音樂(lè)教研計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-05 04:06本頁(yè)面
【正文】 第五篇：音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃文章來(lái) Y K 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合本區(qū)音樂(lè)學(xué)科實(shí)際，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行市、區(qū)教研室提出的“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)、研究、服務(wù)的能力與水平，推進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)教育，促進(jìn)區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育的全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃。”二、本學(xué)期主要教研任務(wù) 持續(xù)上一年未完成的幾個(gè)項(xiàng)目：新教師調(diào)控課堂的能力與教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、提高教學(xué)技能的速成培訓(xùn)（加2段有針對(duì)性的培訓(xùn)）重視教材歌曲教法學(xué)法及器樂(lè)伴奏整合的訓(xùn)練（12月市、區(qū)調(diào)演檢查）見(jiàn)市音樂(lè)科關(guān)于“課堂歌曲演唱加器樂(lè)伴奏”比賽的通知。（難度較大，希望提早策劃安排，接受教學(xué)質(zhì)量的檢查。）全員基于知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)反思（先完成13年級(jí)反思錄的征集）更大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的作用（培養(yǎng)一批科教研骨干教師）抓好教研中心組、核心組建設(shè)，“抓強(qiáng)扶弱”繼續(xù)開(kāi)展扶持送溫暖活動(dòng)。（石東、岑村、柯木朗課題研究實(shí)驗(yàn)）根據(jù)局的安排,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校音樂(lè)課程所必備的教學(xué)師資、教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備、教學(xué)資料配備的落實(shí)，對(duì)藝術(shù)教師培訓(xùn)和待遇的落實(shí)等，教研工作計(jì)劃《音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃》。針對(duì)高中抽查測(cè)試的結(jié)果上繳分析報(bào)告，推進(jìn)我區(qū)高中音樂(lè)教學(xué)改革走向良性循環(huán)發(fā)展階段。做好高中三年新課程實(shí)驗(yàn)的總結(jié)工作，配合市迎接11月下旬全國(guó)中心城市高中課程改革協(xié)作會(huì)議召開(kāi)?！稄V東省高中教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系》中，對(duì)沒(méi)有開(kāi)足、開(kāi)齊國(guó)家課程的學(xué)校一票否決。該項(xiàng)評(píng)估工作已納入到法規(guī)中執(zhí)行。下校視導(dǎo)和調(diào)研： 以教研室“一校三天”的“列表”項(xiàng)目，對(duì)學(xué)校開(kāi)展音樂(lè)藝術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研評(píng)估，進(jìn)行全面檢查。按時(shí)按質(zhì)按量完成調(diào)研總結(jié)報(bào)告，目的是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校科組內(nèi)涵建設(shè),高位實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。配合市進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)與初中教學(xué)銜接的研究。希望教師們認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取更好的教學(xué)成績(jī)。小學(xué)視導(dǎo)學(xué)校：陶育路、石東、中?？党恰⑨濉⑿露?。（實(shí)驗(yàn)一小、匯景學(xué)校）另加：匯景中小學(xué)、天河實(shí)驗(yàn)一小。初中有：18中、44中、47中、75中、89中、113中、東圃、泰安、長(zhǎng)興、天榮、華美。高中有：47中、天河中學(xué)（示范高中）常規(guī)教研活動(dòng)與研究（含市教研、課題活動(dòng)）教學(xué)常規(guī)——備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、分析、研究。其中 備課——集體備課和個(gè)人備課。批改——布置和批改作業(yè)。輔導(dǎo)——課內(nèi)外輔導(dǎo)學(xué)困生（義務(wù)教育）和尖子生（高中）。考試——命題、考試、閱卷。分析——數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、試卷分析、試卷講評(píng)與補(bǔ)練。研究——聽(tīng)課、上公開(kāi)課、教學(xué)反思。采取以點(diǎn)帶線，并線成面的工作策略，通過(guò)教學(xué)反思的規(guī)范化促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，通過(guò)區(qū)域集備發(fā)揮學(xué)科基地及研訓(xùn)學(xué)校的示范、輻射作用。創(chuàng)新求大面積的良性發(fā)展，深化求實(shí)效。教學(xué)論文撰寫（見(jiàn)教研會(huì)通知11月完成）
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