rèn)真的心情二、教學(xué)拼砌KRAZ3機(jī)器人：比賽前準(zhǔn)備，教學(xué)目標(biāo)示意圖如下：機(jī)器人拼砌準(zhǔn)備步驟120步。第12步驟：第35步驟：第67步驟。第812步驟：第9—12步驟：第13—14步驟：第15—18步驟：第19—20步驟：三、表揚(yáng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組（1）評優(yōu)秀的小組（2）教學(xué)總結(jié)。四、教學(xué)總結(jié)（1）小組間的課內(nèi)紀(jì)律。（2）組內(nèi)個別學(xué)生的注意力方面。KRAZ3機(jī)器人第2139步驟第十二課時教學(xué)內(nèi)容：KRAZ3機(jī)器人第2139步驟 教學(xué)目的：學(xué)會拼砌KRAZ3機(jī)器人；體驗拼砌的過程。掌握拼砌技術(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)要求組織課堂材料進(jìn)行教學(xué)文明禮儀二、繼續(xù)KRAZ3機(jī)器人拼砌、教學(xué)拼砌2139步驟拼砌： 第21—22步驟：第23步驟：第2429步驟:第3033步驟：第34—37步驟：第3839 步驟：三、拼砌總結(jié)。評優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組表揚(yáng)團(tuán)隊合作比較好的學(xué)生。小結(jié)課堂情況。KRAZ3機(jī)器人拼砌第40—60步驟第十三課時教學(xué)內(nèi)容：ROBODOZ3機(jī)器人拼砌第40—60步驟教學(xué)目的：學(xué)會讓機(jī)器人KRAZ3機(jī)器人拼砌；學(xué)會拼砌技術(shù)、技能技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過程：一、教學(xué)新知。教學(xué)任務(wù)：機(jī)器人KRAZ3拼砌第4060步如下： 第4043步驟：第44—49步驟：第5052步驟：第5360步驟：三、教學(xué)總結(jié)（1）表揚(yáng)優(yōu)秀的拼裝組。（2）培優(yōu)輔差（3）機(jī)器人拼砌技術(shù)的實施情況，學(xué)生總結(jié)。KRAZ3機(jī)器人第6180步驟拼砌第十四課時 教學(xué)內(nèi)容：KRAZ3機(jī)器人第6180步驟拼砌 學(xué)目的：學(xué)會讓機(jī)器人KRAZ3的拼砌；學(xué)會拼砌技術(shù)、技能技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知、及時鞏固。（1）說說上一節(jié)課，拼裝的機(jī)器人？（2）你學(xué)學(xué)到了哪些收獲，請學(xué)生來回答？二、教學(xué)新知、拼砌機(jī)器人KRAZ3第6180 步驟如下： 第61—65 步驟：第6669步驟：第70—75步驟：三、教學(xué)總結(jié)（1）學(xué)生總結(jié)WACK3M機(jī)器人。（2）表揚(yáng)團(tuán)隊合作比較好小組。（3）如何發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力？KRAZ3機(jī)器人第81120步驟拼砌第十五課時教學(xué)內(nèi)容：KRAZ3機(jī)器人第81120步驟拼砌 學(xué)目的：； 、技能技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：組織上課，視頻，文字資料。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知、及時鞏固。（1）說說上一節(jié)課，拼裝的機(jī)器人？（2）你學(xué)學(xué)到了哪些收獲，請學(xué)生來回答？二、教學(xué)新知、拼砌機(jī)器人KRAZ3第81120 步驟如下： 第81—86 步驟：第8691步驟：第92—97步驟：第五篇：樂高教案我愛我家臉部表情大、中、小沒有人和我一樣我的家里有誰這就是我的房間我幻想中的房間家里的工作和外面的工作去朋友家去超市購物看醫(yī)生1消方員叔叔在工作1參觀我的社區(qū)動物與環(huán)境寵物與野生動物讓我們?nèi)游飯@森林探險炎熱和寒冷的棲息地農(nóng)場動物是怎樣生活的小鴨子動物寶寶想象的生物三只小豬動物是怎樣行動的1水生動物和陸地動物1動物和大自然管道游戲猜一猜是什么？里面和外面，上面和下面搖搖滾滾的樂趣躲躲找找吞球的怪物發(fā)射小球的吹管最長的管道和平超人瘋狂迷宮摩擦賽跑1推和拉1接力賽跑故事大王誰去那里了？看上去很棒！我們在哪里？誰在說？說什么?笨怪獸的故事你看我瞧童話中的仙女神秘的故事怪物音樂驚奇又有趣！1啵！啵！1木偶聚會