【正文】 容，讓我們遠(yuǎn)離校園欺凌，做個(gè)健康陽光的學(xué)生。第三篇：預(yù)防校園欺凌事件班會(huì)主題預(yù)防校園欺凌事件一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園欺凌產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園欺凌帶來的負(fù)面影響。通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)學(xué)生察覺自己的攻擊意識(shí)，并合理控制與調(diào)整不合理的觀念。當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解校園欺凌的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法和策略。三、教學(xué)過程引入當(dāng)前，校園欺凌——同學(xué)間欺負(fù)弱小行為的現(xiàn)象在各地校園時(shí)有發(fā)生，備受社會(huì)關(guān)注。近幾個(gè)月來我們國(guó)家發(fā)生了多起校園慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來,切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。措施在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：（1）、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。（2）、大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。（3）、如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊。（4）、如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。（5）、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。（6）、要冷靜。（7）、找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。（8）、在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助。預(yù)防小措施同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：（1）、上課期間，學(xué)校大門、小門關(guān)閉，任何同學(xué)都不得私自走出校門。因生病等特殊情況需家長(zhǎng)來接的，要經(jīng)過班主任同意，開具《學(xué)生離校通知單》后，方可離校。（2）、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。（3）、遵守學(xué)校的秩序，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞。上下樓梯靠右走，一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。（4）、上午、下午放學(xué)清校鈴聲響后，任不要在校內(nèi)逗留。（5）、放學(xué)后排好路隊(duì)，出校門后到指定位置及時(shí)回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助。及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校安保人員報(bào)告。讓我們行動(dòng)起來，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。2016年10月21日第四篇：預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)小結(jié)校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。校園欺凌是人際沖突的一個(gè)極端，對(duì)我們來說是雙重傷害，同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。這節(jié)課通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)學(xué)生察覺自己的攻擊意識(shí)，讓學(xué)生明白了校園欺凌產(chǎn)生的原因，認(rèn)清了校園欺凌帶來的負(fù)面影響，能合理控制與調(diào)整不合理的觀念。當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。努力讓學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，從而提高防欺能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)生應(yīng)健康陽光、積極向上、團(tuán)結(jié)友善。任重而道遠(yuǎn)。我們要不懈努力，為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天。第五篇：防止校園欺凌事件的方法現(xiàn)在校園欺凌事件屢見不鮮，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)初中對(duì)此高度重視，為確保學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，該校積極開展校園防欺凌事件專項(xiàng)治理活動(dòng)，確保將各種矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)防校園欺凌事件的發(fā)生。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校防欺凌事件專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任分工，并層層簽訂責(zé)任書。制定學(xué)校防欺凌事件專項(xiàng)治理方案、應(yīng)急預(yù)案；設(shè)立專項(xiàng)治理辦公室，公布舉報(bào)電話，設(shè)立舉報(bào)信箱。二是加強(qiáng)宣傳教育。通過報(bào)告會(huì)、國(guó)旗下講話、校園櫥窗、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳教育；同時(shí)，積極開展專項(xiàng)征文比賽、演講賽、手抄報(bào)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生互幫互助與謙和禮讓教育，懂得如何愛護(hù)他人與保護(hù)自己。并通過致家長(zhǎng)一封信，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，家校配合，嚴(yán)防死守，確保學(xué)校無校園欺凌事件的發(fā)生。三是狠抓工作落實(shí)。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行專門安排部署，并開展為期十天的校園防欺凌事件專項(xiàng)治理活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)校值班分工，從學(xué)校大門到各個(gè)樓層，從學(xué)校廁所到角角落落，都有專人負(fù)責(zé)。同時(shí)，嚴(yán)格學(xué)校教職工、學(xué)生請(qǐng)銷假、點(diǎn)名制度。積極開展班級(jí)自查，級(jí)部復(fù)查，學(xué)校統(tǒng)一拉網(wǎng)式排查活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)問題，專人跟蹤解決，確保將各種矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)。配合公安、執(zhí)法、綜治辦等部門，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整理，嚴(yán)查周邊不安定因素，對(duì)違法攤點(diǎn)、無證托管等強(qiáng)行關(guān)停治理，確保校園周邊安全穩(wěn)定。