【正文】 點，做好幫扶工作。為積極響應上級的號召，我小組共安排兩名技術骨干到XXXX村駐村蹲點，主動為群眾排憂解難、真幫實促，努力做好村民的貼心人。按照精準幫扶工作要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動和基層組織服務體系建設工作，結合我工作小組的實際情況，從XXX局、XX共抽調X名幫扶人員，要求每個幫扶責任人每周至少到村到戶1次，認真摸清幫扶貧困戶基本情況，找準幫扶辦法，制定幫扶脫貧計劃，按照“不脫貧不收隊”的工作要求進行幫扶。通過扶貧工作隊進行實地調研、進村入戶走訪、分析致貧原因并找準幫扶突破口，結合實際認真制定出了具有可操作性的工作方案。(四)真抓實干，為包扶村做實事。20XX年以來，我工作組嚴格按照規(guī)模分解、初選對象、公示公告、結對幫扶、制定計劃、填寫手冊、數(shù)據(jù)錄入、聯(lián)網(wǎng)運行、數(shù)據(jù)更新等九個步驟，按照相應的時間節(jié)點，完成XXXX村X戶X人和建檔立卡工作。今年以來XXXX局已向XXXX村發(fā)放村委會維修改造費用XX元。添臵價值X元辦公桌椅X套。過節(jié)期間，前往XXXX村慰問貧困戶并發(fā)放慰問品?，F(xiàn)已將XXXX村X組、XXXX村X組、XXXX村X、XXXX村X組納入規(guī)劃當中，日后將結合具體情況逐步實施。機關工委今年已向XXXX村發(fā)放干雜果建設費用XX元。村容村貌政治費用XX元。為XXXX村發(fā)放科技讀物、報刊XX余份。慰問該村困難戶并發(fā)放慰問品。在村內開展黨務工作培訓3次。三、20XX年工作打算20XX年，我局將立足本職，加大投入，真抓實干地開展好包村聯(lián)戶包扶扶貧工作，讓所包扶村和所聯(lián)系貧困戶充分感受到黨和政府的關懷和溫暖。(一)要加大投入力度，搞好技術服務。我局將堅持促農增收、富民優(yōu)先，進一步加大包村聯(lián)戶的投入力度，強化先進技術扶持，跟蹤幫扶貧困戶的生產生活，以實際行動做好包村聯(lián)戶工作，深入推進包村聯(lián)戶工作有序開展。(二)要注重實際成效，建立督查機制。強化效能督查，落實考評制度，將督查考評結果作為干部評先評優(yōu)的重要依據(jù)，逐步構建“事事有人抓、件件有督促、層層抓落實”的工作格局第五篇：駐村工作隊員考核總結駐村工作隊員考核總結鳥飛兔走，斗轉星移，一學期的時光竟是如此的匆匆。在喜憂與共的日子里我們共同走過，一路上我們同舟共濟溫馨相伴，不管是收獲喜悅的甜蜜一刻，還是咀嚼遺憾的苦澀之時，對我來說都是生命中的不可或缺。一段美好的時光，一筆不菲的財富。因為我珍惜著自己在鄭州航空港區(qū)中心學校所度過的每一天。借此機會，我要感謝領導的關愛與敦促，是他們給了我追求上進的動力。感謝同事們的支持與幫助，給了我順利完成各項工作的愉悅心境。因此我心懷感恩，把一年來的工作情況記錄如下一、教學方面對每一個學生負責，并與學生建立良好的師生情感，是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。不斷努力學習，提升業(yè)務水平。在一次次聽課和培訓研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學上的問題，多次積極參加市、區(qū)、學校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓等。及時歸納總結培訓學到的知識。結合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。在備課方面，我不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生。在課堂教學方面，更新教學方法，引導學生積極思考，合作探究，建構知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體位置。在課外輔導方面，耐心細致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從快樂中得到發(fā)展，我也多次承擔學校、區(qū)公開課任務。與班主任、家長密切配合。經(jīng)常利用校迅通與家長互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理學生。了解學生在家里、在社會、在節(jié)假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。二、個人方面我成長的關鍵詞就是反思、博客和寫作。我堅信朱永新教授所說的“只要行動，就有收獲”，所以我在不懈的行動中逐漸的成長，雖然緩慢，但步履堅定。雖然離自己的目標還很遙遠，但重要的是我在努力地向這個方向靠近。在鍵盤的敲擊聲中，我前行著。在閱讀精彩博文的深思中，我累積著。生活因寫作而紛呈，生命因寫作而絢爛。這些，就是一年來撰寫反思所給予我的深刻體會。重溫文字，我發(fā)現(xiàn)字字皆是成長的痕跡!另外，對于領導安排的各項臨時性工作，我也花費了大量的時間與精力去盡善盡美的完成。比如在極短的時間里完成黨的群眾路線的學習，同時還不耽誤緊張的期末的復習，所以我發(fā)覺一個人就是一個正在裂變的小小的核，在裂變的過程中能夠釋放出不可思議的能量，在釋放能量的同時體驗釋放的快樂，此即另類的幸福。三、存在的問題雖然工作中有了一點成績，但也存在著不少的問題。比如:我對學生的管理還有疏漏。我的教學藝術性，還有較大的缺失。我對學生總是缺少親和力。我對教材的挖掘，不能夠做到細致入微。在課堂教學中心急氣躁。班級的課堂紀律還不十分理想。我在教育方面的困惑還有很多:比如大班額下如何提高課堂的效率。如何幫助學困生體驗數(shù)學的學習樂趣。如何在有限的課堂時間內使學習更加高效。如何讓自己的課堂成為學生成長的樂園:如何讓教與學成為相得益彰的樂章...這諸多的問題，一直在困擾著我，也將是我今后探索的重點。教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于動手的精神，更要塑造他們健全的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。也許因為自己天資愚鈍，注定了這段路要充滿艱辛，但我仍愿為此而努力，愿以自己的能力所及，點燃每個孩子心底自信的火種，揚起他們自信的風帆，讓他們的童年因此而增添一抹美麗，一點燦爛。篇二時光流逝，轉眼間在五星實驗小學已經(jīng)是第4年了。作為一名年輕老師，從這三年多的工作實踐中，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓，有挫折也有喜悅。本學期我擔任三(2)班的語文教學及班主任工作。一學期以來，我在忙碌中收獲，在收獲中總結，在總結中進步本學期，在已有教學經(jīng)驗和教學方法的基礎上，深入研究和學習各種新的教學方法，不斷探索，不斷反思，不斷總結，不斷認識。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，取長補短，力求形成自己特色的教學風格。以下是我本學期教學工作的幾點剖析:一、思想上在思想上，我積極學習，努力提高政治思想覺悟。無論在什么情況下，我都沒忘記母校的“博學為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈息，積極認真的去完成，向優(yōu)秀的教師看齊，用更高的標準要求自己不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守勞動紀律，不遲到，不早退。二、工作上在教學工作方面，做為一名年輕教師，首次執(zhí)教三年級，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點:備課開學初，積極參加教研活動，按照學校要求進行集體備課，仔細聽認真記，領會精神實質。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級的劉老師、丁老師和張老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。多學習，多請教堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。聽公開課多次，只要有時間都會積極的參加，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。本學期有我執(zhí)教的《學寫日記》習作指導課，在同組老師的幫助下，較好的呈現(xiàn)在教研課上，雖然還有許多的不足，但我會繼續(xù)努力，不斷向上。在班主任工作方面，在擔任三年級(2)班的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作緊抓不懈，培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。對教材駕馭不夠到位。教師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術性。不能靈活、多變的運用課堂教學機智。還有可能是年輕吧，在管理方面，有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，希望各位老師和領導能夠繼續(xù)支持指導我的工作，謝謝大家。