【導讀】1.認識國旗、國徽、國歌,知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。2.體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。查找相關(guān)的資料,知道關(guān)于祖國的一些常識,如首都、天安門廣場等。激發(fā)學生的愛國之情。討論法、綜合型教學法。國旗的圖片、升國旗、奏國歌的音像資料;準備幾個愛旗護旗的小故事。老師之所以拿著國旗,是因為今天我們。要學的課文與它有關(guān)。同學們將書打開到24頁。大家齊讀課題《國旗升起來》。(這是我們祖國的版圖,我們祖國叫中華人。3.找到了,認對了,把相應的序號填在課本中。使用“學樂師生”APP拍照,收集學生典型成果,在“授課”系統(tǒng)中展示。3.出示圖片:天安門廣場升旗儀式。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆,護衛(wèi)著國旗,保衛(wèi)祖國。和小組合作,互相模擬升旗活動。請你動手試一試,回家之后簡單動手制作一面國旗。